四十二
下午兩點，我回到了教室，對已經在教室內的眾人宣布道：“好，現(xiàn)在我們開始模擬推演！”
“我方總兵力一個機械化混成步兵團，先期派出尖兵部隊于約定時間在小溪上游用炸藥炸開一個缺口，使溪流改道?！眴碳{森被推舉為攻方主講。
“發(fā)現(xiàn)爆炸聲和水源問題的我方立即下達戰(zhàn)備指令，全員戒備！派出人員收集要塞中的水，并給重機槍水冷套注水，同時通知后方師部遭遇敵軍進攻的消息?！狈朗胤娇焖僮龀隽朔磻?p> “在接到敵襲消息后，后方的步兵師立即開始集合，并立即派出一個團作為先期支援部隊趕往要塞！”我直接給出了最有利于守方的支持。
“我方轟炸機隊按預定時間對防守方炮兵陣地進行轟炸！”喬納森繼續(xù)道。
“轟炸機是什么？”防守方顯然對于這一點毫無準備，也不明白轟炸機是個什么東西，怎么就能突然對處于山頂?shù)呐诒嚨剡M行打擊了？一時間交頭接耳，主講更是直接提出疑問。
帕特里克立即對轟炸機的概念進行了講解，但守方顯然并不賣帳，一名學員站起身來發(fā)表意見：“飛機我見過，我家附近就有一個飛行俱樂部，但那玩意就是個玩具，飛不高飛不遠，只能載兩個人，根本不能用來作戰(zhàn)！”
“如果只載一個人，是不是至少可以裝載一枚50公斤的炸彈？”我問道。
“那……那也炸不準吧？飛機飛得那么快！”這名學員反駁道。
“這個問題我以后解釋，你現(xiàn)在就當可以做到！”我微笑著道，但顯然守方對這個答案并不滿意。
“待轟炸摧毀敵方炮兵陣地后，我方自行火炮16門對敵方山頂防御工事進行炮火打擊，持續(xù)15分鐘的炮火急襲?！眴碳{森道。
這次防守方沒有提出疑問，對于他們而言，自行不自行的什么鬼不重要，火炮的概念他們可以接受。不過15分鐘的炮火急襲完全可以摧毀山頂?shù)牡锉と?，因此防守方此時選擇把山頂?shù)姆朗乇Τ坊匾詼p少損失。
外圍碉堡群防御能力不行，但要塞厚重的混凝土工事是可以抗住重炮攻擊的，單單一個團級作戰(zhàn)單位所屬的105榴彈炮根本無法對要塞造成實質傷害，守方的選擇看似很正確，這樣確實可以減少損失。
“側翼山頂威脅清除后，我方派一個步兵連從側面登上山頭陣地，控制制高點！”這次是卡爾發(fā)言。
“我方放棄制高點爭奪，全力加強要塞防守！”守方短暫的商量后給出了應對措施。
“我方以16輛坦克為先導，引領步兵部隊發(fā)起沖鋒！”亞摩斯開口道。
“坦克是什么？！”守方立即有人提出疑問。
帕特里克再次把坦克的概念進行了解釋，這次防守方未做辯解，因為對于有裝甲板保護的拖拉機這個概念他們是可以接受的。
“我方用重機槍交差火力殺傷攻方步兵！”防守方拿出應對措施，也是反應迅速。
“坦克前出，用火炮對重機槍掩體進行火力壓制，壓制后，步兵部隊跟進！”
“我方陣地前地雷應該可以起到一定的防御作用！”
“防守方對攻方造成30%的人員和裝備殺傷，攻方接近要塞大門！”普哈爾宣布道。
“用炸藥炸開要塞大門，坦克引導攻入要塞！”
“調集重機槍從內部封鎖要塞大門！”
“坦克用火炮攻擊重機槍！”
“攻方步兵成功攻入要塞內部，下面展開要塞爭奪戰(zhàn)！”同為評判小組成員的阿克蘭宣布道。
“我方在要塞內部組織抵抗，遲滯攻方站領要塞，為支援部隊征取時間！”
“我方依靠輕機槍、沖鋒槍和手雷加快清剿速度！”
“我抗議！輕機槍、沖鋒槍是什么？”防守方一員學員再次站起來抗議。
“不要激動！明天我會向大家演示這兩種武器！”我擺擺手，笑著對他說道。對方雖然坐了回去，但顯然很不服氣。
“要塞清剿繳接近尾聲！”阿克蘭宣布道。
“支援部隊接近要塞！”普哈爾宣布道。
聽了普哈爾的判定，守方為之一振，主講立即道：“要塞內官兵拼死抵抗，遲滯攻方占領行動！”
“我方側翼山頂?shù)倪B隊開始向守方支援部隊射擊，并引導后方自行火炮進行遮斷射擊！”亞摩斯適時的開口道。
“攻方肅清要塞?！卑⒖颂m宣布道。
“我方將未參與第一波進攻的坦克推進至要塞后方充當堡壘和火力支點！步兵部隊迅速跟進展開……”亞摩斯繼續(xù)道。
此時守方主講氣得直接將彩色鉛筆摔到地上：“世界上怎么可能有這樣的部隊？如果有，又有哪個國家的軍隊能抵擋得了？”
“就快有了，而且是我們自己的部隊！”我走過去，拍了拍守方主講的肩膀。然后示意大家都回到自己的座位。
等大家全部坐好，我指著黑板上的地圖對大家道：“對于這樣的慘敗接受不了嗎？確實，如果換成我，我也受不了這種打擊。明明自己已經非常努力，但是就是無可奈何。只能眼睜睜的看著自己失敗！”
我指著黑板道：“雖然犯了一點點可以忽略的小錯，但你們做為防守方，已經做得相當?shù)暮?。在這樣的不利條件下，面對雷霆打擊，留給你們的應對時間少得可憐，能成功的拖延到援軍趕來，已經非常難得。但是，實力的差距使得你們的努力付諸東流，很遺憾?！?p> 此時一名守方學員舉起手大聲道：“報告！”
“講！”
“校長你說的是真的嗎？王國正在組建你所講的這種強力部隊！”這名學員眼神熱烈的問道。
“只能說還在籌備，現(xiàn)有的技術條件實現(xiàn)起來還有一點難度！不過王國的科研部門已經在加緊努力了！”我對他解釋道：“而且我之所以把你們招到這里，就是為了組建這只實驗性的部隊做準備！”
大家聽了消息，立即高興的討論起來。我示意大家安靜，然后繼續(xù)道：“王國的國力大家心里清楚，就算我們率先用這些先進的武器組建了強大的部隊，能取得相當?shù)膽?zhàn)果。但以那些強國的實力，在反應過來之后，同樣可以在很短的段時間內建設起相似的軍隊，那時你們面對的情況可能比今天這場模擬推演殘酷得多。”
看著大家若有所思的樣子，我慷慨激昂的對大家吼道：“但是做為軍人，我們無法退縮，因為我們身后就是我們的祖國、家人。如果有一天，需要我們做出犧牲，我希望大家能拿出今天防守方死守要塞一樣的決心和信念，不辱我等做為王國軍人的榮譽！你們有沒有信心??？”
“有！有！有！”震耳欲聾的回應響徹整座莊園。