鼠人在“和尚樓”住“耳房201”，與其同宿舍的是學校體育老師雷曉明。雖然都是剛走出校門來島工作，但鼠人和小雷，儼然兩代人——年齡的與思想性格的。不過，兩年有余的同舍生活，也還有不少值得回憶的同舍之情。
小雷（當時領(lǐng)導同事大多這樣喊，鼠人一般喊他雷老師）是福建廈門人，高中畢業(yè)考入上海華東師大體育?？疲?981年畢業(yè)來島上學校當體育老師，估計只比鼠人早來半年。小伙子當年二十郎當歲，個子高高，苗苗條條，五官生動，眉眼傳神，打扮時髦，走路腳步輕快，喜歡甩動略略有點長的黑發(fā)，一副瀟灑俊逸的翩翩少年的風采。他來自當時的特區(qū)，又在大城市名牌大學讀過書，雖為體專，但一般人并不介意后面，而對華師大頗為景仰，印象不錯。尤為特出的是，他對流行音樂很熱衷，擅長跳交誼舞，這吸引了相對閉塞的島上許多青年男女追隨者。
鼠人是在搬進宿舍不久又讓他搬到三號食堂旁邊的平房他沒有答應(yīng)后的幾天迎來這位舍友的。雖然此前領(lǐng)導說過他年齡大了，將要準備結(jié)婚，這間房子就他一人住，但在讓他搬出他不同意時，領(lǐng)導也就放話說，不搬，就按規(guī)定再安排一個人進來。意思很明白，你不服從領(lǐng)導安排，領(lǐng)導也不會讓你稱心如意的。
“安排人來就安排吧，反正結(jié)婚后也是兩地分居，無所謂噢！”鼠人早有思想準備。他第一次見雷老師進來，黑西服，喇叭褲，有點油亮的黑色長發(fā)，動作麻利地和幾位朋友把小床和簡單生活用品搬進來，擺放好，鼠人想幫忙也插不上手。然后是收拾、整理，抹、擦，看來很愛干凈的呢！攀談了解后，知他來合肥一年不到，已處了女朋友，好像是省郵政局局長的女兒呢，然而女孩喜歡，做父母的并不同意。這也好理解，那個年代，女孩子喜歡他的新潮，時髦，瀟灑有派，當領(lǐng)導的父母哪會看上這么個外地來的中學體育老師呢！其實雷老師自己的母親也不贊成，主要不希望他以后就定居在合肥。畢竟，改革開放，廈門是鄧偉人畫了圈的沿海開放城市，回去，發(fā)展機會更多，賺錢更容易，而且母親身邊也有兒子做依靠。最后，在這兩種力量的驅(qū)使下，雷老師還是調(diào)回去了，鼠人跟他只相處了短短兩年多一點的時光。
時間雖短，但他們互相尊重，互相理解，互相學習，過往的一些日子也還是美好難忘。
誠然，從年齡、性格和職業(yè)特點等等方面來說，鼠人和雷老師是有很大差別的。一個30多歲，生活經(jīng)歷豐富，作風沉穩(wěn)正派，專注于自己的語文教學業(yè)務(wù)和班級管理，心無旁騖，不多與外人交往；一個是入世未深的毛頭小伙子，趕時髦，喜歡聽音樂跳交際舞，與之來往的人很多，教體育，備課簡單甚至可以不用備課去上課，有的是時間去消遣娛樂。這兩樣的生活在一起，如果不注意，很容易引起碰撞，產(chǎn)生不快?？墒笕烁麖膩頉]有紅過臉，爭吵過。
鼠人用的是自己的安靜的行動，一絲不茍的教學備課，有閑暇時間看書，看大部頭的文學著作，寫字，練毛筆書法來影響他、感染他。他也還是知趣、有敬畏心的人，開始還常帶些人來房間聊聊談?wù)?，聽聽音樂。他住兩間房靠門的那一邊，帶人過來很方便的，進門坐下來就是他的地盤，照理說，無可厚非，鼠人也從來沒有說過什么。但他們閑聊、聽音樂，鼠人沒時間、也沒興趣參與，仍是靜靜地備課、改作業(yè)——教語文就是作業(yè)多，特別是批改作文，很需要靜心的，或者做自己愛好的練書法的事兒。時間長了，他們也知道鼠人沒這方面的愛好，主動避開，到其他人住的房間去，單身樓，安光工廠職工比較多，下班不必像鼠人這樣忙的，可以盡情聊，現(xiàn)場練跳舞。這里，鼠人房間放的是大床，寫字臺，藤椅，跳的空間是比較仄狹的。