初中的教學(xué)就不一樣。學(xué)的課程多了，任教的老師也多了。初一初二時，鼠人的語文老師兼班主任是黃步云老師，他的年紀(jì)很大了，笑嘻嘻、白凈凈，雙眼皮，年輕時一定是個美男子。黃老師是從生祠中學(xué)調(diào)過來的，原來教過鼠人的姐姐，兩個姐姐都教過，知道鼠人是這兩姐妹的弟弟，就特別關(guān)注、喜歡鼠人?？墒笕巳匀贿€是小學(xué)時那個內(nèi)向不善言辭的內(nèi)向嫩生的沒開竅的小男孩，整日只知在班上悶頭學(xué)習(xí)，成績絕對數(shù)一數(shù)二，傳承了兩個姐姐的好傳統(tǒng)，其他就根本不像了。成績好的同學(xué)在班上總是受重視，當(dāng)干部，鼠人一直當(dāng)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)學(xué)習(xí)委員做了哪些事，鼠人至今記不大太清楚，好像只要學(xué)習(xí)成績在前，就起帶頭作用，就稱職了，而且在同學(xué)中也能服眾。既如此，黃老師也就一如既往喜歡他。只有一次，開班會，為班上一位同學(xué)犯錯誤，可能還是比較嚴重的錯誤，黃老師在全班展開了討論，點名班干發(fā)言表態(tài)。開始叫哪幾個講的，鼠人也記不清了；現(xiàn)在只記得，當(dāng)時聽了前面同學(xué)講過以后，老師叫到他，他站起來就講，“我同意噢！”不想全班同學(xué)哄堂大笑，老師也微笑。鼠人當(dāng)時一頭霧水，大家為何那么笑？現(xiàn)今想想，也許所言太簡，“我同意噢！”到底同意什么呢，同意哪位班干的意見，或者同意上面發(fā)言班干的全部意見嗎？應(yīng)該說表意不明吧。所以，黃老師當(dāng)時笑著很不理解地說了一句鼠人至今還記憶猶新的話：“你的兩個姐姐不是這樣的嘛！”雖然如此，鼠人的學(xué)習(xí)委員仍一直當(dāng)著。直到初三，兩班合并，黃老師不當(dāng)班主任了，由年輕的數(shù)學(xué)老師李亞琦擔(dān)任，兩個班的原班干人數(shù)多，李老師也還讓他當(dāng)學(xué)習(xí)委員，負責(zé)理科方面的學(xué)習(xí)，讓另一個班的原學(xué)習(xí)委員管文科方面的學(xué)習(xí)事兒。
李亞琦老師年輕帥氣，有魄力，教了鼠人三年代數(shù)兼帶一年畢業(yè)班班主任，對鼠人影響深遠；教幾何的夏文瀚是一位中年老師，長得清秀白凈有魅力；他的板書字跡流暢圓潤，看上去很舒服，很多同學(xué)喜歡模仿。物理老師記不得是誰教的了，化學(xué)好像是黃增信；生物兼地理是孫老師，年紀(jì)大，個子不高，經(jīng)常看到他的胡茬子，同學(xué)們都私下稱他“孫老頭”，政治課程由副校長常煥挺兼任，記得有一年差不多全學(xué)年使用的教材是《中國革命和中國共產(chǎn)黨》，毛主席的原著，豎排的單行本那種，內(nèi)容、文辭都極好，常副校長帶他們細學(xué)詳解，留下了很深的印象。
最后要重點說說教歷史的戴漢儒老師。他是位中年男老師，個兒高高，略略偏瘦；浙江人，操濃厚的江浙吳語口音，讀“陳”音如“神”，叫鼠人“陳童”的名字時，聲音就近乎“神童”了，所以后來在同學(xué)當(dāng)中，鼠人就有了個“神童”的別名。作為南方人，他講話聲音尖細，略帶女人腔，但為人親切隨和，同學(xué)們都很喜歡他，有時甚至親密到無話不談。
教鼠人他們歷史的戴老師，其實原先不是學(xué)歷史的，而是一個單位的會計，或許已是會計師級別的了吧。據(jù)說他的算盤打得好，不僅快而準(zhǔn)，而且還有絕活：能把算盤放在頭頂上盲打，同樣做到準(zhǔn)確無誤。有這樣的本領(lǐng)的財會人員為什么不在原單位好好發(fā)揮才干，而來到江北小縣的一個農(nóng)村中學(xué)教歷史呢？同學(xué)們年紀(jì)還小，不得而知。但總體看，他在學(xué)校的狀態(tài)，與其他老師的關(guān)系也都還不錯，所以大家也都放心與他交往、親近。
正因為不是科班出身，鼠人對戴老師講課如何精彩難忘至今沒有太大印象。但作為老師，即使原先歷史知識的功底并不深厚，只要認真?zhèn)湔n，盡可能鉆研參考書中的背景材料，在課堂上把課講得豐富充實，條理線索清楚還是很容易做到的——許多年后，作為語文老師的鼠人，也曾因為學(xué)校歷史老師暫缺，臨時去頂崗教歷史，課也一樣上得“嘩嘩”的。況且，戴老師那么平易近人，深受同學(xué)喜愛；同學(xué)們親其師必信其道，課上聽講，課后復(fù)習(xí)，考試前用功背記，哪有學(xué)不好的呢！