第六十八章 國(guó)都魔法學(xué)院

　　“好，何洋。我現(xiàn)在任命你為戰(zhàn)時(shí)國(guó)都魔法學(xué)院導(dǎo)師，兼御魔軍統(tǒng)帥駐王都特使！你可以持有我的王令，對(duì)我留在王都的三百衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行指揮！”王子說道。

　　【任務(wù)升級(jí)提示】

　　【因任務(wù)觸發(fā)時(shí)期處于特殊時(shí)期，且觸發(fā)特殊劇情，故原“魔法學(xué)院導(dǎo)師任職一年任務(wù)”升級(jí)】

　　【任務(wù)升級(jí)為成為魔法學(xué)院導(dǎo)師兼御魔軍統(tǒng)帥駐王都特使，任務(wù)時(shí)期直至與魔神王大戰(zhàn)結(jié)束后】

　　【原任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)32000次元幣升級(jí)為任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)55000次元幣】

　　【是否接受？】

　　“接受！”何洋沒想到，這個(gè)任務(wù)竟然因?yàn)榍『锰幱谶@個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)而升級(jí)了。

　　畢竟在這個(gè)時(shí)期會(huì)比較危險(xiǎn)，任務(wù)難度應(yīng)該也有所提升，所以獎(jiǎng)勵(lì)也增加了很多。

　　不過何洋來這里執(zhí)行這個(gè)任務(wù)也沒有特意考慮獎(jiǎng)勵(lì)之類的。

　　所以三萬(wàn)二次元幣和五萬(wàn)五次元幣對(duì)他而言，也不是什么增加了特別多的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　關(guān)鍵是他應(yīng)該還有一個(gè)任務(wù)才對(duì)，雷闕說要給自己申請(qǐng)高獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)，絕對(duì)不可能是這個(gè)任務(wù)。

　　【任務(wù)接受提示】

　　終于，系統(tǒng)又一次對(duì)他發(fā)布了一個(gè)任務(wù)。

　　【任務(wù)：請(qǐng)于半年內(nèi)成功討伐魔神王，協(xié)助秩序陣營(yíng)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，且需要在戰(zhàn)爭(zhēng)中作出卓越貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)是否達(dá)標(biāo)由系統(tǒng)自行判定】

　　【由于該任務(wù)屬于高難度高風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)慎重考慮】

　　【任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：200000次元幣以及無限次元城能力輔導(dǎo)學(xué)院自選能力VIP專屬導(dǎo)師輔導(dǎo)課程一套】

　　【失敗懲罰：囚禁進(jìn)入死亡迷宮六十年或直至死亡】

　　“我是新人啊，不是沒有任務(wù)失敗懲罰嗎？果然這種所謂的高額獎(jiǎng)勵(lì)是有懲罰的，而且這懲罰好慘。雷闕竟然對(duì)這種懲罰都沒和馮詩(shī)顏提，是不是他覺得這懲罰太少了，六十年不過彈指一瞬間??？”何洋無語(yǔ)：“還有，這獎(jiǎng)勵(lì)是個(gè)啥啊？就，就這？”

　　本以為高獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)怎么也得給自己上百萬(wàn)次元幣吧？

　　結(jié)果何洋仔細(xì)數(shù)了數(shù)后面的零，只有二十萬(wàn)。

　　想想上個(gè)任務(wù)，賣一套機(jī)甲都過百萬(wàn)了，自己再加個(gè)萬(wàn)能膠囊技術(shù)都能多賣這個(gè)數(shù)。

　　“哎，果然是我在尼爾世界搞了幾臺(tái)機(jī)甲有點(diǎn)膨脹了。如果是以前的話，二十萬(wàn)次元幣的獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)是高額獎(jiǎng)勵(lì)了?！焙窝蟾锌艘痪?。

　　對(duì)于所謂能力輔導(dǎo)學(xué)院專屬導(dǎo)師輔導(dǎo)課程一套這種古怪的獎(jiǎng)勵(lì)，何洋完全沒有概念。

　　當(dāng)然他還是選擇接下了這個(gè)任務(wù)。

　　有總比沒有好，對(duì)于完成任務(wù)，何洋還是有點(diǎn)信心的。

　　正式接下兩個(gè)全新的任務(wù)后，何洋發(fā)現(xiàn)自己自己有了新的“雇傭者”了。

　　但對(duì)象并不是美魔女校長(zhǎng)，盡管他的身份是魔法學(xué)院的導(dǎo)師。

　　因?yàn)楣蛡蚯胰蚊娜?，是眼前的王子?p>　　他不是魔法師，而是一名騎士。

　　不過也無所謂了，對(duì)于這個(gè)世界的魔法的內(nèi)容，他也掌握了不少。

　　如果能從身為騎士的王子身上偷師到一些好用的能力，也不錯(cuò)。

　　畢竟他可是王國(guó)最強(qiáng)的騎士，而且是黃金級(jí)的冒險(xiǎn)者。

　　實(shí)力方面不比美魔女校長(zhǎng)差。

　　接下來，何洋將會(huì)與冒險(xiǎn)團(tuán)的小伙伴們，一同前往國(guó)都。

　　國(guó)都附近現(xiàn)如今騎士也有很多魔物出沒，而且形勢(shì)同樣嚴(yán)峻。

　　雖然現(xiàn)在最關(guān)鍵的是抵御魔神王的大軍，但是何洋認(rèn)為把這群人帶到國(guó)都，在國(guó)都的冒險(xiǎn)者公會(huì)繼續(xù)歷練，直到成長(zhǎng)為黃金級(jí)冒險(xiǎn)者再去參加戰(zhàn)斗才會(huì)發(fā)揮更大的作用。

　　根據(jù)冒險(xiǎn)者公會(huì)的規(guī)則，民間的冒險(xiǎn)者最高等級(jí)就是白銀級(jí)。

　　因此騎士何洋等人的冒險(xiǎn)者等級(jí)本來已經(jīng)到頂了。

　　但是現(xiàn)在形勢(shì)不同了，他們這群人騎士不再算是民間的冒險(xiǎn)者了，而是有了官方的認(rèn)定。

　　甚至還有魔法學(xué)院校長(zhǎng)之女、格羅家族的繼承人等。

　　地位、名氣、實(shí)力其實(shí)都差了，只要再完成一些高難度任務(wù)，獲得一些冒險(xiǎn)者積分，升到黃金級(jí)冒險(xiǎn)者，也不是難事。

　　……

　　返程路上。

　　女槍兵與格羅家的劍士騎著馬走在前方。

　　半精靈斥候喜歡步行，他的速度很快，身姿敏捷，也可以探查周圍的狀況。

　　而何洋與劍之圣女還有魔法師拉芮絲一起坐在馬車?yán)铩?p>　　何洋還不會(huì)騎馬。

　　他感覺以后也得學(xué)學(xué)騎馬，就像跳傘一樣，總有用得到的時(shí)候。

　　以自己的天賦，應(yīng)該挺容易的，吧。

　　現(xiàn)在為了趕路，就先不去學(xué)了，畢竟跟兩個(gè)美女一起待在馬車?yán)锿κ娣摹?p>　　經(jīng)過了幾天的趕路，他們終于來到了王國(guó)的國(guó)都。

　　這是一個(gè)龐大且宏偉的都城，在何洋看來，國(guó)都對(duì)于自己的震撼程度還要超過水之城。

　　一條巨大的長(zhǎng)河從龐大的國(guó)都橫渡過去，將國(guó)都分割成兩個(gè)部分。

　　而國(guó)都的兩個(gè)部分被十幾條巨大的石橋連接著，王宮位于國(guó)都的城北，而國(guó)都魔法學(xué)院與國(guó)都冒險(xiǎn)者公會(huì)則都位于國(guó)都的城南。

　　“第一次來國(guó)都？”拉芮絲看著何洋。

　　“第一次?！焙窝簏c(diǎn)頭。

　　“國(guó)都很大吧？”

　　“是，很大。”瞟了一眼拉芮絲，點(diǎn)頭道。

　　何洋又看向自己一側(cè)的劍之圣女，可惜，她的雙眼看不到這里的風(fēng)景。

　　她也從未來過國(guó)都，所以只能感受，或者聽別人的描述。

　　也不知道是否有辦法讓她恢復(fù)視力，如果有可能，何洋倒是愿意試一試。

　　“原來這里就是國(guó)都啊，真是厲害??！”女槍兵也激動(dòng)道。

　　她也是第一次來這里。

　　“雖然我看不到，但我也能感受到這是一個(gè)很大很宏偉的城市?！眲χヅf道。

　　而半精靈和格羅家劍士則早已來過這個(gè)城市，對(duì)一切都比較熟悉。

　　他們一起來到了國(guó)都魔法學(xué)院——這所魔法學(xué)院也是非常龐大。

　　何洋看上去，竟有點(diǎn)電影里霍格沃茨魔法學(xué)院的那種感覺。

　　王子的命令早就通過飛鴿傳遞到了王都，所以這里已經(jīng)提前被王子的親兵暫時(shí)接管。

　　畢竟魔法學(xué)院里已經(jīng)沒有特別優(yōu)秀的魔法導(dǎo)師，只剩下一些不能戰(zhàn)斗只懂理論的老弱病殘的魔法導(dǎo)師。

　　而且這里的學(xué)生也只剩下那些最初級(jí)的八歲到十二三歲左右的孩子。

　　十二歲以上，真正覺醒了魔法才華那些預(yù)備魔法師們，都被帶到了冰之城。

　　十三道十五歲的小魔法師都上了戰(zhàn)場(chǎng)，這本身就是一件比較殘酷的事情，可見現(xiàn)在的形勢(shì)有多么嚴(yán)峻。

　　剛來到這里，魔法學(xué)院留守的導(dǎo)師們就主動(dòng)接待了何洋等人，并且一起開了個(gè)會(huì)，主要是商量一下未來的一些事宜。

　　這十人基本上都是因?yàn)樵?jīng)與魔物或者邪惡教團(tuán)戰(zhàn)斗，受到了腐蝕或者詛咒，最終無法繼續(xù)使用魔法的人。

　　但他們?cè)?jīng)也都起碼是銀級(jí)的冒險(xiǎn)者，有過輝煌的過去，所以也是有些高傲的。

　　對(duì)于新來的幾個(gè)年輕人來這里“避難”，他們有些不太能夠接受。

　　而且，據(jù)說這些年輕的冒險(xiǎn)者的冒險(xiǎn)團(tuán)還是比較有名氣的冒險(xiǎn)團(tuán)。

　　這種冒險(xiǎn)團(tuán)竟然會(huì)在這種關(guān)鍵時(shí)刻退到后方來，實(shí)在讓這些想要上戰(zhàn)場(chǎng)卻無能為力的老前輩們看不起。

　　因此，除了對(duì)美魔女校長(zhǎng)的女兒拉芮絲態(tài)度稍微好一點(diǎn)，他們對(duì)何洋等其他人都不是很友好。

　　不過何洋也不在意，他參加這個(gè)會(huì)議，只是想要借此了解一下這個(gè)魔法學(xué)院而已。

　　例如，魔法學(xué)院里的圖書館的所在地，還有煉金室的所在地，再和這幾個(gè)人認(rèn)識(shí)一下。

　　根據(jù)詢問，何洋得知圖書館就在主樓的一側(cè)。

　　那里藏著整個(gè)大陸幾乎是最全面的關(guān)于魔法或者文學(xué)、歷史、地理類的書籍。

　　他座位對(duì)面那位白發(fā)老者就是圖書館的管理員，熟知這里幾乎所有的書籍位置。

　　而自己身為魔法學(xué)院的導(dǎo)師，是有資格觀看大多數(shù)魔法書籍的，除了少數(shù)禁書以外。

　　在主樓的另一側(cè)，就是煉金室的所在地，而負(fù)責(zé)煉金室的魔法學(xué)院的煉金導(dǎo)師，并沒有來參加這次會(huì)議。

　　據(jù)說他還在煉金室不停地做實(shí)驗(yàn)。

　　他沒有受傷，只是想要利用煉金術(shù)來制造可以幫助軍隊(duì)來對(duì)抗魔神王軍隊(duì)的煉金產(chǎn)品而已。

　　了解到這一切后，何洋沒有先去打擾煉金室的那位。

　　而何洋與拉芮絲的主要工作任務(wù)，最終確定為每天給魔法學(xué)院低年級(jí)的學(xué)員上一堂魔法課。

　　何洋也要正式開始教書育人了，畢竟現(xiàn)在這里魔法導(dǎo)師其實(shí)已經(jīng)不夠用了，大多數(shù)魔法導(dǎo)師已經(jīng)去了冰之城。

　　這個(gè)位置確實(shí)也有些緊缺的。

　　至于其他幾位教不了魔法的團(tuán)員，想干嘛就干嘛去。

　　不過何洋還是給除了劍之圣女之外的其他三人安排了任務(wù)。

　　這里已經(jīng)駐扎著三百名王子派遣過來的護(hù)衛(wèi)軍。

　　何洋讓女槍兵和格羅家男劍士訓(xùn)練加強(qiáng)這群軍士們的身體素質(zhì)。

　　又讓半精靈斥候教導(dǎo)他們?nèi)绾尉珳?zhǔn)控制。

　　總之，先把這群家伙操練起來。

　　當(dāng)然，這群護(hù)衛(wèi)軍也很不服氣，本來王子不帶他們?nèi)デ熬€戰(zhàn)斗建立功勛，他們就不太開心。

　　現(xiàn)在竟然找了幾個(gè)從前線回來不愿意在前線戰(zhàn)斗的年輕人回來訓(xùn)練他們，他們能開心就怪了。

　　當(dāng)然，命令他們還是要接受。

　　畢竟何洋身上有王子的令牌。

　　而且女槍兵，男劍士還有斥候可都是白銀級(jí)的冒險(xiǎn)者，實(shí)力方面是絕對(duì)值得他們?nèi)W(xué)習(xí)的。

　　他們之所以沒被王子帶著讓他們留在了王都，就是因?yàn)樗麄兊膶?shí)力不太夠。

　　所以對(duì)于有機(jī)會(huì)變得更強(qiáng)一些，他們還是愿意把握機(jī)會(huì)的。

　　何洋一行人稍稍安頓好之后，他自己就跑去讀書館讀書去了。

　　這種時(shí)候，他越發(fā)需要鉆研。

　　最強(qiáng)大腦天賦也可以讓他擁有快速閱讀并且進(jìn)行理解的能力。

　　所以他開始翻看很多關(guān)于魔法的書籍。

　　然后，他又開始翻看關(guān)于煉金術(shù)與魔法技術(shù)的書籍。

　　他感覺自己與煉金室的那位想得差不多，想要改變這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的平衡，或許需要制造出殺傷力巨大的魔法武器來。

　　只是這個(gè)世界，煉金科技確實(shí)不高。

　　一些魔法藥劑或者魔法卷軸之類技術(shù)還算可以，勉強(qiáng)用得到一些煉金術(shù)，但稍微與煉金科技融合更深一些的技術(shù)，就不行了。

　　在他印象里，一些劍與魔法的世界里都有那種魔法炮之類的大型殺傷力武器。

　　但這里沒有。

　　如果沒有，可以研發(fā)。

　　這個(gè)世界的神之契約禁用的是純粹的先進(jìn)高科技技術(shù)，但是沒有禁用煉金術(shù)這樣的偏魔法又偏一點(diǎn)科技的技術(shù)。

　　因此，何洋覺得可以利用自己的科技知識(shí)，再融合一些這個(gè)世界的煉金術(shù)原理，或許可以制造出點(diǎn)什么東西來。

　　于是，他就找了很多煉金術(shù)的書籍開始學(xué)了起來。

　　除了每天給那些小孩子上課講魔法原理的一個(gè)小時(shí)以外，他基本上全部的時(shí)間都待在了圖書館里。