第六十八章 這次真成學(xué)渣了

　　劉主任這輩子從來(lái)都沒(méi)這么委屈過(guò)。

　　作為奉天一中的教導(dǎo)主任和最優(yōu)秀的精英教師，每一屆她所帶的都一定是最優(yōu)秀的一班。

　　一班的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且連修煉天賦都是最頂尖的水準(zhǔn)。

　　每年尖子班的學(xué)員，至少有一半以上都出自一班。

　　如此重要的班級(jí)，總是被校領(lǐng)導(dǎo)放心地交到劉主任的手中，她的教學(xué)水平，可見(jiàn)一斑。

　　就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的教師，此時(shí)竟然被人從辦公室里薅了出來(lái)，在校門口等兩個(gè)學(xué)生。

　　兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！

　　還是被指名放到自己班級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生！

　　劉主任穿著一套白色的修身職業(yè)裝，腋下還夾著一本教案，四十年的滄桑，在她的臉龐上刻畫出了些許皺紋。

　　她把她的青春，都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

　　對(duì)這兩個(gè)“插班生”，哪怕心中有再多的不滿，她也只是藏在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　只是她的眼神中流露著一點(diǎn)小情緒，表達(dá)了她心中的憤懣。

　　這些權(quán)貴子弟真可惡！憑借家室，就能進(jìn)入好的班級(jí)，這對(duì)其他的同學(xué)一點(diǎn)都不公平！

　　劉主任偷偷摸摸地瞪了旁邊的人一眼。

　　劉主任的旁邊，站著一個(gè)年輕的男子。不知是保養(yǎng)得很好，還是本來(lái)就是年紀(jì)小，這個(gè)男人，看起來(lái)只有三十左右的樣子。

　　身穿一套筆挺的灰色西裝，胸口，佩戴著兩顆金星的徽章。

　　六品將統(tǒng)強(qiáng)者！足以擔(dān)任一區(qū)的軍隊(duì)鎮(zhèn)守！而他的年紀(jì)，只有三十五歲。

　　就是這樣一個(gè)強(qiáng)者，放棄了在軍部或其他重要機(jī)關(guān)任職，轉(zhuǎn)而投身教育工作，為祖國(guó)培養(yǎng)更多人才。

　　戰(zhàn)宣輝看了看手表，又看向劉主任。

　　劉主任一驚，連忙收起臉上的多余表情，裝作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

　　戰(zhàn)宣輝輕輕一笑，說(shuō)道：“劉主任，別裝了，我都看到你剛剛的表情了?！?p>　　劉主任見(jiàn)校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她之前的表情，于是也不再遮掩，說(shuō)道：“校長(zhǎng)，這次的轉(zhuǎn)學(xué)生究竟是什么來(lái)頭啊，竟然要您和我親自來(lái)校門口接待？我可跟您說(shuō)好了，我不管他們是什么背景，只要成績(jī)排名太低，下個(gè)學(xué)期我就把他們兩個(gè)給弄到別的班級(jí)去！”

　　戰(zhàn)宣輝笑著說(shuō)道：“我也不知道他們兩個(gè)是什么來(lái)頭啊，只是我的大學(xué)同學(xué)給我發(fā)了云訊打過(guò)招呼，說(shuō)要給我一封推薦信罷了……一會(huì)兒他倆來(lái)了，你帶著他們?nèi)ソ淌野?，我先走了?！?p>　　說(shuō)罷，戰(zhàn)宣輝轉(zhuǎn)身離去，邁著輕盈的步子，越走越遠(yuǎn)。

　　若是有眼力的適者在這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)宣輝每一步所邁出的距離，都是相等的。

　　一步，一步，看似輕盈無(wú)力，實(shí)際上那雙瘦如竹竿的雙腿，充滿了爆炸般的巨靈之力，動(dòng)如雷霆。

　　劉主任是一個(gè)沒(méi)有修煉過(guò)的普通人，看不出戰(zhàn)宣輝步伐中的門道。她只知道，自己被一個(gè)人扔在這里了……

　　劉主任：“?。?！”

　　剛才明明是你把我拉出來(lái)的，怎么現(xiàn)在你自己跑了，把我一個(gè)人留在這里？！

　　可惡！

　　劉主任帶著滿腔的怨氣，等著這兩個(gè)傳說(shuō)中的“小王八蛋”！

　　越等越急，越等越氣。

　　吱呀一聲，一輛出租車停在了校門。

　　陳行熙和陳行燁背著書包，拖著行李箱，走下了車。

　　入眼的，便是氣派的學(xué)校門庭。

　　“奉天市第一中學(xué)”七個(gè)燙金大字，鑲嵌在紅色大理石的墻面上，顯得特別引人注目，闊氣至極。

　　放眼望去，圖書館、操場(chǎng)和教學(xué)樓，林立在校園的圍墻之中……

　　咦？校門口怎么還站著一個(gè)人？

　　陳行熙和陳行燁心中疑惑，不過(guò)卻也不敢怠慢，學(xué)校里的風(fēng)景以后有的是機(jī)會(huì)看，還是先進(jìn)學(xué)校報(bào)道比較重要。

　　陳行燁主動(dòng)上前，臉上帶著微笑，走向劉主任。

　　聽(tīng)著行李箱拖地的噪音，劉主任更加心煩，哪怕陳行燁的笑容再帥氣，再陽(yáng)光，也難以撫平劉主任心中的憤怒。

　　先是不明不白地被塞進(jìn)來(lái)兩個(gè)插班生，然后又是站在校門口等他倆來(lái)報(bào)道，作為一個(gè)人民教師，她哪里受過(guò)這種恥辱。

　　要知道，許多官吏大員以及商人老板，為了把自己家的孩子送到她手里，對(duì)她可都是客客氣氣的！

　　親自出校門等人，放在以前，這是根本沒(méi)有過(guò)的事情！

　　陳行燁微笑著，聲音聽(tīng)起來(lái)干凈極了，就像是空谷中隱居的謫仙人：“老師……您好，我們倆是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)一中的學(xué)生，您知道辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)應(yīng)該怎么走嘛？”

　　劉主任聞言，眼睛一瞪，心道：好啊！你們兩個(gè)小兔崽子總算來(lái)了，老娘的腿都站酸了！

　　冤有頭債有主，陳行熙和陳行燁的到來(lái)，讓劉主任心中的怒火有了發(fā)泄的出口。

　　于是，劉主任冷冷地說(shuō)道：“我等你們半天了！先不著急辦理手續(xù)，把你們之前的成績(jī)單拿來(lái)給我看看?！?p>　　轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)和文件檔案當(dāng)中，肯定是有高中三年的成績(jī)單的。

　　劉主任心里想著，如果他倆的成績(jī)太差，我現(xiàn)在就把他們弄到二班、三班里去，不能讓他倆帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣！

　　兄弟倆見(jiàn)這個(gè)老師非常兇，不禁有些打怵。

　　而且……聽(tīng)她說(shuō)，她在這里等了我們半天……

　　看來(lái)，她就是我們未來(lái)這一年的班主任啊……

　　好兇。

　　陳行熙打了個(gè)哆嗦。

　　轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)這種著急用到的東西，兄弟倆自然不會(huì)放到行李箱里。兩人不敢怠慢，飛速打開(kāi)背包，從書包里拿出了厚厚的一摞文件，抽出成績(jī)單，遞交到劉主任手中。

　　劉主任接過(guò)兩份成績(jī)單，瞇著眼掃視著，表情慢慢解凍。

　　這兩個(gè)孩子的成績(jī)，好像還不錯(cuò)的樣子……

　　尤其是這個(gè)叫陳行燁的孩子，成績(jī)非常穩(wěn)定，從來(lái)都沒(méi)有掉下過(guò)年級(jí)前五。

　　北明市南區(qū)中學(xué)雖然比不過(guò)奉天一中這種省重點(diǎn)學(xué)校，但是那也是市重點(diǎn)高中，能夠常年穩(wěn)定在年級(jí)前五，來(lái)到奉天一中，應(yīng)該也能考入年級(jí)前十。

　　不錯(cuò)。

　　看著這份成績(jī)單，劉主任的心情好受了一些。

　　成績(jī)還可以，就不算白等。

　　收起陳行燁的成績(jī)單，劉主任看向陳行熙的成績(jī)單，眉頭微皺。

　　劉主任心道：陳行熙，陳行燁……這個(gè)名字應(yīng)該是兄弟倆吧？看面貌也是很像，應(yīng)該是一對(duì)雙胞胎。不過(guò)，陳行熙的這個(gè)成績(jī)嘛……倒是比另一個(gè)人普通了些，穩(wěn)定在年級(jí)十名到二三十名之間，上下飄忽，放到一班的話，應(yīng)該得排到三十多名，倒是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。

　　劉主任目光往下看，突然，看到了最后一行。

　　年級(jí)排名：1。

　　竟然是第一名，連成績(jī)穩(wěn)定的陳行燁都超了過(guò)去。

　　看到這里，劉主任在心里對(duì)二人做了初步的評(píng)價(jià)。

　　陳行燁的成績(jī)很穩(wěn)定，是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，應(yīng)該是那種不怎么需要老師操心的學(xué)生。

　　陳行熙……成績(jī)?cè)谧约喊嗬镏荒芩闶瞧胀?，而且成?jī)有比較大的上下浮動(dòng)，不過(guò)他的上限很高，在最近的那次考試中，他超過(guò)了陳行燁，排在年級(jí)第一。這是一個(gè)值得培養(yǎng)的孩子！

　　劉主任心中的憤怒來(lái)得快，去得也快，早就消失不見(jiàn)了。

　　抬頭看著兩個(gè)面容相似，表情、神態(tài)卻不盡相同的兄弟倆，劉主任來(lái)了興趣。

　　劉主任：“我姓劉，是你們接下來(lái)一年的班主任，你們兩個(gè)也做下自我介紹吧，畢竟，從照片上，我也分不出來(lái)你們倆誰(shuí)是誰(shuí)。”

　　陳行熙認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)道：“我叫陳行熙，麻煩老師了?！?p>　　陳行燁微笑著：“老師好，我叫陳行燁，讓您等了這么半天，真是不好意思。”

　　簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)了兄弟倆之后，劉主任轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“行了，也別在外邊站著了，跟我來(lái)，我們?nèi)マk理手續(xù)，今晚先住在宿舍，明早過(guò)來(lái)上課。”

　　陳行熙、陳行燁：“謝謝老師。”

　　跟著劉主任，陳行熙打量著校園里的一草一木。

　　把介紹信交給那個(gè)看起來(lái)很年輕的校長(zhǎng)之后，兄弟倆就回到了宿舍。

　　陳行熙嘀咕道：“小燁，這個(gè)校長(zhǎng)看起來(lái)很強(qiáng)嘛?！?p>　　陳行燁鋪著床鋪，說(shuō)道：“是啊，和白老師同年，頂多三十五六歲，就已經(jīng)是六品強(qiáng)者了，很可怕?！?p>　　回憶起之前的校長(zhǎng)辦公室里的陳設(shè)，陳行熙頗感好笑。

　　辦公室不大，除了一張辦公桌之外，沒(méi)有書架，沒(méi)有花草，倒是放滿了健身器材。

　　跑步機(jī)、單手啞鈴、杠鈴、沙袋……

　　哪有這種校長(zhǎng)？不在辦公室里放書，反倒放這么多健身器械，這得是有多么愛(ài)好鍛煉身體啊。

　　有意思。

　　陳行熙一屁股坐到陳行燁鋪好的床上，對(duì)未來(lái)一年的高三生活，陳行熙越來(lái)越向往了。

　　拿出手機(jī)，陳行熙打開(kāi)了云訊，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)林鴿暢的頭像，一條文字信息發(fā)了過(guò)去。

　　“暢兒姐，在嘛？”

　　后邊跟著一個(gè)吃西瓜的小表情。

　　兩分鐘之后，手機(jī)響起了“嘀嘀嘀”的聲音。

　　林鴿暢發(fā)過(guò)來(lái)了一條消息：“干嘛呀，我剛剛在吃飯?！?p>　　陳行熙：“沒(méi)啥事兒，我就想問(wèn)問(wèn)你，是一班的嘛？”

　　林鴿暢：“是啊，咋了？”

　　陳行熙躺在床上微微一笑，雙手捧著手機(jī)，兩根大拇指輕擊屏幕，發(fā)出一條消息：“沒(méi)咋，沒(méi)事了，再見(jiàn)?！?p>　　林鴿暢發(fā)了三個(gè)問(wèn)號(hào)，又貼了一張表情包。

　　一只可愛(ài)的小白兔，頭頂上畫著“？？？”。

　　林鴿暢皺著眉，失眠了小半宿，躺在床上，心里一直尋思著。

　　“陳行熙他到底想說(shuō)啥啊？”

　　……………

　　第二天一早，林鴿暢頂著一個(gè)黑眼圈，無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。

　　想了半宿她也沒(méi)想明白，不僅一無(wú)所獲，反倒越來(lái)越好奇。

　　坐到自己的座位上，林鴿暢的眼睛盯著書，魂游天外。

　　踏，踏，踏。

　　聽(tīng)到了走廊里傳來(lái)的腳步聲，教室里偷偷聊著天的同學(xué)們都趕緊收聲，認(rèn)真讀書。

　　劉主任走進(jìn)教室，看著底下的學(xué)生們，拍了拍手：“同學(xué)們先停一下，今天，我們班要轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)新同學(xué)，你們倆進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　聽(tīng)到老師的話，底下的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

　　“怎么回事？都高三了竟然還有轉(zhuǎn)學(xué)生……是轉(zhuǎn)學(xué)還是復(fù)讀的呀？”

　　“好奇怪，轉(zhuǎn)學(xué)也可以直接來(lái)我們一班嗎？不簡(jiǎn)單啊。”

　　“嘻嘻嘻，不知道新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生是男同學(xué)還是女同學(xué)呀，會(huì)不會(huì)是帥哥呢……”

　　“你收一收你的花癡樣吧，就你這副表情，就算真是帥哥，也會(huì)被你嚇跑的?！?p>　　“………”

　　陳行熙和陳行燁兄弟倆聽(tīng)到劉主任的“召喚”，進(jìn)了教室，站在講臺(tái)前。

　　劉主任：“同學(xué)們鼓掌歡迎一下吧?！?p>　　“哇，真的是兩個(gè)小帥哥呢?！?p>　　“長(zhǎng)的好像，不會(huì)是雙胞胎吧？”

　　“兄弟倆一冷一熱，好糾結(jié)呢，我要選哪個(gè)呢？”

　　“小孩子才做選擇，兩個(gè)我都要！”

　　“………”

　　陳行熙面無(wú)表情，心里卻是暗笑：沒(méi)想到吧，暢兒姐，我說(shuō)過(guò)，還會(huì)再見(jiàn)的。

　　張修城的大塊頭特別顯眼，坐在教室的最后一排，一個(gè)人占著兩個(gè)人的位置，一眼就能看到。

　　陳行熙心里吐槽道：修城個(gè)子這么高，比鐵寒那個(gè)憨憨還要壯實(shí)……過(guò)幾年，坐著的他，恐怕比站起來(lái)的白老師還高吧……

　?。ò桌蠋煟骸埃?？？？”）

　　至于林鴿暢，也是顯眼得很。

　　她坐在班級(jí)中間的最前排，瞪著一雙“卡姿蘭”大眼睛，還頂著熊貓同款黑眼圈，震驚地看著陳行熙和陳行燁。

　　林鴿暢：難怪陳行熙這個(gè)家伙昨晚問(wèn)我在哪個(gè)班級(jí)，他竟然真的轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)了！

　　可惡的陳行熙，竟然還對(duì)著我壞笑！下課一定要打死他！

　　陳行熙和陳行燁做了簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　劉主任說(shuō)道：“行了，時(shí)間差不多了，大家該上課了……陳行熙、陳行燁，你倆就先坐在后邊吧，坐在張修城旁邊……”

　　還沒(méi)等老師指出方向，陳行熙就背著書包，向教室最后一排走去，兄弟倆在張修城旁邊的兩個(gè)座位上落座。

　　張修城小聲道：“你們倆怎么轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了？！也不提前說(shuō)一聲。”

　　陳行熙嘿嘿一笑：“這不是給你們一個(gè)驚喜嘛，對(duì)了，一會(huì)兒下課幫我周旋一二，擋著暢兒姐，給我爭(zhēng)取一點(diǎn)逃命的時(shí)間?！?p>　　看著林鴿暢臉上的黑眼圈，陳行熙就知道她昨天晚上肯定失眠了小半宿。一會(huì)兒如果不跑得快點(diǎn)兒，肯定要掉一層皮！

　　張修城撓撓頭：“只有你一個(gè)人要逃命嗎？小燁不用吧？……你怎么惹到暢兒姐啦，我跟你說(shuō)，整個(gè)年級(jí)都管她叫姐，你小心被人圍毆……”

　　陳行熙：“?_?？”

　　這么恐怖嗎？

　　整個(gè)年級(jí)都是她的小弟？

　　陳行熙滿腦子都是比賽那幾天里，林鴿暢的一言一行，嘴角慢慢爬上微笑。

　　她，確實(shí)像是一朵盛烈綻放的紅蓮，可鹽可甜的活潑小妹妹，難怪大家都會(huì)對(duì)她百依百順，把她當(dāng)做“團(tuán)寵”啊。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，老師剛走出教室，林鴿暢猛地從座位上站了起來(lái)，大叫道：“陳！行！熙！”

　　回頭一看，卻看到陳行熙幾乎是與老師同時(shí)跑出教室，林鴿暢生氣地喊道：“陳行熙，不許跑！氣死我了！”

　　最后，陳行熙還是被林鴿暢追上了，被“蹂躪”了一頓。直到陳行熙許諾請(qǐng)暢兒姐喝一杯加糖加珍珠加布丁的奶茶，作為“保護(hù)費(fèi)”，這才作罷。

　　至于，已經(jīng)突破過(guò)身體極限的陳行熙，為什么會(huì)被林鴿暢追上，就只有他自己知道了……

　　……………

　　在陳行熙心里，上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有即將來(lái)臨的周末重要。

　　因?yàn)?，周末的時(shí)候，就是他人生第一次學(xué)習(xí)體系技能的時(shí)候。

　　在無(wú)盡的盼望中，來(lái)到奉天一中的三天學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，周六悄然而至，一大早，陳行熙就起了床，開(kāi)始噼里啪啦地收拾起來(lái)。

　　周五晚上，住宿的學(xué)生也都會(huì)回家過(guò)周末，整個(gè)男生宿舍里，現(xiàn)在就只有陳行熙兄弟倆和陳行燁樓下的宿管大爺。

　　陳行燁聽(tīng)著哥哥一邊哼著歌一邊刷牙的聲音，被吵醒了，睜開(kāi)惺忪的睡眼，無(wú)奈道：“你就這個(gè)時(shí)候比誰(shuí)都積極?！?p>　　吐掉口中的牙膏沫，陳行熙說(shuō)道：“就是要積極呀，不積極怎么變強(qiáng)?！?p>　　陳行燁笑了笑：“真拿你沒(méi)辦法……”

　　陳行熙照著鏡子，說(shuō)道：“沒(méi)辦法你又能怎么樣，趕緊起床洗漱，快快快！”

　　陳行燁疊著被，說(shuō)道：“哥，有些時(shí)候，你就像是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣?！?p>　　陳行熙轉(zhuǎn)頭望向陳行燁，會(huì)心一笑：“怎么，如果能重來(lái)一次，你要做我的哥哥嗎？”

　　陳行燁：“哈哈哈哈哈，我才不呢，我還要做弟弟，這樣你就得永遠(yuǎn)都讓著我。”

　　……………

　　張修城每天走讀，并不在學(xué)校住宿，但是陳行熙已經(jīng)在頭一天晚上約好了他，第二天一早在學(xué)校集合。

　　陳行熙和陳行燁是第一次來(lái)尖子班上課，學(xué)習(xí)體系技能。張修城帶著路，兄弟倆這才找到了體育館的戰(zhàn)斗訓(xùn)練室。

　　一生之計(jì)在于勤，尖子班的學(xué)員們已經(jīng)是人中龍鳳了，卻還是一個(gè)來(lái)得比一個(gè)早。

　　廣闊的室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地中，學(xué)員們竟是已經(jīng)來(lái)得七七八八，開(kāi)始做著準(zhǔn)備活動(dòng)和技能練習(xí)。

　　有人正用雙臂猛捶沙袋，有人繞著賽道跑步，有人正蹲在地上盯著一根釘子的尖，有人正在反復(fù)左右橫跳……

　　唰！

　　一道熟悉又陌生的身影，一晃就出現(xiàn)在陳行熙眼前，帶著一陣罡風(fēng)。

　　來(lái)者，正是一中的校長(zhǎng)戰(zhàn)宣輝。

　　戰(zhàn)宣輝輕笑道：“呦，我差點(diǎn)忘了，今天還有兩個(gè)新同學(xué)嘛，你們兩個(gè)要好好努力，把落下的都補(bǔ)上來(lái)哦?！?p>　　陳行熙一想，這才明白。

　　原來(lái)這里的學(xué)員，除了自己和陳行燁之外，都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)半年體系技能了！

　　天才之間，半年的差距，可不是那么容易就能拉回來(lái)的。

　　陳行熙心道：完了，這次真的成“學(xué)渣”了……