首頁 二次元

我在藍星當校長

第四章 我要膨脹了

我在藍星當校長 落羽M7 2605 2019-12-07 22:07:40

  通過前世的記憶,大賢良師經過整合分析制作模塊,張角迅速得到了韓日英三種語言功能,還有粵語能力,當然日韓語言功能只限于講,寫的話還需要進一步學習。

  方法十分簡單買本字典翻一遍就能夠迅速掌握詞匯能力,到時候在買本韓日語法書籍,很快就能夠把語法也掌握了。

  前世量子波動速讀是個騙局,就是騙那些錢多的沒地方花的家長們的,根本就無法實現。

  但是有了大賢良師系統(tǒng)的張角不同,大賢良師通過張角的雙眼能夠迅速的將張角見得所有東西記錄下來并進行分析,只需要翻一遍字典,之后的事情交給大賢良師就可以了。

  這樣張角獨有的‘量子波動速讀’就產生了。

  不但是語言能力,通過對前世記憶的分析,大賢良師還將張角看過的電影,小說,音樂全部都分析出來制作模塊并存檔,能讓張角隨時取出閱讀,觀看。

  可以說張角的文抄公夢想再也不只是夢想了。

  而這個就要說大賢良師系統(tǒng)的第二個功能,森羅萬象:能夠儲存張角所有的記憶并作為分門別類的歸類儲存,隨時可以搜索提取出來。

  而大賢良師的第三個功能也很強大了,六感加速,他能夠控制張角的身體并能夠提高身體的技能,能將張角的視覺,聽覺,嗅覺,味覺,觸覺提高數倍。

  “哇啊~~~”

  張角猛然間感覺周圍的一切都變得慢了起來,一只蚊子出現在自己的視線之中,張角發(fā)現自己能夠清晰的看見蚊子的翅膀的紋理和身上的毛發(fā)。

  “乖乖~”

  正感嘆完,張角的腦袋就被猛地來了一下。

  嘈雜的聲音涌入了張角的腦袋之中,各種聲音都有,樓下咖啡店,沖咖啡的聲音,收銀機的收銀,客人的聊天聲等等一下子涌入了自己的耳朵里。

  張角只覺地自己的腦袋好像被人來上一拳,腦袋嗡嗡的。

  索性這種感覺只是一瞬間,簡單的讓張角感受一下功能而已。

  “呼~~~大賢良師,以后這種功能還是不要啟用了,太可怕了?!睆埥桥吭诖采洗謿獾幕卮鸬?。

  “說明,此功能可以進行過濾和定向控制,剛剛只是讓宿主感受一下全開的效果。”

  “哦,哦。”張角腦袋懵懵的點點頭,道,“那以后不要全開了,實在是太可怕了?!?p>  “指令收到,將關閉提高聽覺功能全開,嗶,已關閉。”

  此時張角也緩了過來,繼續(xù)詢問道,“大賢良師,你還有什么功能。”

  “說明,如果宿主同意,我可以暫時接管宿主的身體,替宿主完成一些枯燥或者必須的工作?!?p>  “具體點呢?”

  “說明,我可以替宿主進行運動鍛煉身體且結合網絡,書籍等信息能夠更加合理有效的提高運動效果;我還能夠替宿主進行表情管理,讓宿主不會因為表情而暴露信息。”

  “哇,那還真是一個不錯的能力?!毕啾戎暗膸讉€能力,這個能力倒是顯得普通了一點,或者說前面的能力實在是太驚艷了,讓張角對于第四個能力到沒有什么驚喜了。

  懵了一會兒,張角緩了過來,直接來到了桌子前打開電腦的word,開口說道,“大賢良師,把斗破蒼穹給調出來,我要做文抄公?!?p>  嗶

  張角的腦海中響起一聲警笛聲,接著大賢良師的聲音響起,“違規(guī)操作,資料調取失敗?!?p>  ?

  張角腦袋一懵,沒有多想的再說了一邊,“大賢良師,把斗破蒼穹給我調出來?!?p>  嗶,“違規(guī)操作,資料調取失敗。”

  這一次張角確信自己剛剛沒有說錯話,疑惑地說道,“大賢良師,違規(guī)操作是什么意思,我哪里違規(guī)了?!?p>  大賢良師沉默了一會兒,開口道,“說明,大賢良師系統(tǒng)的目的是培養(yǎng)一名優(yōu)秀的老師,桃李芬芳,潤化萬物,任何非教育目的的行為都會被視為違規(guī)操作,本系統(tǒng)將拒絕此類行為,請宿主諒解?!?p>  “額...你的意思是指如果和教育沒有關系,之前的能力我都不能使用?”

  “說明,是的,除六感加速,人體托管兩個功能以外,其他功能在非教育的目的下都不能開啟,除非宿主制造模塊并佩戴。”

  張角撇了撇嘴,看來自己想做文抄公的夢想是破滅了。

  撓了撓自己的后腦勺的頭發(fā),張角沉默了一會兒,開口道,“大賢良師,詳細的介紹一下你自己?!?p>  沉默了好一會兒,大賢良師的聲音響起,“本系統(tǒng)的目的是為了培養(yǎng)一名優(yōu)秀的老師,讓其桃李芬芳,令無數雛鷹展翅飛翔而存在的,故所有與教育無關的目的,本系統(tǒng)都會拒絕執(zhí)行。

  目前檢測到宿主已經成為了一所中學的校長,系統(tǒng)版本開始更新?!?p>  ......

  “更新完畢,目的變更為成為一名優(yōu)秀的校長,培養(yǎng)優(yōu)秀的學生,帶領曙光中學昔日重現榮光,桃李遍天下?!?p>  宿主:張角(26歲)

  能力:歷史學中學教師證,書法(硬筆/毛筆),水墨畫(花卉,山水),草藥學(初步),打狗棒法(不值一提)等。

  模塊:英語模塊

  身份:私立曙光中學校長

  私立曙光中學

  成立時間:1901年

  所屬區(qū)域:龍洲漢東地區(qū)

  位置:滬海市江東區(qū)曙光社區(qū)鶴卿路

  占地面積:425畝

  一本升學率:35%

  學校社團:網球社,足球社,話劇社等等

  校園資產:教學樓一棟(8樓工字型),圖書館一座,專業(yè)足球訓練場,塑膠體育場一座,體育館一座,網球場五塊,實驗樓一座,話劇劇院一座,其他附屬建筑若干。

  目前已知危機:

  1.前校長虧空公款,導致學校資金緊張。

  2.背后集團月桐集團董事長正處于昏迷期間,月桐集團發(fā)生動蕩且一起與學校貪污新聞上報,教師,家長學生已得知消息,人心浮動。(部分家長準備讓學生轉學,部分老師準備辭職)

  3.宿主年輕且毫無教學經驗,多名教師將會對宿主擔任校長表示不滿將會反對宿主。

  4.學校的各種問題已經引起了市中學教育委員會的注意,他們將會安排督導小組來考察調研,如有必要會做停校處理。

  解決危機,將會開啟模塊一塊。

  建議:宿主將話劇劇院出售或出租,對外開放游泳池,體育館等設施。

  警告:請宿主盡快解決危機,讓學校重現昔日榮光。

  如果學校停校,系統(tǒng)也將停止運作,宿主的大腦將會停止運作。

 ?。?

  前面那些張角還沒有什么反應,畢竟這些都是自己答應顧菲柔的時候已經想到會遇到的問題。

  但是最后一具警告那是真的把張角給嚇到了,什么叫做大腦將會停止運作。

  大腦不運作了,那人不就沒有了,這不就代表自己要一腳去了么。

  “這...這是什么意思?!?p>  “說明,系統(tǒng)的目的已經詳盡的告知于宿主,如果宿主無法達成系統(tǒng)的目的,系統(tǒng)自然會處于停機狀態(tài)等待下一任宿主的開啟。”

  “嗯,等等,你停機歸你停機,你把我的腦子停機干什么啊,你可以自行離開的啊?!?p>  “宿主的大腦即本系統(tǒng)的存在,本系統(tǒng)停機自然宿主的大腦也將停止運作?!?p>  沉默了好一會兒,張角也不知道說什么好,十分無語的開口道,

  “那你離開去找新的宿主,你是要把我的腦子一起帶走么?你是僵尸么?”

  “說明,本系統(tǒng)并未記錄該問題答案,故不能回答宿主問題?!?p>  此時的張角已經沒有了起初知道自己金手指開啟,即將登上人生巔峰,左擁右抱,嬌妻如云的興奮感了。

  轉而演變成知道自己死期將至的憂郁和無力回天的無力感。

  “算了,也無所謂了,現在還是想想如何解決目前這些問題吧。”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南