第九十五章：我們要開(kāi)始了。
大一的新生依舊被帶到了軍訓(xùn)基地去接受教官們的操練，京影也逐漸恢復(fù)了平靜，大二之后表演系的課程有所改變。
原先理論基礎(chǔ)占了大量課時(shí)，而這學(xué)期不僅加入了電影課堂解析，也就是在課堂上放電影，在一些知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)把畫(huà)面暫停講解，也就是俗稱的拉片，更重要的是實(shí)踐課目增多了，比如話劇、小品、朗誦等等。
對(duì)于韓飛來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是個(gè)大好消息，上個(gè)學(xué)期那些拗口的外國(guó)影史之類(lèi)的課程真的是背得他腦殼疼。
當(dāng)然，也不全是好事，比如將來(lái)要面對(duì)的漢語(yǔ)水平考試，也就是俗稱的【HSK】被列入重點(diǎn)考級(jí)科目，這個(gè)可比主持人要求普通話考試【PSC】還要難，畢竟【HSK】不僅要求聽(tīng)力，還有閱讀、書(shū)寫(xiě)的部分，一些生僻字簡(jiǎn)直能讓人懷疑自己到底是不是華夏人。
輔導(dǎo)員宣布課程時(shí)，前半段大家都是興致勃勃，上課的時(shí)候看電影，簡(jiǎn)直不要太爽好吧，但是一聽(tīng)到后半段，整個(gè)教室就是一陣哀嚎了。
“臥槽，也不知道這個(gè)【HSK】要考幾級(jí)，要是二級(jí)還好，三級(jí)以上就麻煩了。”秦鳴低聲道。
金博遠(yuǎn)有些疑惑：“這個(gè)很難嗎？還能比英語(yǔ)更難？”
話音剛落就見(jiàn)韓飛三人跟看啥子似的看著他：“你是不是傻？英語(yǔ)算什么？知道漢語(yǔ)為什么被稱為世界上最難的語(yǔ)言嗎？別看有些老外說(shuō)得挺溜，你讓他們?nèi)⒓印綡SK 】試試，全特么得歇菜。”
很快金博遠(yuǎn)就為他的無(wú)知付出了代價(jià)，輔導(dǎo)員說(shuō)是學(xué)院為了檢驗(yàn)學(xué)員們的漢語(yǔ)能力專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一堂模擬考試。
前面的聽(tīng)力題還好，后面的閱讀題找病語(yǔ)這一項(xiàng)簡(jiǎn)直讓人原地爆炸。
比如：A.生活是一把鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。
B.窗花是一種剪紙藝術(shù)品，在中國(guó)民間已有上千年的歷史。
C.一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
D.臭氧層就好比是地球的“保護(hù)傘”，阻擋了太陽(yáng)99%的紫外線輻射。
這就明顯是坑人了，B選項(xiàng)窗花是剪紙藝術(shù)跟剪紙藝術(shù)品之間一字之差也就罷了，這道題C選項(xiàng)當(dāng)中還設(shè)置了一個(gè)“他”跟“它”的錯(cuò)別字，簡(jiǎn)直就是不當(dāng)人??！
見(jiàn)到眾人痛苦的表情，輔導(dǎo)員不厚道的笑了，曾經(jīng)虐得自己死去活來(lái)的痛苦如今施加在別人身上，似乎有種莫名的舒爽。
金博遠(yuǎn)被收走卷子后還處于當(dāng)機(jī)狀態(tài)：“臥槽，那個(gè)填空題你們?cè)趺催x的？你舅舅的弟弟管你的女兒叫什么？”
韓飛輕輕拍著金博遠(yuǎn)肉乎乎的腦袋：“節(jié)哀。”
后者吃午餐的時(shí)候還在掰著指頭在數(shù)他們家親族譜，一直到韓飛等人都吃完了這貨才恍然一拍桌子：“我知道了，應(yīng)該叫外孫女?！?p> 韓飛三人扶額：“你該不會(huì)從考試開(kāi)始就一直在想這一道問(wèn)題吧？”
“是啊，我特么就寫(xiě)了聽(tīng)力，閱讀一道沒(méi)寫(xiě)！”金博遠(yuǎn)一陣哀嚎。
不得不說(shuō)，輔導(dǎo)員這個(gè)下馬威著實(shí)給力，讓一眾身體到了學(xué)院，心思還在放假的學(xué)生們瞬間靈魂附體。
下午是陶月華的課，第一個(gè)項(xiàng)目就是稱重，簡(jiǎn)直就是公開(kāi)處刑，班上幾乎每個(gè)人都超重了，而唯一一個(gè)沒(méi)有受到懲罰的居然是全班最重的金博遠(yuǎn)。
終于眾人都被蹂躪一番后，陶月華開(kāi)始了新一期的課程。
“新學(xué)期的課程主要是以實(shí)踐為主，分成兩個(gè)部分——形體跟臺(tái)詞，大家可以用任何形式來(lái)表達(dá)，比如：小品、話劇、戲劇，誰(shuí)來(lái)開(kāi)這個(gè)頭呢？”
眾人紛紛低頭，誰(shuí)也不愿意做這個(gè)出頭鳥(niǎo)，陶月華挑了挑眉，目光在眾人身上掃視，最終在韓飛身上定格。
“哦~~~”眾人一陣起哄，同時(shí)心里還有一絲期待，韓飛在班上雖然成績(jī)不算最好的，可進(jìn)入學(xué)院之后干的那些事情，堪稱神奇。
韓飛一看，得，也別讓人催了，從圈子外圍來(lái)到中央，可是演什么呢？韓飛還真有些拿不定主意。
“要不，我來(lái)段相聲可以嗎？”
“吁~~~”章悅帶頭起哄，秦鳴三人也都是瞧熱鬧不嫌事兒大的主，一個(gè)個(gè)叫得比誰(shuí)都響亮，學(xué)同們也都頗有些：我們褲子都脫了，你就給我們說(shuō)這個(gè)？
韓飛眼睛一瞪：“老師，我請(qǐng)求章悅給我當(dāng)捧哏！”
章悅頓時(shí)慌了，連連擺手：“不行，陶老師，我沒(méi)說(shuō)過(guò)相聲，而且他事先也沒(méi)給我對(duì)過(guò)詞兒啊?！?p> 韓飛心里暗笑，活該，讓你起哄：“這沒(méi)事兒，陶老師，我這個(gè)相聲捧哏不需要太多詞兒，就順著我的話往下說(shuō)就好了。”
陶月華也沒(méi)回答，而是狡黠的沖同學(xué)們笑道：“你們想不想看他們倆演相聲？”
那還用說(shuō)？同學(xué)們起哄聲差點(diǎn)沒(méi)把頂棚掀翻。
“你待會(huì)兒可得好好說(shuō)，別想變著法子讓我出丑，不然我可饒不了你?！闭聬偀o(wú)奈只好起身，跟韓飛錯(cuò)開(kāi)身位的時(shí)候趁機(jī)咬牙“威脅”。
不過(guò)她這幅模樣在同學(xué)們眼里更像是在眉目傳情，立馬就引來(lái)了一眾同學(xué)們的起哄聲。
韓飛沖她擠了擠眉毛，清了清嗓子：“咳咳，同學(xué)們都冷靜，我們要開(kāi)始了?！?p> “吁~~~”章悅暗暗咬牙，臉色緋紅，這話聽(tīng)著怎么那么變扭？
“啪！”韓飛模仿著醒木拍案的聲響，讓現(xiàn)場(chǎng)為之一靜，這才說(shuō)到：“華夏的的語(yǔ)言是博大精深，每個(gè)字兒都有它有用意，別說(shuō)一個(gè)字兒，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要是不注意也會(huì)鬧出笑話?！?p> “哦？怎么說(shuō)？”章悅也進(jìn)入狀態(tài)，擔(dān)當(dāng)捧哏的角色。
在場(chǎng)的同學(xué)們都愣了一下，完全沒(méi)想到韓飛竟然會(huì)這么應(yīng)景，大家對(duì)于上午的漢語(yǔ)言模擬考試都還心有余悸呢，他這是又以此為題創(chuàng)作了一篇相聲劇本嗎？
韓飛輕輕一撫衣袖就好像真的身穿大褂，站在茶館里說(shuō)書(shū)一樣，口中是字正腔圓。
“我有一個(gè)朋友，山西人，在山里邊長(zhǎng)大的，沒(méi)念過(guò)書(shū)，沒(méi)學(xué)問(wèn)，不識(shí)字，這個(gè)年紀(jì)呢，三十多歲快四十了，我們兩個(gè)人稱得起是忘年交，我呢，論著管他叫二哥，有一回他請(qǐng)我吃飯定的是中午十一點(diǎn)半到，我呢，到時(shí)候就上家去了，他呢，還請(qǐng)了一位陪客，可是等到十二點(diǎn)，這位沒(méi)來(lái)。”
章悅也逐漸被代入這個(gè)故事當(dāng)中：“哦？怎么回事兒？”