隨著實驗的結(jié)束，大家心中都很興奮。這一次的研究報告是他們有史以來寫的最完善的一次。
對于AS研究的論文他們也已經(jīng)胸有成竹。
雖然眼下班上的人都很想去和林初璃討教一下實驗的方法。
礙于還沒下課，所以他們只能強制住自己好學(xué)的心情。
像是猜到大家的心思，高平開口詢問。
“林同學(xué)以前也做過實驗嗎？”
“做過?！绷殖趿Щ卮鸬暮苤t虛。
其實內(nèi)心OS就是：不僅做過，還制過病毒呢，害不害怕？
高平繼續(xù)詢問，“不知道林同學(xué)可否愿意為大家詳細指導(dǎo)一下你剛才實驗的方法。”
其實林初璃充其量就是個學(xué)生，這班主任未免對她也太客氣了。
只是她并不知道，就算沒有校長的警告，在剛才的實驗里，高平也對自己這個學(xué)生產(chǎn)生出敬佩的心情。
他竟然有種林初璃才是老師的錯覺。
對于有禮貌的人，林初璃當(dāng)然也格外有禮貌。
林初璃走上臺前，就原原本本毫無保留的把自己做這類細胞實驗的很多心得和手法如數(shù)奉告。
其中有很多方法是他們壓根不敢嘗試的，直接刷新眾人對實驗的了解。
林初璃的這堂授業(yè)課，對他們來說簡直是受益匪淺。
不知不覺已經(jīng)下課，但是大家都意猶未盡。在得到新知識的情況下，自然就是動手做實驗。
林初璃也不厭其煩的在他們中間邊看邊指導(dǎo)。
只不過其中有一個人就很別扭了。
那就是嚴川。
他也不忙著做實驗，見林初璃東一桌西一桌的指導(dǎo)，就一直很有耐心地站在林初璃身后等著。
直到林初璃說完話，他才叫住林初璃。
嚴川也不是一個別扭的性子，雖然臉紅，但是聲音異常洪亮，“林同學(xué)，對不起?。 ?p> 嚯，這嚴川當(dāng)自己是在新兵報道嗎？
這聲音，簡直能用震耳欲聾來形容。
有不少人因為嚴川的這一句對不起給嚇得差點儀器都沒拿穩(wěn)。
連林初璃都差點被嚇一跳。
她怎么有一種，今天全世界的人都在和自己道歉的感覺。
其實林初璃想說，她壓根沒在意啊。不是她心寬，只是覺得這些小事很無聊而已。
不過看在嚴川同學(xué)如此認真嚴肅的態(tài)度上，林初璃還是笑出聲。
銀鈴般的笑聲，讓嚴川有些思緒飄揚。
耿直的嚴川，此刻就像是在跟長官匯報任務(wù)一樣，身板挺得直直的，連雙手都緊貼褲邊，一字一句開口。
“我不該在不清楚的情況下對你有意見，我也不該看不起你。我知道，林同學(xué)你真的很優(yōu)秀，是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?p> 林初璃默默汗顏，嚴川同學(xué)，你好像嚴肅過頭啦。
隨后輕咳兩聲開口，“行了班長，我沒往心里去，今后就讓我們互幫互助就行?！?p> 林初璃叫他班長，說明對他很尊重。
其實從一開始林初璃就沒討厭過嚴川。
在他做實驗還有做計算的時候，林初璃就發(fā)現(xiàn)這個人很聰明，想法很獨特，的確是個有潛質(zhì)的學(xué)生。
假以時日，一定會有個廣闊的前景。
看著林初璃灑脫的樣子，嚴川心里又產(chǎn)生崇拜的感情。
他承認，林初璃的學(xué)業(yè)的確很優(yōu)秀，但是他也會更加刻苦鉆研，他會為了自己的理想努力，為國家作出巨大的貢獻。
“行了行了，下節(jié)課都要開始了，快回班里去吧?！?p> 高平打破寧靜，開始趕人。
但看到這一幕，他心里也格外開心，嚴川是他很喜歡的學(xué)生，什么都好，就是性子固執(zhí)，甚至還有些自命清高。
現(xiàn)在好了，有個比她厲害的林初璃出現(xiàn)在班里，一定會給他帶來更多學(xué)習(xí)動力。
回到班里，林初璃一如既往靠在窗子邊的座位上曬太陽。
不過這次，已經(jīng)沒人會鄙視她了，相反大家覺得林初璃簡直太逆天。
為毛上同樣的課，他們堅挺的抄著筆記，林初璃就可以很悠閑。
關(guān)鍵是每次有老師對她提問，她都能答出來。
如果不是她活生生站在他們面前，他們都感覺林初璃是一個AI超智能機器人。
他們終于能理解為什么林初璃在學(xué)校里人氣那么高了，智商這么高的女神他們也很崇拜啊。
明明可以靠臉吃飯，卻有要命的才華。
眾人忍不住心里驚呼，老天真是不公平！