徐清在一旁怔怔地看著事情極速反轉(zhuǎn)，一直等到王教員說(shuō)要給調(diào)度打電話，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕忙掏出手機(jī)，搶在王教員前面：“教員，我來(lái)打，你歇著！”
說(shuō)完，稍微走開(kāi)幾步，再次撥通了調(diào)度的號(hào)碼。
在等待調(diào)度接聽(tīng)的期間，徐清另一個(gè)耳朵就傳來(lái)王教員“拍馬屁”的聲音。
“這小家伙我一看就透著一股子機(jī)靈勁，有眼力見(jiàn)。”
“就算是一些不飛省內(nèi)的一副都不一定能回答得有他那么好。”
“教員看人的眼光還是準(zhǔn)??！”
一連串的糖衣炮彈攻勢(shì)下，饒是以常教員這樣不茍言笑的人也不禁飄飄然。甚至，罕見(jiàn)地稱(chēng)贊了王教員幾句。
“你個(gè)老小子眼睛還算沒(méi)瞎，還看得清人，不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
王教員不由潸然淚下，常教員見(jiàn)面必定要損他兩句，哪兒還會(huì)夸他啊，雖然剛才常教員的話嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)也不算什么好話，但是聽(tīng)著舒坦不是。
“徐清！”
王教員暗暗記下這個(gè)名字，看來(lái)這個(gè)徐清在常教員心里份量很重，臨近退休了還收了這么一個(gè)徒弟，可不得寶貝著。
說(shuō)實(shí)話，王教員自己說(shuō)可能不覺(jué)得什么，可是落到徐清耳中那就是另一番景象了。
“古之奸佞，不外如是！”
王教員那溜須拍馬的架勢(shì)，徐清看在眼里，聽(tīng)在耳中，腦中浮現(xiàn)出來(lái)的就是這八個(gè)大字。
這場(chǎng)中唯一不開(kāi)心的估計(jì)就是張珂了，從當(dāng)他得知徐清竟然是常教員的徒弟后，嫉妒的火焰就在胸膛急劇燃燒。再看看王教員前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變，更是羨慕不已。
常教員在一眾老教員里威望可以說(shuō)是最高的，即便是在中生代的機(jī)長(zhǎng)教員里也是頗有影響力?，F(xiàn)在波音六個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，有兩個(gè)就是常教員的徒弟，也就是徐清的師兄。
老教員里，像王教員的情況不是少見(jiàn)。
據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在的老教員里有不少是軍轉(zhuǎn)民，在軍隊(duì)的時(shí)候有些就是在常教員手下帶過(guò)，王教員就是其中之一。
常教員人雖然脾氣大，但也護(hù)短，在他手下的兵都有歸屬感。
像王教員，他真的怕常教員嗎？
是的，以常教員的能力，對(duì)他可能會(huì)有些影響，但是并不大，都是C類(lèi)教員了，沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)有決定另一個(gè)人職業(yè)生涯的能力。
王教員那是打心眼里感激常教員，這是一輩子的事兒。當(dāng)年軍轉(zhuǎn)民，也是常教員跟他說(shuō)的，不然他迷迷糊糊地哪知道這事兒。
中生代，老一輩里，常教員的名頭都能吃得開(kāi)。
徐清的那些師兄，常教員雖然沒(méi)有特意幫過(guò)忙，那就真的梅啥便利了？
不可能！
很多教員看副駕駛不是自己徒弟，帶飛都是應(yīng)付了事，飛完講評(píng)也是幾句話結(jié)束?？墒琼斨＝虇T名頭的，很多教員也愿意悉心教導(dǎo)，這對(duì)技術(shù)能力的提高又極大作用。
再者，某些檢查，檢查員可能會(huì)出于一些技術(shù)以外的原因要掛人，但是凡是知道是常教員的徒弟就很少遇到這種事。
同時(shí)，常教員的功勛飛行員不是在藍(lán)天航空，而是在整個(gè)集團(tuán)。
當(dāng)年集團(tuán)草創(chuàng)，還是個(gè)小公司的時(shí)候，常教員就是第一批的飛行員。后來(lái)藍(lán)天航空這個(gè)子公司建立，常教員又作為首批教員過(guò)來(lái)支援子公司建設(shè)。只是后來(lái)，常教員覺(jué)得這里環(huán)境更舒服，就不回去了。
但是，他在集團(tuán)內(nèi)部的人脈依然還在，他的影響力同樣可以延伸到集團(tuán)高層。
正是因?yàn)槿绱?，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)常教員基本沒(méi)有約束力。
身為常教員的徒弟，隱形的福利太多了！
但是，常教員收徒弟從來(lái)都是自己挑，公司不會(huì)主動(dòng)給他分配，這是二者之間的默契。
……
跟調(diào)度說(shuō)明情況后，調(diào)度查了一下徐清和另一個(gè)二級(jí)副駕駛的航班計(jì)劃，調(diào)換過(guò)來(lái)的話并沒(méi)有影響，直接就給換回來(lái)了。
換了人，放行資料就要重新拿，這事兒自然也是徐清的責(zé)任范圍。
王教員則是拉著常教員到吸煙室大倒苦水，不為別的，就為了他兒子本場(chǎng)訓(xùn)練的事情。
想到這件事情，他依然恨得牙癢癢的。他也知道了找董事長(zhǎng)的人是誰(shuí)了，正好就在他帶的本場(chǎng)訓(xùn)練名單里。
“他還是祈禱自己能完美發(fā)揮，不然我肯定要掛了他！”王教員當(dāng)場(chǎng)就撂下這句狠話。
常教員在一旁抽煙，也不說(shuō)話。徐清的本場(chǎng)也被攪黃了，他心里也不自在。
二人云霧繚繞間，王教員忽然來(lái)了一句：“教員，我聽(tīng)飛標(biāo)說(shuō)后面過(guò)兩天臨時(shí)加了個(gè)本場(chǎng)?！?p> “怎么回事？”常教員這下來(lái)了興致。
王教員猥瑣一笑：“估計(jì)董事長(zhǎng)后面想通了，這次剔除出來(lái)的人得涉及多少教員領(lǐng)導(dǎo)啊，為平息眾怒，臨時(shí)加了場(chǎng)，名單就是剔除出來(lái)的那些人。這次事出突然，才有此補(bǔ)償，以后劃清了道道，插隊(duì)也是不可能了?！?p> 常教員登時(shí)發(fā)怒，罵道：“你個(gè)驢腦子，不跟我早說(shuō)！”掏出手機(jī)就要跟飛標(biāo)打電話，確認(rèn)徐清在不在名單里。
王教員被罵那是一點(diǎn)兒感覺(jué)沒(méi)有，還是笑嘻嘻地按住常教員的手：“別打了，這事兒成不成還兩說(shuō)！”
“啥意思？”
“沒(méi)人帶，咱們幾個(gè)C類(lèi)教員都有班，誰(shuí)去帶?。咳绻^(guò)兩天還調(diào)不開(kāi)班，這事兒也就作罷了。”王教員吞云吐霧道。
“過(guò)兩天？具體就是兩天后嗎？”常教員問(wèn)道。
“是??！”
常教員心中默算自己的休息期，感覺(jué)自己好像可以飛。
看常教員突然不說(shuō)話了，王教員心里起疑：“教員，咋啦？”
“要不，我飛？”常教員冷不丁地來(lái)了一句。
王教員不可置信地掏了掏耳朵，仿佛看到了極為可怖的事情：“你肯飛？”
常教員這人有些憊懶，本場(chǎng)他嫌太累，明確跟公司說(shuō)不要給他排。所以，當(dāng)初臨時(shí)加了本場(chǎng)，飛標(biāo)即便看常教員可以飛，但也沒(méi)給他打電話。
王教員兀自沉浸在震驚中，鬼使神差地問(wèn)了一句：“教員，你最近缺錢(qián)了？”