在上界，現(xiàn)實(shí)中的三天時(shí)間對(duì)背景深厚的修士而言其實(shí)不短了；因?yàn)樗麄儠?huì)將修煉放在時(shí)間流速較緩的秘境空間中，對(duì)外界的正常時(shí)間就比較珍惜。
在外面他們或是呼朋引伴，或是吟花賞月或是趕路，做的都是些苦苦追求來(lái)長(zhǎng)生真正想享有的東西。
昨天晚上，教導(dǎo)主任剛和其他幾個(gè)名校這次交流會(huì)的負(fù)責(zé)人喝了頓酒，千年的法陣溫養(yǎng)靈酒讓他現(xiàn)在都有些暈暈乎乎。
他不禁覺得現(xiàn)在的元嬰修為還是有些淺了，是時(shí)候該沖一沖化神。
他用余光看了眼身旁站著的懷素子，這小子之前一直在負(fù)責(zé)訓(xùn)練那六個(gè)小屁孩兒，現(xiàn)在作為副隊(duì)長(zhǎng)給他打下手，昨天晚上給他擋了不少酒，今天怎么還是神采奕奕，莫非有什么秘法，還是說(shuō)自己確實(shí)老了？
據(jù)說(shuō)在他的訓(xùn)練之下那六個(gè)小子都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，幾番試煉下來(lái)，那孫有余表現(xiàn)尤其突出，竟被天上那位給看中收歸門下；自己這位對(duì)他早有栽培的教導(dǎo)主任名字也因此被那位知曉，讓自己這幾天一直都樂的找不著北，昨晚多喝了點(diǎn)兒也有這個(gè)原因。
只不過(guò)這德育還是要再抓一抓呀！這都快到點(diǎn)兒了，自己這邊兩個(gè)帶隊(duì)老師都來(lái)了，那幾個(gè)學(xué)生怎么還不到？
站在傳送陣旁，教導(dǎo)主任正打算拿懷素子撒撒氣，卻聽得天上一聲尖利的鷹蹄。
眾人仰頭看去，卻見金光耀目，只能模模糊糊看出個(gè)巨鷹的影子。
那巨鷹略一盤旋便直撲下來(lái)，于空中激起了幾圈音爆云，可教導(dǎo)主任二人卻并未戒備，因?yàn)槿粲袛橙丝刹惑@動(dòng)護(hù)校大陣便闖進(jìn)來(lái)，他們戒備了也是無(wú)用。
更何況他們?cè)缫蚜隙ù巳吮厥墙疱\禁這皮猴子。
等他落地之時(shí)已化作人形，向兩位先師見禮，身后一隊(duì)金色羽翼仍在鋪張地呼扇著，就等別人來(lái)問他。
一個(gè)優(yōu)秀的教師是會(huì)在合適的時(shí)候滿足學(xué)生的虛榮心的，懷素子一拂塵就甩在他腦袋上，笑道：“你這皮猴子，在主任面前還沒大沒小，我看你這三天變化挺大呀，翅膀也換了，身上的圖騰也變了。你這是新得了什么力量嗎？可別使用不熟，誤了學(xué)校的大事?！?p> 金錦禁一縮腦袋，給主任謝罪之后方才笑道：“仙師之前試煉的時(shí)候我不是給家族里立了點(diǎn)功嘛，再加上這次去參加交流會(huì)也算給家族出頭露臉，家族里便給了許多賞賜，我拿著賞賜給幾個(gè)圖騰做了升級(jí)，又在家族秘境里邊演練許久；放心，絕武藝精純，戰(zhàn)力更上層樓，成為小盾小隊(duì)最強(qiáng)的矛！”
兩位仙師哈哈大笑，一個(gè)夸他少年有成，一個(gè)讓他戒驕戒躁，但二人心里卻都是輕輕一嘆。
他們這幾日四方合縱，打算憑著這次的優(yōu)秀學(xué)子壓他大周一頭；可幾天努力下來(lái)，除了一些老盟友，一個(gè)新伙伴也沒有拉到；后來(lái)人家給他透了個(gè)底，這次大周聽說(shuō)自己這邊使勁，輕描淡寫地把本來(lái)預(yù)備好的第二梯隊(duì)學(xué)生換了下來(lái)，派上了第一梯隊(duì)，其中就有誅仙四劍的傳承之人。
這就不光是要戰(zhàn)勝通天附中，更是打臉了。
三界無(wú)人不知誅仙四劍的鋒銳，雖然他們肯定不能拿到真劍，但養(yǎng)出來(lái)的劍意也當(dāng)是同階無(wú)敵。
所以他們才對(duì)金錦禁這最強(qiáng)之矛的自謂感到惋惜。
懷素子感嘆道：“這么短的時(shí)間內(nèi)，你和孫同學(xué)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，真是個(gè)大好事，要是其他人也能和你們一樣就好了。”
教導(dǎo)主任呵呵一笑：“懷素，你這可就得隴望蜀了，修行之道本就是循序漸進(jìn)，有那一二機(jī)緣也是可遇不可求。好事哪能都讓咱們趕上?！?p> “那可不一定啊，主任?！睉阉刈油蝗蛔兞伺暎羧菪γ惨沧兊糜行趁模骸芭d許還都讓咱們給趕上了呢？別人我不知道，就說(shuō)那鄒家兄妹，出生時(shí)那也是有異像的，雖然那天的日食是本來(lái)就該有，但誰(shuí)讓這對(duì)兄妹給撞上了呢？自此這鄒家在陰陽(yáng)大道上多出一對(duì)奇才，讓他們名副其實(shí)地成了陰陽(yáng)家的魁首。這對(duì)兄妹修行上也是一日千里，大周那邊過(guò)來(lái)接洽了多少次，鄒家都給回了，硬生生的把寶貝孩子塞到你們通天大學(xué)，怎么就不知足呢？尤其是那九陰姑娘，多好的孩子，傾國(guó)傾城，知書達(dá)理，上得廳堂，下得廚房，斗得過(guò)小三，打得過(guò)流氓。你們不把她養(yǎng)在秘境里，每天拿小鮮肉喂著也就罷了，怎么還有心忍心讓她拋頭露面給你們打生打死?！?p> 聽話聽音兒，教導(dǎo)主任當(dāng)然知道這是那鄒家小妹在作妖，驚疑他們道法精進(jìn)至此外，還是要維護(hù)師道尊嚴(yán)訓(xùn)斥兩句，誰(shuí)知一開口自己的聲音竟然變得鮮嫩不少。
他當(dāng)即明白是鄒九陽(yáng)在自己身上使了手段，怒喝道：“鄒九陽(yáng)，你這臭小子，你們兩個(gè)趕緊給本座收了法術(shù)！”
可縱使他臉上變顏?zhàn)兩捖牭阶约憾淅飬s是：“那九陽(yáng)少年也不差呀，長(zhǎng)得玉樹臨風(fēng)，一表人才，更可貴的是一心求道，對(duì)學(xué)校里那些給自己送情書的女生，從來(lái)都是相敬如賓?！?p> 此時(shí)金公子也明白發(fā)生了什么，同樣玩心大起：“主任，您這相敬如賓用的好啊，莫不是發(fā)現(xiàn)了什么，要知道這個(gè)成語(yǔ)可是一般用在夫妻之間。”
教導(dǎo)主任怒了：“老子青詞教了八年，用你告訴我成語(yǔ)意思！”
青詞又稱綠章，是道教舉行齋醮時(shí)獻(xiàn)給上天的奏章祝文，一般為駢儷體，用紅色顏料寫在青藤紙上，要求形式工整和文字華麗。
教寫青詞的課大學(xué)才開，能教這門課的仙師，皆可被稱為通天大學(xué)文壇盟主，教導(dǎo)主任說(shuō)起此事，還是頗為自豪的。
可是小屁孩兒在意這個(gè)嗎？當(dāng)然不在意。
所以話到教導(dǎo)主任耳朵里就是：“哎呀哎呀，一不小心又說(shuō)漏嘴了。沒辦法，天生英俊難自棄?。 ?p> 這時(shí)候教導(dǎo)主任要是不給這幾只皮猴子一點(diǎn)顏色看看，那師道尊嚴(yán)還要不要了？
可他又不能動(dòng)作太大，要是費(fèi)了九牛二虎之力才把他們壓服，那傳出去更不好看。
所以教導(dǎo)主任毫不猶豫地選擇了憑自己的權(quán)限發(fā)動(dòng)護(hù)校大陣。
霎時(shí)間，一種無(wú)形的力量壓來(lái)，教導(dǎo)主任和懷素子身上的異象盡失，而他們的面前已經(jīng)出現(xiàn)在了兩個(gè)跪伏于地請(qǐng)罪的年輕學(xué)生。
正是鄒家兄妹。
不等教導(dǎo)主任發(fā)怒，懷素子已經(jīng)上前踢了鄒九陽(yáng)一腳，又拿拂塵敲了一下鄒九陰的頭：“一天到晚就知道瘋，還有沒有個(gè)學(xué)長(zhǎng)的樣子？還敢跟教導(dǎo)主任沒大沒小，反了你們了！”說(shuō)完又是一陣虛張聲勢(shì)的敲打。
“好了，好了。”教導(dǎo)主任哪里不知道他這是在護(hù)犢子，但臺(tái)階既然已經(jīng)有了，他又不能把人真的怎么樣，就樂得出來(lái)做個(gè)好人：“都起來(lái)吧，這個(gè)年紀(jì)哪有不淘的，你當(dāng)初讀書的時(shí)候，比他們幾個(gè)還招人恨呢?！?p> 懷素子滿臉羞紅，喃喃自辯，鄒九陰已是飛撲上來(lái)，抱著教導(dǎo)主任胳膊一陣撒嬌。
看著教導(dǎo)主任這干巴老頭枯柴一樣的瘦胳膊深陷在學(xué)姐胸前，金錦禁偷偷咽了下口水，不知道這學(xué)姐是真不懂還是假不懂。
家里那幾個(gè)哥哥不是說(shuō)女生開竅比男生早嗎？還讓他小心著點(diǎn)兒家里的女仆，別讓她們借雞上位。
見局面活泛開了，鄒九陽(yáng)也便起身和大家閑聊。
此時(shí)卻聽天邊有人作歌：“行路難，行路難多，騎路金安在！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
眾人抬頭，見天邊平空生出一道海浪；這海浪翻滾向前，越來(lái)越窄，越來(lái)越高，而那浪頭之上正有一人腳踩紫光流轉(zhuǎn)的碩大鮑魚，背負(fù)雙手，孤高傲世。
教導(dǎo)主任當(dāng)然知道這是霍英西和孫遜一起來(lái)了；若是平時(shí)，他自然樂得看學(xué)生在他面前展現(xiàn)神通彈；可如今他余火未消，又怎能容忍他們繼續(xù)放肆。
他當(dāng)即發(fā)動(dòng)護(hù)校大陣壓制了二人的法力。
但見那磅礴的海浪消失無(wú)蹤，只有一個(gè)身穿青色道袍的學(xué)子驚慌亂叫著從天上跌下來(lái)。
只是倒栽蔥的景象并未出現(xiàn)，霍英西及時(shí)抓住了他的手，二人徐徐落下；在他們倆的上面，那紫色鮑魚由滑板大小變成了降落傘一般，在落地之時(shí)又飛回了霍英西眉心。
二人嘻嘻哈哈地給師黨見禮，教導(dǎo)主任和懷素子也是照例勉勵(lì)幾句。
此時(shí)卻無(wú)人知教導(dǎo)主任心中的震撼。
要知道他可是發(fā)動(dòng)了護(hù)校大陣壓制住二人全部修為，可那紫色鮑魚仍然能夠突破大陣的壓制，隨意施展神通！
這豈不是說(shuō)，這紫色鮑魚比整個(gè)護(hù)校大陣還要厲害？
“看來(lái)這護(hù)校大陣年久失修，很多理念也已經(jīng)落后，是時(shí)候好好加強(qiáng)一下了，自己得好好考察考察，打個(gè)報(bào)告給校委會(huì)?！苯虒?dǎo)主任想到。
“咦，大家都來(lái)了，就等我一個(gè)人吶！真是抱歉，修煉太投入了，來(lái)的晚了些?！睂O有余傳送至此，見自己是最后一個(gè)來(lái)的，有些不好意思。
孫有余出現(xiàn)的方式最是輕描淡寫，可教導(dǎo)主任卻青筋暴跳。
無(wú)他，孫有余的傳送并未通過(guò)護(hù)校大陣，憑的是自身道法！