李歌愁著臉，看向王江。
很不幸的是，王江也愁著臉。
吳城被墊腳了。
他在三分投射的時候，有一個起跳動作，30班防守的那位，想帽吳城。
但落地時，30班那位的落腳點，剛好在吳城腳下。
吳城順著下來，腳直接崴了，還有點嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)腫了，正被幾個同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。
這事兒裁判沒有吹，也沒理由吹。
人家不是故意的，歸根結(jié)底的問題，只能說30班那位意識不好，不懂得在這種情況下把腳抽出去。
但事情已經(jīng)發(fā)生了，追究誰錯誰對，顯然沒有意義。
現(xiàn)在最主要的問題，是誰來接替吳城的位置。
替補三位，其中楊剛自動劃去。
還有一位，名叫王健，打的位置倒是射手，但綜合實力，比李歌還差。
但是李歌……能行嗎？
王江看向李歌的眼神，雖然極力克制，但總少不了一些質(zhì)疑。
李歌此時心里還有些糾結(jié)，雖然他挺高興有機會上場的，但吳城這會兒受傷，想要保持之前那種迫切上場的心，就有些難了。
畢竟李歌和吳城平時的關(guān)系，是很不錯的了。
不過沒辦法，事情緊急，救場不容有失，李歌毫不猶豫的叫出系統(tǒng)面板，把目前獲得的第一張卡片給使用了。
眼前的面板上，道具卡的圖案咔嚓一下破碎，化作一道旁人似乎看不見的流光，進入李歌體內(nèi)。
只是瞬間，李歌眼中就露出不可思議的目光。
全身的肌肉，從外表看好像也就那樣，可在李歌的感覺中，肌肉的緊實感，一下子往上漲了好幾個檔次！
特別是小腿部部和手腕處的肌肉，這一瞬間的變化，讓李歌感覺自己沒那么僵硬了，肌肉的協(xié)調(diào)性，似乎有很大的提升！
那種感覺，不好形容，但其中的圓潤，是不容易用語言比喻出來的。
總之，李歌在心里莫名地覺得，自己的球技，肯定有了一個飛躍的增長。
對面的王江，還沒開口問，就看到李歌一個人一會兒震驚一會兒又舒服的表情，看起來倒是傻不愣登挺萌的，但此時他的內(nèi)心，頓時有些失望起來。
王江幾乎沒和李歌打過籃球，不了解他厲不厲害，但這會兒李歌還沒上場就一副懵逼的模樣，王江心里立馬涼了半截下去。
不過到了這種時候，也只能死馬當活馬醫(yī)了，王健身高方面比較差，投射也算不上太優(yōu)秀。
而李歌，看起來是不咋滴，身高馬馬虎虎還能當一個24班最高，就算再渣，去搶搶籃板球也行。
“李歌，你能上嗎？”
王江看向李歌問道。
當這個問題問出口的時候，24班這邊，大部分目光頓時聚集在李歌這兒。
其中就包括24班兩大美女。
一個李美娜，高冷女神。另外一個，則是李歌曾經(jīng)追求過的趙媛媛。
“沒問題?！?p> 眾目睽睽之下，李歌點了點頭，同時活動活動了手腕和腳腕的關(guān)節(jié)。
“好，那李歌就頂替吳城的位置，得分后衛(wèi)……恩……你知道得分后衛(wèi)是什么吧？”
李歌有些無語，王江也太不看好自己了吧，這種問題都能問出口。
“我知道。”
得到李歌的回復(fù)后，王江心里松了口氣。
暫停時間還剩大概半分鐘，李歌就站在原地?zé)崃藷嵘恚鹊讲门薪虚_始后，24班的球員，開始上場。
第一次參加這種比賽，李歌心中不免有些緊張。
級別是提上來了，但場上心理素質(zhì)這玩意兒，對于一個籃球新手來說，還需要一段時間來適應(yīng)。
暫停前，30班獲得了籃板球，所以這場開始時，球權(quán)在對方手里。
李歌深吸了一口氣，緩解了一下心中的情緒。
剛剛其他人的表現(xiàn)，他是看在眼里的，除了少數(shù)女生以外，其他人的眼里，多多少少是有些質(zhì)疑的。
還是那句話，當了那么久的同學(xué)了，各自斤兩多少，大家都清楚。
所以對于他們的不信任，李歌是理解的，現(xiàn)在他要做的，只有帶著隊伍走向勝利。
證明自己是一方面，關(guān)鍵是完成任務(wù)之后的獎勵！
這才是重點！
對方發(fā)了球后，24班球員迅速退后各自盯好自己人。
30班，顯然還是以一種散漫的態(tài)度來打籃球。
其中的輕視與不屑，不言于表。
對方持球的，是19號，他是對面的控球后衛(wèi)，實力非常強勁。
但對位防守，李歌作為得分后衛(wèi)，主要防守點還是在對面的得分后衛(wèi)27號上面。
19號運球，慢慢來到三分線的位置，李歌注意到，王江始終以一種非常嚴謹?shù)膽B(tài)度來防守。
王江在這種情況下，還沒有放棄！
李歌心里暗自對王江點了個贊，隨后緊盯著27號，開始認真防守。
19號運球，做了幾個小變向，但沒能晃開王江。
就在人們以為他要把球分出去的時候，19號一個胯下猛的加速！
王江反應(yīng)極快，始終緊跟著！
然而不遠處的李歌，心中卻突然有了一種不太妙的預(yù)感。
球技綜合提升后，李歌對于球場局面的判斷，也有了質(zhì)的提升。
他總感覺，這個19號，要搞事情！
果然，19號的加速，還沒持續(xù)··防屏蔽··一秒鐘，突然背后運球，后撤一小步！
王江由于慣性，重心無法及時拉回！
兩人之間，頓時空了一小段距離！
19號找準機會，手腕微翻，另一只手開始收回。
這是要投射的姿勢！
但李歌的瞳孔卻微微一縮！
不對，姿勢不對！
手腕翻的不徹底，另一只手，也僅僅是遮住王江看球的視線，并沒有碰到球。
這是要拜佛！
?。ò莘穑杭傺b投射，通常用來騙防守人起跳防守。）
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為了防止有讀者看不懂一些名詞，特別在這兒用比較通俗的語言解釋一下。
控球后衛(wèi)在籃球場上，大概指通過扎實的控球技術(shù)和局面觀察能力，自己得分或?qū)ふ覚C會，組織球隊得分。
而得分后衛(wèi)，以得分為主，通常由隊友創(chuàng)造得分空間，并且需要球員在三分線外具有穩(wěn)定的得分技術(shù)。
外線：通常指三分線外。
籃球大概有三個區(qū)域：禁區(qū)（籃板底下的長方形劃線區(qū)域）、禁區(qū)以外三分線以內(nèi)中距離區(qū)、三分線外，球場中場線以內(nèi)的區(qū)域。
在禁區(qū)以及……三分線以內(nèi)的中距離區(qū)域得分，都為兩分。
中投指在禁區(qū)以外，三分線以內(nèi)的中距離區(qū)域投射。
三分線以外投射得分為三分。
上籃指突破到禁區(qū)后的得分。
?。ㄟ@些都是我自己的概括，可能并不是書面語言，且有些偏差，但大概意思不會錯。）