第八章 周末

　　“因?yàn)橐u人美麗溫柔又能*干?！绷州杌卮?。（為什么能*干都會(huì)被屏蔽(￣◇￣;)）

　　德拉科顯然不太明白，但他不再追問(wèn)。

　　“那么周末見(jiàn)?！?p>　　……

　　當(dāng)你沉迷于學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快。一眨眼，周末悄然來(lái)臨。

　　早晨九點(diǎn)，四人組在校圖書(shū)館成功會(huì)面。他們互相交流各自的作業(yè)情況，溝通了學(xué)習(xí)上不太明白的問(wèn)題，赫敏搬了一大堆書(shū)籍，從書(shū)中尋求問(wèn)題的答案。但是很明顯，不是所有的問(wèn)題都能從書(shū)中得到解答，比如魔藥的制作。

　　“我完全不懂，”羅恩抓了抓頭發(fā)，“我明明完全按著斯內(nèi)普的步驟制作，但總是出錯(cuò)。”

　　“是斯內(nèi)普教授?！钡吕铺嵝?，“你要注意步驟上如果說(shuō)切片，是不是給弄成了塊——我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)魔藥制作的時(shí)候就犯了類(lèi)似的錯(cuò)，被教父罵得狗血淋頭?！?p>　　“我不太確定?！绷_恩努力回憶，“我覺(jué)得我確實(shí)是按步驟做的?！?p>　　“我得慶幸我的魔藥伙伴是德拉科，”赫敏說(shuō)，“好幾次我處理的材料都讓德拉科重新處理了一遍，不然我的魔藥恐怕也要不及格?！?p>　　“下次我看看能不能讓扎比尼和你一組，”德拉科斜了一眼羅恩，“他的魔藥還不錯(cuò)?！?p>　　“我倒是沒(méi)有這些情況，”林蓁說(shuō)，“至少斯內(nèi)普教授沒(méi)有批評(píng)我。不過(guò)，我確確實(shí)實(shí)按著步驟制作，但沒(méi)有辦法達(dá)到教授所說(shuō)的完美的狀態(tài)，我感覺(jué)差了點(diǎn)什么。”

　　羅恩目瞪口呆地看著他。

　　“或許你可以問(wèn)問(wèn)教授，”德拉科建議，“教授有很多小技巧讓魔藥變得完美?！?p>　　“我嘗試了，”林蓁看起來(lái)有些失落，“但是這明顯會(huì)占用教授額外的時(shí)間?！?p>　　羅恩可能因?yàn)轶@嚇過(guò)度變成石像了。他張著嘴呆在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

　　赫敏帶著敬佩的目光看著林蓁：“你真有勇氣，哈利。斯內(nèi)普教授看起來(lái)很難接近，課堂上他給格蘭芬多扣了很多分?！?p>　　“或許他只是嚴(yán)格了點(diǎn)。”林蓁說(shuō)。

　　德拉科點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“你們上過(guò)奇洛教授的課了嗎？”赫敏問(wèn)。

　　德拉科皺了皺眉：“上過(guò)，真是一團(tuán)糟。我完全沒(méi)有指望能從他的課上學(xué)到什么?！?p>　　“我在開(kāi)學(xué)前見(jiàn)過(guò)奇洛教授一次，”林蓁說(shuō)，“我以為他的課會(huì)很有趣，但是現(xiàn)在我只記得彌漫了整個(gè)教室的大蒜味。”

　　“沒(méi)錯(cuò)，”羅恩終于恢復(fù)正常了，“聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)樵?jīng)遭遇過(guò)吸血鬼，有了一段不好的經(jīng)歷，所以他需要每天攜帶大蒜，因?yàn)槲砼麓笏狻！?p>　　“黑魔法防御教授怕吸血鬼？”德拉科譏笑，“這是我聽(tīng)過(guò)的最好笑的笑話(huà)了。真不知道鄧布利多怎么選的教授，我懷疑我們這學(xué)期學(xué)不到任何有用的黑魔法防御技巧?！?p>　　他們點(diǎn)頭，表示深以為然。

　　“不過(guò)飛行課可真帶勁?！绷_恩說(shuō)，“德拉科你飛得真好?！?p>　　格蘭芬多和斯萊特林一起上飛行課。

　　“因?yàn)閺男“职志妥屛疑巷w天掃帚了?！钡吕瓶雌饋?lái)很高興。

　　赫敏在旁邊一臉不贊同：“我一點(diǎn)都不喜歡飛行課，坐在掃帚上飛行的感覺(jué)真是太糟了?！?p>　　“我的掃帚根本就沒(méi)有動(dòng)過(guò)?！绷州枵f(shuō)，“在別人那兒很聽(tīng)話(huà)的掃帚在我這兒就跟普通掃帚一樣?！?p>　　羅恩和德拉科同情地看著他。

　　他們一起到大廳吃了午餐，又結(jié)伴到湖邊閑逛。

　　“或許我還在長(zhǎng)身體。”羅恩說(shuō)，“每當(dāng)我在飯點(diǎn)吃飽后，沒(méi)多久我又餓了。特別是晚上。”

　　“好在喬治和弗雷德總會(huì)給你弄到吃的。”赫敏說(shuō)。

　　“是呀，”羅恩撓撓頭發(fā)，“但是他們不肯告訴我是從哪兒弄來(lái)的?！?p>　　“我也有這樣的煩惱，”林蓁說(shuō)，“可是我總是找不到吃的?！?p>　　德拉科意外地看著他。

　　“我一定會(huì)讓喬治告訴我怎么弄到吃的，”羅恩突然干勁十足。

　　下午他們依然在圖書(shū)館度過(guò)，直到圖書(shū)管理員平斯夫人過(guò)來(lái)趕走他們，他們才意識(shí)到已經(jīng)到圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)間了。

　　晚餐后，幾個(gè)伙伴分開(kāi)了。

　　林蓁回到天文塔，現(xiàn)在時(shí)間剛過(guò)8點(diǎn)，這么早休息顯然不是林蓁會(huì)做的事，繼續(xù)閱讀也不太合適。他干脆坐在拉文克勞休息室在的畫(huà)像前，和畫(huà)像閑聊著。

　　隨著拉文克勞學(xué)生的歸來(lái)，加入閑聊的人越來(lái)越多，不知不覺(jué)，閑聊的方向改變了。他們興奮地和畫(huà)像討論著如何變化通關(guān)問(wèn)題，或者改變問(wèn)題的形式。當(dāng)林蓁提議可以加入些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，畫(huà)像欣然接受了。拉文克勞的學(xué)生——無(wú)論年級(jí)高低——都一臉便秘的表情看著他。

　　“難道是這類(lèi)型的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了？”林蓁問(wèn)。

　　“不！”他們齊聲回答，“這只會(huì)使我們呆在畫(huà)像面前解決問(wèn)題的時(shí)間變多?！?p>　　“兩名學(xué)生共同完成一批草藥移植。一名學(xué)生完成了總數(shù)的七分之二，比另一名學(xué)生少移植了21盆，這批需要移植的草藥有多少盆”。

　　這不是非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題嗎？林蓁感到很疑惑，在他本身的世界里，這應(yīng)該只是小學(xué)生級(jí)別的問(wèn)題而已，即使霍格沃茨新生，也已經(jīng)是小學(xué)五六年級(jí)的年紀(jì)了，更別說(shuō)其他年級(jí)的孩子了。

　　看著眼前孩子們低頭苦思，哪怕是高年級(jí)的也在埋頭苦想，林蓁深感無(wú)奈。原來(lái)這個(gè)世界的數(shù)學(xué)貧瘠到這種程度了嗎？

　　他對(duì)畫(huà)像吐出答案，畫(huà)像前所有拉文克勞學(xué)子都一臉崇拜地看著他。

　　“咳，”林蓁說(shuō)，“如果你們?cè)敢?，我可以告訴你們?cè)趺此愕酶?。?p>　　說(shuō)著，林蓁走進(jìn)了休息室，他沒(méi)有注意到說(shuō)完這句話(huà)后那些學(xué)子亮得跟燈泡似的眼睛。