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我的掌中有一片宇宙海

第四十三章 第一節(jié)課 學霸妹妹!

我的掌中有一片宇宙海 我是米飯 2086 2019-11-30 19:52:54

  在進行了將近半天的搜索和推進后,整個隊伍前進了近兩公里。

  主要是中途要解救幸存者和搜集重要資源,所以速度才這么慢。

  而元易在這里呆了近半日后,也就離開了。

  而這只隊伍還會繼續(xù)向著陵城挺進,搜索到足夠的資源就會返回。

  “最近可有什么發(fā)現(xiàn)?”

  元易站在城主府的院子里。

  “據(jù)主上吩咐,屬下成立監(jiān)察部,一切都在悄無聲息中,我們的密報人員都已經(jīng)混于城內(nèi)各部,而且又有數(shù)人去往更遙遠的地方探查外部現(xiàn)在的狀況,暫時整個城內(nèi)并無異心之人,一切安定?!?p>  在元易的身后一處空氣中突然抖動,而之后光芒折射,竟從中走出一位男子。

  而這位男子就是當初的贏川。

  元易命他監(jiān)察各部之人。

  在那日之后,贏川就消失在了眾人的視野中,再也沒有人見過一次。

  而元易傳下功法那日眾人也是在場,知道贏川身負之職,自然心里清楚,他是奉元易之命去執(zhí)行某些任務(wù)了。

  而事實確實如同元易屬下眾人所料,贏川在那日之后,就獨自前往召集人手,暗中成立監(jiān)察部門,城內(nèi)的很大一部分人都不知道冥冥之中還有著這樣一個部門。

  而贏川要做的任務(wù)就是將所有情報,城內(nèi)城外甚至在曙光城之外的所有地方的消息都掌握到手。

  “繼續(xù)發(fā)展,將所有消息都掌握在手,我希望的是一個穩(wěn)定的曙光城。”

  元易說道,然后擺了擺手。

  “是,屬下遵命,那,屬下告退了。”

  他回答道,然后空氣中光芒折射之間,他的人影又消失不見。

  元易感覺到他離開后,然后又回到屋子內(nèi)。

  這個時候他估摸著主世界此時也已經(jīng)到了晚上,妹妹也該回來了,明天還要和妹妹一起去覺醒者學校,然后立馬返回了主世界。

  ...........

  當元易回到主世界的時候,果然主世界已經(jīng)到了深夜。

  掌心宇宙的時間和主世界一直是十比一,其實在核心升級后,元易就可以將掌心宇宙的流速調(diào)至二十倍,也就是二十比一,既掌心宇宙二十天,主世界就是一天。

  只不過他一直都忘了,所以才讓時間流速一直在十倍。

  他出現(xiàn)在客廳之中,而他也察覺到了妹妹在她房間中平穩(wěn)的睡眠聲音。

  這個時候他一笑,然后向著自己房間走去。

  可是不知道是不是他的聲音太大了,驚擾到了妹妹。

  這個時候妹妹的房門打開。

  “哥,你干啥去了?。恳皇悄懔粝碌男畔?,我還以為你被綁架了。”

  元紫蘇睡眼朦朧的走出來,然后問道。

  “有點事出去了一趟,沒事你繼續(xù)睡吧,明天還要去學校?!?p>  元易揉了揉她的頭。

  “好吧,那我就繼續(xù)睡了?!?p>  她聽到后聳拉著眼睛,然后回房間去了。

  元易回到房間后,繼續(xù)吸收著空中稀薄的靈氣修煉。

  封將級別可以做到數(shù)十日不睡覺,此時神念開啟,精神力大漲,生命層次屬于第一次進化,自然數(shù)十日也不會感到勞累。

  而覺醒期,還屬于凡人范疇,自然需要遵守生活規(guī)律,當然覺醒期也可以做到,但是之后肯定要補回來,而且這樣對身體損傷很大。

  一夜無話。

  第二天一大早元易和元紫蘇就來到了學校。

  元易帶著兩人今天上課要用的教材,和妹妹一起來到今天上課的教室。

  今天早上他和妹妹的課程都是理論課程,修煉課都在下午。

  所以當元易和妹妹來到教室的時候,整個教室人頭攢攢,聲音一片嘈雜。

  學校的課程依然就像以前大學中很多個班級一起上,所以人很多。

  沒有這個課程的人也可以聽,但是要在給本來就屬于上這個課程的學生設(shè)置的位置之外找位置坐,能搶到位置那就繼續(xù)上。

  由于這個時代好學的人很多,所以通常是一個教室被擠爆,所以學校想出來的辦法就是,今天課表安排上有這門課的班級多少人,在教室中留多少專屬位置,其余位置隨便其他沒有這個課程的人上。

  而由于人多,自然也會生出是非,所以在課堂上的紀律也是相當嚴厲,如果有擾亂或是課堂上滋生事情的學生,學校的處罰相當嚴厲,輕者給與處分警告,檔案留下記錄,重者開出學校,昭告九大基地市。

  此時當元易和妹妹走進教室后,本來很嘈雜的教室突然一下安靜了起來。

  所有人的目光都集中在兩人的身上。

  而元紫蘇似乎是對這樣的場景司空見慣了,拉著元易坐到了最前面的第一排,靜靜的等待著上課。

  而從這個時候開始,教室的聲音就變小了許多。

  當上課鈴聲響起后,老師走進教室后,就開始上課。

  而他也注意到了前排的元紫蘇,看到了她旁邊的元易,心里也有猜測,對某些事情也早有聽聞,就看了一眼元易就不在關(guān)注。

  “好了,現(xiàn)在我們開始上課?!?p>  那位看起來四十多歲的男子此時在講臺上說道。

  “請同學們將課本打開,在學習新內(nèi)容之前,我們先回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,覺醒者和修行者的起源與關(guān)系?!?p>  “下面那位同學能夠復述一下昨天的內(nèi)容?!?p>  此時那位老師在上面看著眾人問道。

  而在下面很多人都在神游天外,但是還是有很多人舉起來了手。

  而在元易旁邊的元紫蘇也同樣舉起了手。

  “請元紫蘇同學為我們回答一下?!?p>  這個時候那位老師示意元紫蘇。

  而元紫蘇站起來后,看著前方,就開始回答問題。

  “覺醒者出現(xiàn)于靈氣復蘇初期,因為那時候的人類并沒有被靈氣強化過身體,所以當以前從未接觸過靈氣的人類接觸到靈氣,一些對某種元素能力親和的人群就會覺醒,可以自主吸收空氣中與自己最為親和屬性的靈氣,進而強化身體?!?p>  “而修行者是為在靈氣復蘇時代創(chuàng)造出可以吸收靈氣強化自身功法的人,是為修行者,包括如今所有人修煉和覺醒者都是修行者?!?p>  ps:問一下,到底有沒有人看我書,感覺都沒人。。。。還有今天我有點高估自己手速了,所以第二章還沒碼出來,不過給我兩小時,肯定出來。

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