第四十八章 張清揚(yáng)的功勞

　　炎黃歷681年4月14日，星期四。

　　這一天，張清揚(yáng)剛回到住處，小炎就告訴他：

　　《植物大戰(zhàn)僵尸》已經(jīng)做好了，張清揚(yáng)連忙將小炎取了出來(lái)，開(kāi)始查看起來(lái)。

　　“我、靠，小炎，你做的這么精致，安裝包會(huì)不會(huì)太大？”

　　只是剛點(diǎn)開(kāi)看了個(gè)界面，張清揚(yáng)就被那精致的畫(huà)面給驚住了，隨即，就想到了這個(gè)游戲的大小。

　　要是游戲占用內(nèi)存太大，可沒(méi)幾個(gè)人愿意下載啊。

　　畢竟，這只是一款單機(jī)小游戲，又不是大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，誰(shuí)愿意下載下來(lái)，讓它占用自己電腦那么多的內(nèi)存?。?p>　　“宿主不用擔(dān)心，我運(yùn)用的是自己獨(dú)特的編程、算法，整個(gè)游戲的體積，比你說(shuō)的原版還小。”

　　小炎擺了擺小手，一臉淡然的說(shuō)道。

　　“額?！?p>　　張清揚(yáng)，連忙查看了一下這個(gè)游戲的大小，才50M，確實(shí)比原版的要小，這才放下心來(lái)。

　　然后，他點(diǎn)擊開(kāi)始，進(jìn)入游戲。

　　背景音樂(lè)響起，張清揚(yáng)，似乎又回到了當(dāng)年，第一次玩這個(gè)游戲的時(shí)候，開(kāi)始栽種植物。

　　第一種，當(dāng)然是豌豆射手，然后，是向日葵，不知不覺(jué)的，他就玩了好幾關(guān)。

　　“怎么樣？宿主？”

　　小炎的聲音響起，頓時(shí)，驚醒了張清揚(yáng)。

　　“呵呵?！?p>　　張清揚(yáng)失笑了一聲，自己竟然不自覺(jué)的，就沉迷進(jìn)去了。

　　當(dāng)然，這也充分說(shuō)明，小炎這款游戲，做的好！

　　“很不錯(cuò)?！?p>　　張清揚(yáng)夸贊到。

　　“對(duì)了，你一共做了多少關(guān)？難度怎么樣？可別輕易的，就被人通關(guān)了?！?p>　　“不可能，我一共設(shè)計(jì)了五百關(guān)，能夠通過(guò)三百關(guān)的，都是高手?！?p>　　聽(tīng)了張清揚(yáng)的夸贊，小炎很開(kāi)心，一臉自信的保證道。

　　“好，不過(guò)，我現(xiàn)在都還沒(méi)高考完，隨便做點(diǎn)什么，都會(huì)顯得不務(wù)正業(yè)，也會(huì)讓父母他們擔(dān)心。

　　還是，等高考完了，再發(fā)售吧。

　　不過(guò)，我們可以把準(zhǔn)備工作先做起來(lái)。

　　你幫我查一下，注冊(cè)公司需要些什么程序，能在網(wǎng)上完成的，就都幫我在網(wǎng)上完成?！?p>　　張清揚(yáng)，看著屏幕中非常可愛(ài)的小炎說(shuō)道。

　　“好的，宿主，您就放心的交給我吧?！?p>　　小炎興奮的，揮舞了一下小拳頭，非常痛快的答應(yīng)下來(lái)。讓張清揚(yáng)產(chǎn)生了一種，他非常希望幫自己做事的感覺(jué)。

　　搖了搖頭，沒(méi)在多想，把小炎牌電腦收回體內(nèi)，張清揚(yáng)放出方小虎，開(kāi)始修煉起來(lái)。

　　第二天一早，晨練完，出去吃了個(gè)早餐，又回到住處洗了個(gè)澡，張清揚(yáng)才悠閑的往學(xué)校而去。

　　前面的早讀課，平靜無(wú)波，跟平常沒(méi)什么兩樣。

　　正式上課開(kāi)始，班主任唐繼羽，滿(mǎn)面笑容的邁進(jìn)了教室。

　　“葉順，把試卷發(fā)一下?！?p>　　唐繼羽一走進(jìn)教室，就對(duì)化學(xué)課代表說(shuō)道。

　　“好的，老師?！?p>　　葉順連忙走了上去，從唐繼羽手中，接過(guò)了試卷。

　　“這一次全縣聯(lián)考，我們班考的不錯(cuò)。足足有十五人，考入了全縣前三百名?！?p>　　唐繼羽，笑容滿(mǎn)面的說(shuō)道。

　　由不得他不高興。

　　要知道，之前，都是只有十個(gè)左右，考入前三百名，現(xiàn)在，足足多了一半。

　　要是高考時(shí)，也能保持這個(gè)水平，那他做夢(mèng)都能笑醒了。

　　全縣前三百名，基本就代表著穩(wěn)上大學(xué)了。

　　這些年來(lái)，青云縣，每年都是三百多個(gè)學(xué)生，考上的大學(xué)。

　　“這一次，我們班有三位同學(xué)，異軍突起。

　　直接殺入，全縣前三百名。

　　那就是宋立洋、聶云峰、劉青河。

　　下面，讓我們有請(qǐng)三位同學(xué)，上來(lái)給大家分享一下，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看看他們，是怎么迅猛的提升成績(jī)的。

　　來(lái)，宋立洋先來(lái)，掌聲鼓勵(lì)！”

　　唐繼羽說(shuō)著，帶頭鼓起掌來(lái)。

　　全班同學(xué)也都轉(zhuǎn)頭看向他們，跟著鼓起掌來(lái)。

　　宋立洋三人，面面相覷。

　　他們的成績(jī)，都是二十名開(kāi)外，三十名左右徘徊的，連他們自己都不知道，自己考的這么好。

　　唐繼羽突然給他們來(lái)這一下，讓他們都無(wú)所適從起來(lái)。

　　“來(lái)，宋立洋，上來(lái)給大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，讓大家也都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p>　　見(jiàn)宋立洋一副呆住的樣子，唐繼羽再次說(shuō)道。

　　“那個(gè)，老師，我不知道啊，我覺(jué)得，跟平時(shí)差不多啊，我考的很好嗎？”

　　宋立洋站了起來(lái)，尷尬的說(shuō)道。

　　他還是第一次，感覺(jué)唐絕頂是如此的和藹可親。

　　但，他真不知道該說(shuō)什么啊，他也沒(méi)做什么特別的事??？

　　“怎么會(huì)不知道呢，你們這次，數(shù)理化都提高了很多，平時(shí)做了什么，就給同學(xué)們說(shuō)什么就好了?！?p>　　唐繼羽沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)道。

　　“額。”

　　聽(tīng)到唐繼羽說(shuō)，他主要是數(shù)理化提升的，宋立洋立刻就明白了原因：

　　“那個(gè)，老師，你這么一說(shuō)，我就明白了。

　　原來(lái)，是數(shù)理化上提升了，那應(yīng)該是張清揚(yáng)整理的知識(shí)點(diǎn)的原因。

　　我和聶云峰、劉青河他們，都是看了張清揚(yáng)整理的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)理化上，才能提升這么多的。”

　　卻原來(lái)，宋立洋三人，都是文科成績(jī)比較好，數(shù)理化差了一些。

　　看了張清揚(yáng)整理的知識(shí)點(diǎn)后，很多比較容易搞混的公式什么的，都能夠分的清了，一些復(fù)雜的公式，也比較容易記住了。

　　成績(jī)，自然就提升了。

　　“哦？”

　　唐繼羽一愣，看向了張清揚(yáng)。

　　沒(méi)想到，又扯到張清揚(yáng)身上了。

　　這一次，張清揚(yáng)考了全班第四，在全縣更是進(jìn)入了前百，但他沒(méi)有特別提出來(lái)表?yè)P(yáng)。

　　因?yàn)?，張清揚(yáng)這家伙，跑到校外去住去了，要是他特意表?yè)P(yáng)，不是鼓勵(lì)大家都出去住嗎？

　　問(wèn)題是，張清揚(yáng)能保證成績(jī)不滑落，甚至，還一直在提升。

　　但其他同學(xué)，也能保證成績(jī)不滑落嗎？

　　所以，他對(duì)張清揚(yáng)，也只能冷處理了，那就是無(wú)視，淡化他的存在。

　　不能讓他，把班里的同學(xué)給帶壞了。

　　全班同學(xué)的視線，刷的，轉(zhuǎn)移到了張清揚(yáng)那里，目光中透著熱切。

　　“靠，張清揚(yáng)這家伙，竟然這么牛、逼？！

　　整理了一下知識(shí)點(diǎn)，就讓宋立洋他們?nèi)?，考入了全縣前三百名！

　　要是自己也看了，那……”

　　張清揚(yáng)摸了摸鼻尖，微笑著對(duì)大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示，自己不介意他們看，自己整理的那些知識(shí)點(diǎn)。

　　尤其是，對(duì)上李嫻的視線后，眼睛，都笑瞇了起來(lái)。

　　李嫻狠狠的瞪了他一眼，直接轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　“這個(gè)大、色、狼，又讓他出風(fēng)頭了?！?p>　　李嫻心里很不爽，最近，她發(fā)現(xiàn)，張清揚(yáng)一上課，就不時(shí)的偷看自己。

　　但自己，又不好制止他。

　　畢竟，張清揚(yáng)坐在自己的后面，掃自己一眼很正常。

　　雖然，她知道，張清揚(yáng)那是特意的在看自己，絕不是無(wú)意的掃過(guò)，但她同樣知道，張清揚(yáng)是絕不會(huì)承認(rèn)的。

　　而李嫻，又對(duì)張清揚(yáng)的目光太敏感。

　　只要張清揚(yáng)的目光，落在了她的身上，她就會(huì)感應(yīng)到。