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第二課堂

第九十三章 往事(二)

第二課堂 清風(fēng)拂柳過(guò) 2463 2019-10-17 09:00:00

  方兆龍一聽(tīng),心中大為高興,他滿心以為,老人是要帶他離開(kāi)這里,因?yàn)椋呀?jīng)看到過(guò),有不少孤兒院的小孩被人收養(yǎng),收養(yǎng)他們的人就是他們今后的父母。

  他驚喜地問(wèn)道,“爺爺,您要帶我離開(kāi)這里?”

  老人放開(kāi)他,微笑著緩緩說(shuō)道,“不,爺爺不能帶你走,但是,爺爺會(huì)在你身邊一直陪著你?!?p>  他一聽(tīng)有幾分失望,盡管他并不能判定這位爺爺是否會(huì)一直都待他好,但無(wú)論怎樣都強(qiáng)過(guò)了孤兒院。

  老爺爺一看他的表情,知道他心中所想,安慰道,“有爺爺陪著你,也沒(méi)人敢欺負(fù)你,這難道不好嗎?”

  “好是好,只是,我不愿意待在這里?!狈秸堗街斓馈?p>  他不想留在這里,不只是因?yàn)槟菐秃⒆?,還有那些老師們,她們整天就逼著他學(xué)習(xí),而且,從她們的身上,他根本就感覺(jué)不到一絲溫暖,有的,只是嚴(yán)厲的呵斥。

  “你是男子漢大丈夫,一定要堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?”老爺爺笑著道。

  方兆龍一聽(tīng),雙眼之中透出了堅(jiān)毅的光芒,這樣的話,父親曾經(jīng)給他說(shuō)過(guò)很多次,每次,父親都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng),讓他要照顧好弟弟妹妹,要照顧好這個(gè)家,因?yàn)?,他是男子漢。

  也正是因?yàn)槿绱?,他才每次在被男孩們圍攻時(shí)不掉一滴眼淚,因?yàn)?,那是懦夫的做派,不是他方兆龍的,他絕對(duì)不能在敵人的面前哭泣。

  他站了起來(lái),雙眼炯炯,“老爺爺,我知道,任何的苦難,我都要吞下去,只有那樣,我才能成長(zhǎng)。”

  老爺爺一聽(tīng),甚為安慰,笑道:“不錯(cuò)不錯(cuò),這才是男子漢方兆龍。”

  隨后,老爺爺對(duì)他神秘一笑,道,“男子漢是應(yīng)該會(huì)些武功的,你想學(xué)嗎?”

  方兆龍一聽(tīng),高興壞了,他看過(guò)電視上那些武功很好的俠客,也常常聽(tīng)父親給他說(shuō)《水滸傳》里諸如林沖、魯智深、武松等好漢的故事,那些英雄,一個(gè)人就能將一群人打倒在地,對(duì)那些俠客英雄,他心中一直無(wú)限神往,幻想著自己有一天可以武藝超群,扶危濟(jì)困、鋤強(qiáng)扶弱。

  他拉著老爺爺?shù)氖?,道,“爺爺,我想學(xué),你教我吧。”

  老爺爺一聽(tīng),嘿嘿直笑,隨后,就用手抓著他的右手,瞬息之間,方兆龍只感覺(jué)到自己的身體在發(fā)生著奇異的變化,那手心處似乎有無(wú)窮無(wú)盡的力量正如流水般緩緩傳入自己的體內(nèi),他感覺(jué)到自己的精神不斷振奮起來(lái),剛才被暴打一頓后滿身的傷痛,此時(shí)也似乎在以驚人的速度復(fù)原,那種暖暖的振奮的感覺(jué),十分舒爽。

  而天上的太陽(yáng),此刻卻似乎為烏云所遮擋,光線慢慢暗淡了下去。

  半晌之后,老爺爺松開(kāi)了他的手,微笑道,“以后,你每天晚上都到在這楊柳樹(shù)下來(lái),爺爺會(huì)繼續(xù)教你武功,今天,就到此為止吧?!?p>  方兆龍莫名其妙,他所知道的武功,是揮舞拳頭或者鐵掌,手上腿上一招一式的那種樣子,怎么眼前就算學(xué)完了呢?

  他詫異地道:“爺爺,這就是學(xué)武功?”

  爺爺微笑不語(yǔ),半晌,他才找到了后院中的一塊磚頭,指著磚頭對(duì)方兆龍道:“兆龍,你去用單掌劈那磚頭試試?”

  方兆龍半信半疑,也不知道這老爺爺賣什么關(guān)子,但想到老爺爺一臉慈祥,應(yīng)該不會(huì)欺騙自己,讓自己自討苦吃,于是,就試著往前走了幾步,來(lái)到磚頭之前,心中猶豫了一下,還是伸出右手,朝著地上的磚頭劈了下去。

  只聽(tīng)“砰”的一聲響,那磚頭已經(jīng)被他的小手掌劈得粉碎,剛才的長(zhǎng)方體磚頭,此刻已經(jīng)變成一小堆碎渣子。

  方兆龍大喜過(guò)望,抬著自己的手掌望了半天,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著老爺爺驚喜地笑。

  老爺爺也沖他一笑,隨后又指著不遠(yuǎn)處的一塊比磚頭更大的石頭道,“換一只手,劈這石頭試試?!?p>  他已經(jīng)有了信心,此時(shí)也不加懷疑,走上前去,左手成掌,順勢(shì)用力揮下,那石頭也瞬間變成了和磚頭碎渣子一樣的狀態(tài)。

  此時(shí),他已經(jīng)確信,自己的確是會(huì)武功的人了,他朝著老爺爺跑去,跪下道,“老爺爺,謝謝你傳授我武功,今后,您就是我的師傅,師傅在上,請(qǐng)受徒兒一拜?!?p>  他想起電視上那些拜師的畫(huà)面,盡管自己未必明白其中含義,卻也照例學(xué)了出來(lái)。

  老爺爺哈哈大笑,受了他三拜,隨后扶他起身,道,“兆龍,現(xiàn)在還只是一點(diǎn)微不足道的武功,今后,我還有很多要教你的,對(duì)了,以后你就叫我白云大師吧?!?p>  方兆龍一聽(tīng),立即躬身行禮,叫道,“白云大師?!?p>  白云大師滿臉堆笑,“好好好?!?p>  隨后,他的身邊生出一團(tuán)白氣,轉(zhuǎn)眼之間,白云大師就已消失不見(jiàn),只有一個(gè)聲音傳來(lái),“兆龍,今后如果想見(jiàn)我,就直接叫我的名字,我會(huì)出來(lái)找你的?!?p>  方兆龍看到眼前景象,又想起剛才白云大師出現(xiàn)的場(chǎng)景,再聯(lián)想事故當(dāng)天自己夢(mèng)中見(jiàn)到的景象,一下子又驚又喜,驚的是,自己是不是遇上了外星人或者神仙,喜的是,那白云大師肯教自己武功,而且,他的模樣看起來(lái)不像是壞人,外星人多半很丑,是了,白云大師一定是天上的神仙。

  想到神仙,卻不由得又生出一個(gè)念頭來(lái):如果不是外星人,也不是神仙,那會(huì)不會(huì)是鬼?

  想罷,他突然間感到自己身上滿是雞皮疙瘩。

  這樣的事情,他本想找人問(wèn)清楚,但如今父母家人均已不在,孤兒院的那幫小孩又都只會(huì)欺負(fù)他,他又能找誰(shuí)問(wèn)?

  找不到人問(wèn),倒不如自己想,父親說(shuō)過(guò),世間之事只要勤于動(dòng)腦,終歸會(huì)有想通的那一天。

  于是,他坐到剛才白云大師坐下的石板上,雙手托著自己的下巴,冥思苦想起來(lái)。

  想了很久后,他終于徹底坦然了下來(lái),自言自語(yǔ)道:“不論怎樣,只要白云大師是好的,他是什么又有什么要緊?也許,就是我爸媽看到我在這里受苦,就請(qǐng)白云大師下凡來(lái)拯救我?!?p>  他站起身來(lái)時(shí),天色已經(jīng)大暗,他怕受到老師們的責(zé)罵,于是趕快朝著宿舍跑了進(jìn)去。

  那天晚上,一起住宿的幾個(gè)男生晚上又想欺負(fù)他,但很奇快的是,幾個(gè)男生合力,始終不能像往常一樣將他搬倒,而且,他們的拳頭打在他的身上,就如打在鋼板上一般,拳頭瞬間紅腫異常。

  那為首的也是年齡最大的男孩,見(jiàn)方兆龍這等架勢(shì),拎起房間內(nèi)的鏟子就朝他的腿打去。

  方兆龍終于忍無(wú)可忍,彎腰一把奪過(guò)鏟子,然后雙手各拿著鏟子的一頭,一使勁,那鏟子就咔嚓一聲斷為兩截,嚇得那男生渾身發(fā)抖,只以為方兆龍是被鬼上了身。

  方兆龍將斷掉的鏟子扔在地上,走到正哆嗦著的男孩跟前,雙手用力,很輕易地就將男孩舉過(guò)頭頂,作勢(shì)就要扔到地上。

  男孩大急,顫顫巍巍地哭著大叫“饒命”。

  方兆龍將男孩放了下來(lái),男孩和其他人都紛紛跪在地上,求方兆龍大人不計(jì)小人過(guò),放過(guò)他們。

  后來(lái),在孤兒院,再也沒(méi)人敢欺負(fù)他,而那把被折斷的鏟子,也被除方兆龍之外的幾個(gè)男孩主動(dòng)承認(rèn),是他們玩耍時(shí)不小心折斷的,和方兆龍沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。

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