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第二課堂

第三十一章 談話

第二課堂 清風拂柳過 2024 2019-09-14 06:00:00

  “兆龍,明天就要月考了,也沒見你加班加點復習功課,你真不怕?”丘小生一邊問方兆龍,一邊瞅著前方不遠處劉倩的背影。

  “那有什么好怕的?順其自然,能考就考,不能考也沒辦法?!狈秸埲魺o其事。

  “咳,金老師只要求你每科九十分以上,也沒要求滿分,我想不通你當初為什么非要給自己加碼?!迸碛聺檬謸跚鹦∩难劬Γ鹦∩箝W右避。

  “咳,我那時也是說出自己的真實想法,沒關(guān)系,不用擔心我,說說晚上的事吧?要不今天還去我那里?”方兆龍拍了拍兩人的肩膀。

  丘小生道:“今天就算了,還沒來得及給你說呢,今天我奶奶生日,我怎么著也要回家,而且在你那里打擾的時間也夠長了,要不就和我一起回家吃奶奶做的菜?”

  彭勇濤首先表示贊同:“我吃過小生奶奶做的菜,絕對一流?!?p>  方兆龍剛想答應(yīng),大腦中卻有一個聲音在回蕩:“第二課堂絕不允許遲到,也不允許請假,今天就是第二課堂的上課時間,隨時聽候召喚?!彼麩o奈地笑了笑,“小生,讓勇濤和你去吧,祝奶奶福如東海,壽比南山,禮物我下次補上,吃飯也下次補上,我剛想起來,我今天有重要事情,不能去了,抱歉?!?p>  丘小生的眼光從劉倩的背影那里移回來,彭勇濤也停止了玩鬧,兩人都有些失望。

  半晌,丘小生才傻傻地笑道:“沒提前給你們說,是我不對,我也是今天才突然接到奶奶的電話,才想起這事來,沒事,那就下次吧?!?p>  “嗯,沒關(guān)系,下次也一樣。”彭勇濤拍著方兆龍的肩膀。

  三人朝著前方走去,不一會就分道揚鑣,方兆龍家要沿著光明大道走,而丘小生家卻在另一個方向……

  晚上,方兆龍于黑暗中靜靜地看著家中那副“第二課堂”的貼畫,不知道過了多久,那四個字猶如一道門被緩緩開啟,強烈得有些刺眼的光線一下子照進屋里,就如白晝。

  方兆龍一步步走了進去,那貼畫此時就是一道通往另一個世界的門,后面不是白墻,而是廣袤的世界。

  “兆龍,你很準時?!卑自拼髱煹穆曇魪囊黄饷髦袀髁顺鰜怼?p>  “這是紀律,必須遵守,不知道今天的第二課堂上,又能聽到大師的什么教誨?!狈秸堈驹跓o限的光明中,朝著聲音來源的地方低聲問道。

  “這是一堂有些匆忙的課,只是因為情況緊急,才不得不臨時通知你過來,黑暗之神已經(jīng)有所行動,而且其使者近期就會找到黑暗之種的傳承人,只是因為情況還不十分明朗,我們也無法感知那黑暗之種的傳承人究竟是誰,只知道此人就在你身邊,而且不只一人,你得加倍留心?!卑自拼髱熢捳f得不慌不急,卻聽得出其中包含著無限擔憂。

  “我身邊的人?但似乎都不像。”方兆龍腦中浮現(xiàn)出丘小生等人的面孔,隨后,卻似乎突然間想到了什么,“難道是那王建?”

  “兆龍,黑暗和光明,原在一線之間,不可妄自揣度,你所看到的今天的光明可能就是明日的黑暗,你現(xiàn)在所認定的邪惡也許就是明朝的正義。”

  “那我該如何去判別?又該去做些什么?”方兆龍十分疑惑。

  “事實上,光明與黑暗,只在于其怎樣轉(zhuǎn)化,并非可以杜絕和消滅,而且,光明與黑暗存在于人的內(nèi)心,也就是說,光明的傳承人是可以被替換的,而黑暗的傳承人也隨時會在具體的個人之見流轉(zhuǎn),因此,并非消滅黑暗傳承人的身體就可以扭轉(zhuǎn)黑暗之神在人間布下的魔咒,你要做的,就是去化解那傳承人身上的黑暗戾氣,但這是最為抽象也最為艱難的事情。”白云大師終于站在方兆龍的跟前,雙眼炯炯地看著他。

  “大師,您的意思是,我要去做光明的傳道者,而并非黑暗的剿滅者?”

  “可以這樣理解?!卑自拼髱熍闹募绨?,微笑點頭,“其實,這兩個身份也可以合二為一?!?p>  方兆龍似乎明白了什么,“只是,學生依然不解,是否所有人心中的惡念都可以理解成黑暗?是否所有內(nèi)心裝著黑暗的人都可以成為光明的潛在受道者?”

  白云大師緩緩走出幾步,反背著雙手,半晌,才道,“不錯,世間之人,自呱呱墜地起,才開始經(jīng)受世界洗禮,惡與善,黑暗與光明,也自此始,因此,原本每一個人都是不垢不凈、不增不減、無惡也無善、無光明也無黑暗的,影響他們的,只是世界的種種表象,當表象一旦被看穿,當人心回復到起點,誰都只是那個一塵未染之人。”

  “大師,您所說的,是否就是佛家的真諦?”

  “世間也無什么所謂的佛家或光明家,有的,只是起源如一的‘無’與‘空’?!?p>  “大師,學生愚鈍,未能明白?!?p>  “人類產(chǎn)生的任何一種思想,原本是沒什么用的,他們只是渡船的小舟,你的目的只是要到達彼岸,那小舟可以有不同的具體樣式,作用卻都是一樣?!?p>  “但我們要到達的彼岸,究竟是一個什么樣的地方?”

  “是一個沒有終點的地方,只是因為此處并非久留之地,因此才會有彼岸,當彼岸也非久留之地時,又會有新的彼岸,如此循環(huán),直到塵埃落定?!?p>  “學生還是不明白……”

  “兆龍,‘會當凌絕頂,一覽眾山小?!氵€需要磨練,當你的修為到達新的境界,你自會明白,不要太過急躁,會有明白之日的……哈哈哈哈……”

  笑聲漸漸遠去,只剩下眼中依然殘留無限疑惑的方兆龍,他默默念著白云大師剛才所說的話,搖著頭一步步退了出來。

  “第二課堂”的貼畫兀自掛在墻上,滿是光線的大門也緩緩關(guān)閉,屋內(nèi)頓時一片黑暗,片刻之后,方兆龍轉(zhuǎn)頭看向窗外,才發(fā)現(xiàn)夜空之中閃爍著點點星光。

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