2013年1月1日，早，7:00。
清水一中每個(gè)班的學(xué)生都乖乖的坐在教室里，班主任也站在講臺(tái)上。
只不過(guò)有的班主任表情相對(duì)嚴(yán)肅一些，有的相對(duì)和藹一些。
高一八班的班主任余響林就是相對(duì)和藹里面的一個(gè)，因?yàn)樵谶@次春雷行動(dòng)中，班上一個(gè)被抓的都沒(méi)有，讓他面子上非常過(guò)得去。
但是他也很清楚，這次沒(méi)有不代表他班上真的沒(méi)有，有的學(xué)生只不過(guò)是恰好昨天沒(méi)去而已。
而各班教室里坐著的學(xué)生們，全都非常安靜，特別是其中早上才歸來(lái)的那一批人。
現(xiàn)在大家全都等待著學(xué)校對(duì)這次春雷行動(dòng)中被抓的同學(xué)，的審判處罰。
他們不會(huì)知道，這可能是他們?nèi)松凶钪匾囊惶谜n，一堂來(lái)自他們母校校長(zhǎng)的教育課。
“咳咳咳”。
“喂喂喂”。
每個(gè)教室右上方墻角的喇叭里，都傳來(lái)了鄭則民校長(zhǎng)的試音聲。
幾秒后，一個(gè)和藹卻又不失嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)。
“清水一中的同學(xué)們大家好，我是校長(zhǎng)鄭則民。
想必大家都已經(jīng)知道了，昨晚浩浩蕩蕩的春雷行動(dòng)。
在這里我先告訴那些在這次行動(dòng)中中彩的同學(xué)，一個(gè)好消息，那就是學(xué)校不會(huì)對(duì)你們采取任何懲罰措施，也不會(huì)告知你們的家長(zhǎng)，我以我清水一中校長(zhǎng)的名譽(yù)做擔(dān)保。”
這段話說(shuō)完，讓那些正襟危坐甚至全身冒冷汗的一些同學(xué)，腦瓜子懵懵的。
這劇本跟想象中的有點(diǎn)不一樣?。?p> 按照學(xué)校以往的慣性，應(yīng)該是先通報(bào)批評(píng)，然后告知家長(zhǎng)，最后停課一周啊。
怎么今天全都沒(méi)有？
幸福來(lái)得實(shí)在是太突然了，他們都有點(diǎn)懷疑自己剛剛是不是幻聽(tīng)了。
包夜的學(xué)生分為三種。
第一種是，在讀書(shū)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但就是想玩，控制不住自己，或者喜歡跟隨著集體一起行動(dòng)。
這一種一般都比較怕家長(zhǎng)，而且每次出去玩大都是偷偷摸摸的。
第二種是，不讀書(shū)，就一直玩，也怕家長(zhǎng)，也不想被學(xué)校老師批評(píng)。
這一種雖然不讀書(shū)，但是還是比較在乎顏面。
第三種是，無(wú)所謂，什么都無(wú)所謂，被批評(píng)被教育已經(jīng)成為習(xí)慣，在學(xué)校就一直混下去，不怕家長(zhǎng)，也不怕被批評(píng)。
但以上無(wú)論哪一種都肯定覺(jué)得不被懲罰、不被告知家長(zhǎng)是最好的，畢竟多一事不如少一事。
只是剛剛發(fā)生的一幕，實(shí)在是沒(méi)法讓人輕易相信這是事實(shí)。
包括各個(gè)班的班主任都有點(diǎn)不明所以，他們的鄭校長(zhǎng)剛剛說(shuō)的什么？
無(wú)懲罰？不通知家長(zhǎng)？那他們豈不是以后就肆意妄為了？這些學(xué)生說(shuō)是有用的嗎？
他們?cè)缇鸵呀?jīng)口頭教育無(wú)數(shù)遍了，不來(lái)點(diǎn)實(shí)際的懲罰根本起不了作用。
每一位老師都非常不解。
然而廣播里接下來(lái)傳出的鄭校長(zhǎng)的聲音，讓所有人都深思了。
“昨天，我在準(zhǔn)備今天上午元旦匯演具體事宜的時(shí)候，突然接到了一個(gè)電話?！?p> 這話一說(shuō)，老師和學(xué)生們便都知道了，今天發(fā)生這么反常的事情是和這個(gè)電話有關(guān)。
大家也全都聚精會(huì)神起來(lái)，仔細(xì)的聽(tīng)鄭校長(zhǎng)下面的話。
“手機(jī)上顯示，來(lái)電的號(hào)碼位于繁華的大都市魔都。
當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)?，魔都我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人啊，但又想到接電話又不要錢(qián)，遇到騙子我也能分辨，便果斷按了收聽(tīng)鍵。
結(jié)果對(duì)方第一句話就問(wèn)到：請(qǐng)問(wèn)您是清水一中的校長(zhǎng)嗎？
這時(shí)我就基本相信了他不是騙子，應(yīng)該是有事找我，畢竟好像沒(méi)有哪個(gè)騙子會(huì)去騙高中學(xué)校的校長(zhǎng)吧！”
鄭則民的聲音變得越來(lái)越和藹，而且語(yǔ)氣里帶著笑意，給人非常輕松的感覺(jué)。
坐在教室的學(xué)生們聽(tīng)起來(lái)，感覺(jué)鄭校長(zhǎng)好像是在和同齡人談家常一樣。
大家的內(nèi)心，也從緊繃到好奇，再到放松。
可是鄭校長(zhǎng)接下來(lái)的話，就讓所有師生們震撼無(wú)比了。
“得到我肯定的回答后，那人就一口氣將他的來(lái)意全都表明了。
概括來(lái)說(shuō)就是，他是耐克公司華夏分區(qū)總部的工作人員，看到了我們學(xué)校的林楠同學(xué)，在本次全國(guó)高中生籃球聯(lián)賽中的精彩表現(xiàn)，想要他去代言耐克公司的籃球鞋，來(lái)我這詢問(wèn)林楠父母的電話。
當(dāng)時(shí)我就驚了，但很快又覺(jué)得似乎在意料之中?！?p> 鄭則民將話停頓了一下，給學(xué)生們一點(diǎn)心里接受的時(shí)間。
沒(méi)錯(cuò)，此刻全校坐在教室里的每個(gè)同學(xué)都震驚了。
林楠這段時(shí)間因?yàn)樵诨@球聯(lián)賽上的精彩表現(xiàn)變得非常出名，這所有人都知道。
也有人預(yù)感到了林楠未來(lái)會(huì)在籃球界大放光彩。
可是他們沒(méi)想到這么快！
那可是耐克啊！
全世界數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)品牌、走到街上隨處可見(jiàn)的耐克??！
竟然主動(dòng)來(lái)找目前還在他們學(xué)校讀高一的林楠尋求代言？
花了很長(zhǎng)一段時(shí)間，班上的同學(xué)們才從心底里接受了這個(gè)爆炸性的消息。
接著便聽(tīng)到鄭校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道：“最后我就把林楠父親的電話號(hào)碼報(bào)給他了。
大家可能會(huì)疑問(wèn)，為什么我會(huì)說(shuō)意料之中呢？
要知道那可是著名的耐克品牌，而林楠同學(xué)目前雖然在這次籃球聯(lián)賽中打出了名氣，但是畢竟連總決賽都還很遠(yuǎn)，林楠也不過(guò)是在陵南市內(nèi)的籃球界比較有名罷了。
按理來(lái)說(shuō)離耐克公司的代言標(biāo)準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
可是我卻覺(jué)得耐克的選擇是非常正確的。
因?yàn)樵诮衲晔罴俚臅r(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)林楠同學(xué)了，就在我們清水縣文體廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)上。
我了解這個(gè)和你們一樣年齡的孩子，暑假我每天都會(huì)去那個(gè)球場(chǎng)上打球，而且我算得上是去得比較早的。
印象中我每次去的時(shí)候，林楠都已經(jīng)在那里打得滿頭大汗，而我每次離開(kāi)的時(shí)候他還在球場(chǎng)上打得不亦樂(lè)乎。
于是在我眼皮底下，林楠的球技一天一個(gè)腳印，飛速提高。
從一開(kāi)始的菜鳥(niǎo)，到暑假結(jié)束后的籃球高手。
后來(lái)當(dāng)我再次在高中籃球聯(lián)賽現(xiàn)場(chǎng)看他比賽時(shí)，他已經(jīng)可以毫無(wú)疑問(wèn)的擔(dān)任球隊(duì)的核心位置了。
雖然這個(gè)事情就發(fā)生在眼前，但是我還是很好奇一個(gè)人的籃球?qū)嵙υ趺纯梢赃M(jìn)步得這么快？
直到昨晚我和林楠的父親交流了一下，我才知道。
從初三的一月份開(kāi)始，當(dāng)林楠接觸并喜歡上了籃球以后。
一直到現(xiàn)在，到今天！林楠都是堅(jiān)持每天早晚訓(xùn)練籃球，不管刮風(fēng)下雨，不管有什么事情發(fā)生，他都沒(méi)有斷過(guò)。
這一點(diǎn)學(xué)校里作為林楠的籃球隊(duì)隊(duì)友，或者他的寢室室友都應(yīng)該有了解。
你們說(shuō)，這樣一個(gè)喜歡籃球、有天賦、有堅(jiān)持的人能不能給耐克公司代言？”
鄭則民緩了口氣，喝了口水，長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話把他的嘴都說(shuō)干了。
而坐在各個(gè)教室里的籃球隊(duì)隊(duì)員以及高一八班的林楠寢室室友，是感觸最深的。
他們真的很清楚林楠對(duì)籃球的熱愛(ài)和堅(jiān)持。
籃球隊(duì)的人就不說(shuō)了，林楠的室友們都知道，林楠一天最少洗兩次澡，多的甚至三次四次。
他不是愛(ài)干凈或者有潔癖，他是全身衣服汗透了！
你能想象那種穿在身上的衣服像從水里拿出一樣的場(chǎng)景嗎？
他們也是對(duì)林楠代言事件最不吃驚的一群人了。
因?yàn)榱珠驮谒麄兩磉?，他們發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得林楠完全具備那個(gè)給耐克代言的資格和條件。
......
最后，鄭則民在廣播里真誠(chéng)的說(shuō)道：“我希望全校的每一個(gè)同學(xué)在這個(gè)元旦假期回到家中好好想想，和父母好好交流一下，自己的未來(lái)到底會(huì)是怎樣的？
那些不喜歡讀書(shū)的，不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生，好好想想你們將來(lái)，不讀書(shū)能干什么？你們想干什么？是像林楠一樣打籃球，亦或是踢足球，還是做其他的事情。
你們已經(jīng)不小了，該長(zhǎng)大了！該對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了！
你們可以不喜歡學(xué)習(xí)，但你總得有一件自己喜歡并且堅(jiān)持下去讓你發(fā)自內(nèi)心的感受到快樂(lè)的事情吧！
現(xiàn)在師說(shuō)網(wǎng)這么好的網(wǎng)站都出來(lái)了，你們還在整天無(wú)所事事瞎混嗎？
追夢(mèng)要趁早！真的該長(zhǎng)大了！
至于那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，也要認(rèn)真思考，自己準(zhǔn)備考什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，將來(lái)從事什么，這些全都是現(xiàn)在就該想好的事情。
不要一門(mén)心思就知道考試，要知道自己為了什么而讀書(shū)，而學(xué)知識(shí)。
好了，話我就說(shuō)這么多了，大家現(xiàn)在去操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備開(kāi)始今天的元旦匯演吧！”
鄭校長(zhǎng)最后的話音落下，廣播也被關(guān)閉，好一會(huì)兒各個(gè)班的班主任才回過(guò)神來(lái)，吩咐學(xué)生們準(zhǔn)備一下然后前往操場(chǎng)。
因?yàn)椋珠@樣子的學(xué)生，教了幾十年書(shū)的他們，也是第一次見(jiàn)?。?p> 走在前往操場(chǎng)的路上，高一八班附近的班級(jí)全都看向了這邊，尋找著剛剛廣播里的主角林楠。
名人大家在書(shū)里、電視里、網(wǎng)絡(luò)上都見(jiàn)過(guò)不少，可是出現(xiàn)在身邊還是第一次。
離自己很遙遠(yuǎn)的時(shí)候不覺(jué)得，可是離得這么近才發(fā)現(xiàn)其實(shí)林楠也就是一個(gè)普通人。
寸頭、身高178、穿著和他們一樣的棉襖，說(shuō)著和他們一樣的方言。
可是，為什么他就能這么...這么...成功呢？
是因?yàn)橛心繕?biāo)、有熱愛(ài)、有堅(jiān)持嗎？