第三十五章＋1
小草粘滿了晨露，像濕了的水鳥毛。孩子們的鞋臟了，在草窠里踢著，在小圓葉蔓草上蹚著，讓膠皮鞋頭濕了新了，布的地方也有點(diǎn)濕。
他們?nèi)湎?，蹦高，打柳條葉，看它搖呀搖。
輕輕松松跑，跳上閑置的木板。腳手架上的長(zhǎng)板子，是建筑工人通行、站立的地方，干活時(shí)，“力工”擔(dān)著拌好的水泥扇乎著走在上面。磚頭摞在板子上，一摞一摞，不久就要砌墻上。地上兩三個(gè)板子，沒(méi)有用，別閑著呀，跳啊。
立本和曉宇商量編節(jié)目的事兒。小家擠中間，問(wèn)說(shuō)啥呢？曉宇說(shuō)有的人也不好好學(xué)，立本說(shuō)先準(zhǔn)備著，別等到用時(shí)再著急練。老人說(shuō)，凡事得提前。立本跑步先走，今天他值日。沒(méi)人兒了，排的值日表一個(gè)循環(huán)結(jié)束了，最后差一天，自己補(bǔ)上，不能重新排了。
小家上石頭堆，弓腰膽戰(zhàn)心驚地爬上最頂上?！鞍ァ彼麚]手，沒(méi)有人響應(yīng)。他不敢下了，小盈過(guò)來(lái)，說(shuō)：你喊爹，我就接你下來(lái)。小家說(shuō)：“我是你爹！”蹲坐著一點(diǎn)點(diǎn)挪下來(lái)。小家追小盈，拿著一塊鏡片晃，小盈跑得快，但怕后邊扔石頭，總回頭，小家就對(duì)鏡子晃他眼睛。小盈反身來(lái)，“把鏡子給我！”小家使勁兒跑，跑到大溝邊，“你要是再搶，我就扔下去了?！薄叭樱?！”小盈繼續(xù)走，小家往鏡子上吐口唾沫，扔下溝去，然后往學(xué)校瘋跑。他從圍墻的豁口進(jìn)，被白老師堵住，問(wèn)：“你怎么不走正道？”小家撓撓腦袋說(shuō)：“我看他們都從這走……”“都誰(shuí)？”“他們……很多吧……”“都誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)就放了你?！辈徽f(shuō)，就不能饒了，去大門那，站著。小盈在離不遠(yuǎn)的地方笑嘻嘻伸著小手指。
圍墻建成的時(shí)候種的花現(xiàn)在已經(jīng)開了，大門旁，花壇里，窗戶前，滿園是鮮艷的顏色。白老師支起畫架，一邊畫畫，一邊看著人。來(lái)的同學(xué)繞到白老師后邊，看她畫的是什么，是“油的畫”，一條一抹的，“什么油??？”不讓摸，“不像啊，”白老師說(shuō)別擋，擋了光。大伙不進(jìn)教室，趴窗，看里面有多少人；窗玻璃上映著鮮艷的顏色搖曳，好看，照照自己的臉。
花開得密集整齊，高的都是飄揚(yáng)的掃帚梅，粉色，白色，風(fēng)吹得前仰后合。小美說(shuō)，總這樣多好哇。淑芬笑了笑，擼了一個(gè)炸開了的籽兒，留著。這花易活，撒上籽兒就能長(zhǎng)，花開得多，花期長(zhǎng)，枝干細(xì)高兒，構(gòu)成了籬笆花墻。用心栽的，和隨便撒在那的，長(zhǎng)得不同。想想，如果和人比，就是出身不一樣吧。
小舟薅一棵邊上別樣的花，“別薅！”小國(guó)不讓，花是他在春天種的。
“什么花，當(dāng)好玩應(yīng)呢，”小林說(shuō)，“那玩應(yīng)有的是?！毙〖冶环呕貋?lái)了，說(shuō)：“有的是，也沒(méi)見你種一棵?！毙×至R傻×，手里拿一個(gè)瓶子，用棍兒蘸著往小家身上吹肥皂泡兒，“踩了花，”被小家狠勁一推，差點(diǎn)推倒。小國(guó)拉小家和小舟跑回教室。
春麗進(jìn)教室，說(shuō)：今天挺干凈。小林進(jìn)來(lái)吹泡泡，看泡泡四處飄，往小家身上吹。春麗說(shuō)：“你怎么不愛護(hù)環(huán)境呢？去，到外吹！”小林嘻嘻笑，“外邊風(fēng)吹壞了?！薄暗絼e的班。”“你咋不去呢？”“我去干什么！”
開會(huì)了，操場(chǎng)上集合。天空微陰，人坐了一地。小芝看自己腳上的鞋子，輕輕左右晃動(dòng)。楊英年講形勢(shì)，講了挺長(zhǎng)時(shí)間。曲文坐在前面，不好好聽，歪著，靠著后邊的人，楊英年大不高興。會(huì)后，楊英年叫小勤對(duì)曲文進(jìn)行“批評(píng)教育”。小勤讓小高來(lái)處理。小高告訴小民“懲罰”曲文。小民“扣”了曲文，“押”在收發(fā)室。曲文不說(shuō)話，坐長(zhǎng)條凳上。小林站旁邊，說(shuō)：你挺有性格呀，認(rèn)個(gè)錯(cuò)兒不就放了你嘛。曲文不說(shuō)話，一直抻著。立本聽說(shuō)曲文被“扣”，攔住小勤，問(wèn)怎么回事。小勤說(shuō)：“他違反學(xué)校紀(jì)律，是學(xué)校定的，我哪能……”“放了。要不找周老師來(lái)。”“那你說(shuō)了，就放了吧?！弊屝「叻湃?，小高叫小林通知放人，小林出來(lái)又回去，拉起曲文：你可以走了，是方方面面的關(guān)系……小民跟出來(lái)，不高興了，罵罵咧咧。小高摟著哄他，捂著鼻子。
周老師找立本，立本昨天上報(bào)一份好人好事名單，是要表彰的。小成特想上榜，立本就把他也寫上了。被周老師問(wèn)了，立本非常不好意思，臉發(fā)燒了。立本剛才看黑板報(bào)上有的字被涂了。
放暑假了，發(fā)作業(yè)本，收上去的幾摞兒都發(fā)下來(lái)。
小勤聽“本”字，就不得勁兒。身上是癢也不是癢，心里是慌也不是慌，就是一種說(shuō)不出的難受。他的算草本、作文本，用筆打叉：就是算草、作文，什么本！他把本皮兒撕下，用它疊飛機(jī)，回家一路走一路扔，直到飛機(jī)掉進(jìn)了水坑里。
小林跟著小勤走，學(xué)小勤那樣兩步走兒。小勤戴帽子，熱也戴帽，那是軍帽！他在路中間走，撇著腿走，計(jì)人數(shù)，看是幾個(gè)——要單不要雙——他要在正中間，兩邊對(duì)稱正好。多了，不行，讓挨著他的小高攆小林走。小高去推小林，“趕緊回去，你家不在這兒?！毙×滞嘏?。
小林又追立本，呼哧帶喘，說(shuō)：“后邊看，你，肩寬腿瘦，一看是運(yùn)動(dòng)健將的料兒?！庇终f(shuō)新建村的沒(méi)有好東西。
小盈看到路上一塊瓦片，跑去撿，小林也去搶。在路上擺磚頭，他倆看誰(shuí)扔得準(zhǔn)。
小家挑樹下陰涼走，拐著彎兒。小林去推小家，又伸腿絆小家。
小家書包里有木頭刀，找?guī)讉€(gè)人玩。小家不給小林“刀”，小林彈他腦瓜嘣，小家蹲下躲。小全說(shuō)：借他用吧。小家說(shuō)：“不給！他騙我到溝里也不拉我一把?！弊蛱?，小家和小林看見一個(gè)新挖的坑，小林說(shuō)咱倆下去看誰(shuí)先上來(lái)。小家先蹦下去，下去容易，上來(lái)難。小林沒(méi)下，“你就在里邊呆著吧。拉你？我啥時(shí)候想起來(lái)再說(shuō)吧?！迸芰?。小家耽誤了一節(jié)課。
群體都有發(fā)泄點(diǎn)，“同仇敵愾”。大伙都認(rèn)為小林太過(guò)分，發(fā)出吁——聲。小林離開了。