傍晚，天色已經(jīng)完全黑了。
一進(jìn)門，西野哲朝家里喊道：“我回來了——”
“果然去店里了?！?p> 剛才開門的時(shí)候，西野哲知道父母可能已經(jīng)去店里工作了，但是習(xí)慣使然，他還是喊了一下。
今天前輩們打完比賽后回來的時(shí)間已經(jīng)比較晚了，一年級(jí)生幫忙整理收拾完時(shí)，太陽降得很低了。
在玄關(guān)里換上拖鞋，西野哲走到了客廳里，發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一張紙條。
他拿起紙條，看了起來，上面寫道：
【小哲，我們?nèi)サ昀锕ぷ髁?，你今晚就不用過來幫忙了，好好做做作業(yè)。菜放在冰箱里了，記得熱一下再吃！】
“是——是——”
西野哲默念道。
放下東西后，西野哲上樓拿衣服去洗澡。
按照他的習(xí)慣是先洗完澡再吃晚飯的，參加完社團(tuán)活動(dòng)后身上都是汗，不洗完哪有胃口想吃飯。
“滴——”
西野哲按下了洗衣機(jī)的啟動(dòng)鍵，把衣服放進(jìn)里面洗了起來。
弄完這些后西野哲穿著一身居家休閑服下了樓。
他走到廚房，先是倒了杯水，喝了起來。
喝完水把杯子放著餐桌上，西野哲打開了冰箱。
“今天吃魚啊。”
正好西野哲平時(shí)比較喜歡吃魚肉，把用保鮮膜包裹起來的幾個(gè)菜拿出來，放進(jìn)微波爐里熱了一下，然后盛了碗還熱著的米飯，坐在餐桌上吃了起來。
邊吃，西野哲邊拿出手機(jī)瀏覽起來。
如果是平時(shí)和父母一起吃飯，西野哲邊吃邊玩手機(jī)的行為，百分百會(huì)被訓(xùn)，但今天就他一個(gè)人，西野哲放心玩了起來。
手機(jī)的提示欄亮了起來，是西野和哉發(fā)來了Line的信息。
【西野和哉】：阿哲，吃完飯沒？
【西野哲】：還沒啊，正在吃。
西野哲隨手發(fā)了個(gè)正在吃著飯的Q版表情包，西野和哉反手回了個(gè)瞪著鄙視眼神的表情包。
【西野和哉】：你怎么還是吃這么慢？
【西野哲】：吃飯肯定要好好吃，急什么。
【西野和哉】：不說這個(gè)了，今晚要不要看新番？
看到這條信息，西野哲馬上發(fā)了個(gè)震驚的表情。
【西野哲】：為什么你還有時(shí)間看新番？你們班的國文課沒有布置作文嗎？
【西野和哉】：完了，我忘了，阿哲，怎么辦？？？
【西野哲】：我怎么知道。
【西野和哉】：阿哲，救命啊這次。
……
“呼——”
“終于寫完了?！?p> 西野哲放下筆，伸了個(gè)懶腰，拿起手機(jī)看了下時(shí)間，已經(jīng)快晚上10點(diǎn)了。
剛才一直在寫老師布置的作文，花了好幾個(gè)小時(shí)才弄出一篇自認(rèn)還不錯(cuò)的文章。
接下來。
拉開抽屜，西野哲拿出一本紙質(zhì)筆記本。
筆記本是用來記錄一些訓(xùn)練或者比賽的要點(diǎn)，以及自己的反思。
翻到寫了棒球部里的投手信息那部分，西野哲拿起筆，結(jié)合今天比賽的感受，重新加了一句。
[捕手必須成為最了解投手的人。]
看著新寫下的句子，西野哲回想起比賽的時(shí)候，自己沒有更好地了解辰己輝明和西野和哉的投球特點(diǎn)，給球隊(duì)的守備帶來了不少麻煩。
“啊，真是太不應(yīng)該了啊?！?p> 西野哲回想起來很羞愧，換位思考，如果他是投手，對(duì)著不了解自己的捕手投球，那得多難受啊。
隨后西野哲認(rèn)真的整理起來收集到的辰己輝明和西野和哉的投球特點(diǎn)與比賽狀態(tài)，并且在心里暗下決心，以后的訓(xùn)練里一定要更加努力去熟悉投手。
接著西野哲反思自己在比賽里作為捕手的表現(xiàn)。
中規(guī)中矩。
這是他給自己的評(píng)價(jià)。
因?yàn)槭呛统踔胁亢筝叺谋荣悾瑢?shí)際上面臨的考驗(yàn)不是特別多，但即便如此，西野哲還是有很多不足，他進(jìn)入高中棒球部的時(shí)間還是太短了。
指揮守備這項(xiàng)捕手的重要任務(wù)，西野哲十分缺乏經(jīng)驗(yàn)，有幾次都沒能根據(jù)場上的情況來調(diào)動(dòng)守備。
比如觀察到對(duì)方打者試圖用短打來推進(jìn)壘包的時(shí)候，他沒有及時(shí)地讓內(nèi)野手防備，也沒有改變相應(yīng)的配球策略來應(yīng)對(duì)，更別說提醒隊(duì)友補(bǔ)位這些需要豐富經(jīng)驗(yàn)的操作了。
捕手，作為守備方視野最好的位置，是有責(zé)任給看不到身后情況的野手們提醒的。
有跑者在跑壘的時(shí)候，野手們往往會(huì)因?yàn)橛^察不到身后的跑者，情急之下出現(xiàn)暴投或者傳錯(cuò)壘包，甚至有些野手會(huì)直接愣在那里，球怎么都傳不出手。
這個(gè)時(shí)候捕手適時(shí)的大喊加手勢提醒就很有必要了。
“真是非常重要的一環(huán)。”
西野哲感慨。
單單是今天的比賽就能寫下這么多摘要了，以后怕不是要寫更多。
不過他也樂在其中。
西野哲一直相信，每一次的悔恨和反思都會(huì)成為下一次的進(jìn)步的源泉。
翻開另一頁，西野哲寫下了另外一個(gè)內(nèi)容。
補(bǔ)位。
在棒球比賽里面，守備球員的互相補(bǔ)位是非常多的。
最常見的就是二游間的，即二壘手和游擊手的配合，還有投手和壘手，捕手和壘手，投手和捕手的配合，真的太多了，而且不同的戰(zhàn)術(shù)體系、不同的比賽局面下還不一樣。
其實(shí)比賽的時(shí)候，西野哲對(duì)這一點(diǎn)了解不深。
比賽結(jié)束后，擔(dān)任內(nèi)野手的副隊(duì)長巖田剛知找到他，提醒了他比賽里有好幾次內(nèi)野手補(bǔ)位錯(cuò)誤，造成失位的現(xiàn)象，告訴他以后最好注意。
當(dāng)時(shí)聽到巖田剛知的建議的時(shí)候是有點(diǎn)不知所云的，現(xiàn)在反思起來，才發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不到位的地方，西野哲十分認(rèn)真地寫下了這些寶貴的建議。
突然想起比賽里的一些趣事，西野哲不由得揚(yáng)起了嘴角。
那是一次初中部的犧牲短打，棒球正好砸在了投手西野和哉與捕手西野哲兩個(gè)之間的位置，形成了一顆二分之一球。
當(dāng)時(shí)他跟西野和哉大眼瞪小眼的樣子，讓他回想起來都想笑。
兩個(gè)人用眼神就明白了對(duì)方的意思。
你撿啊，阿哲你愣在那干嘛呀！
嗯？！不是和哉你撿嗎？！離你比較近。
“……”
“……”
最后還是西野哲喊了聲“我來吧”，快速上前撿起球傳一壘，不然就白送給對(duì)手一支一壘安打了。
西野哲當(dāng)時(shí)就在心里吐槽。
“捕手怎么什么都要干啊?！?