因?yàn)楹芏嘁荒昙?jí)生剛?cè)氩?，身體素質(zhì)參差不齊，巖田剛知決定先帶他們做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。
“先把體能練上去，”巖田剛知道，“時(shí)間也差不多了，你們先跟著我繞著球場跑。”
巖田剛知帶著一年級(jí)們跑了起來。
下午五點(diǎn)四十五分。
“叮叮?！毙@內(nèi)的鐘聲響起。
這是白山高中的提醒鈴。一般到了這個(gè)時(shí)候，差不多是學(xué)生們離校回家的時(shí)間。
這個(gè)提醒鈴并沒有什么強(qiáng)制性要求，各課外活動(dòng)社團(tuán)只要自己愿意，還可以繼續(xù)留在學(xué)?；顒?dòng)或者訓(xùn)練。
當(dāng)然前提是經(jīng)過指導(dǎo)老師的同意。
“好了，差不多了?！睅r田剛知示意一年級(jí)們停下來。
“這么快么？”西野哲一邊喘著粗氣一邊想。
也才跑了十來圈而已。
“今天就到這里，畢竟你們才第一天入部。不過明天可就沒有那么輕松了。”巖田剛知提醒一年級(jí)們。
“是！前輩！”
東拓司監(jiān)督也叫停了一軍的隊(duì)員，“好了，今天就這樣吧?！?p> “喔喔，太好了，吃飯吃飯?！?p> “好累啊，得趕緊去洗澡?！?p> “明天再來吧?！?p> 一軍的前輩們紛紛停止了動(dòng)作，準(zhǔn)備收拾一下回去。
一般情況下，白山高中的社團(tuán)的訓(xùn)練到這個(gè)時(shí)間就可以了，老師也不會(huì)強(qiáng)求學(xué)生們留下來加訓(xùn)。
這也是東拓司監(jiān)督的指導(dǎo)方針。
“以球員的意愿為主”
這樣學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)更多的是自愿的，而不是淪為痛苦的集體活動(dòng)，最終喪失對運(yùn)動(dòng)本身的喜愛，導(dǎo)致退部現(xiàn)象。
如果有學(xué)生對自己的要求比較高的話，東拓司也會(huì)給予相應(yīng)的指導(dǎo)與督促。
“過來幫忙收拾一下。”辻宏樹叫一年級(jí)們幫忙撿散落在內(nèi)野和外野上的棒球。
所有人一起收拾，很快就把棒球場整理好了。
白山高中棒球部大部分學(xué)生是住校的，但也有一些離學(xué)校比較近的選擇了走讀。
西野哲是走讀的，整理了一下東西，準(zhǔn)備回去。
辻宏樹找到了西野哲，“小哲，捕手訓(xùn)練這塊是我負(fù)責(zé)的，有時(shí)間我會(huì)給你進(jìn)行指導(dǎo)?！?p> “麻煩前輩了?！?p> “阿哲，走咯?！蔽饕昂驮毡澈帽嘲吡诉^來。
“嗯?！?p> 他們兩個(gè)的家很近，所以經(jīng)常一起回家。
路上。
“要不要來我家打兩盤游戲？嘿嘿?！蔽饕昂驮諉柕?。
“別了吧，等我多練幾天再打，再說明天部里還有訓(xùn)練?！?p> 西野哲拒絕了。
“改天吧，和哉?！?p> “那好吧。”
說完各自回家休息了。
一夜無話。
……
接下來的一周里。
一年級(jí)們每天進(jìn)行一定的體能訓(xùn)練，其中也會(huì)交替進(jìn)行一些有球訓(xùn)練，由于新人較多，用的是軟球來做過渡訓(xùn)練。
棒球的基本功需要日積月累的勤奮練習(xí)才能熟練掌握，很多時(shí)候需要的是形成身體的記憶。
棒球場上。
“跑快點(diǎn)！”
“動(dòng)作再注意點(diǎn)！”
“傳球傳球！”
場上的一年級(jí)內(nèi)野手們正在進(jìn)行壘間傳球練習(xí)和強(qiáng)襲球的練習(xí)。
棒球部副隊(duì)長巖田剛知不斷地怒吼著。
“注意提前預(yù)判打者的動(dòng)作！”
“打者一揮棒就要好準(zhǔn)備！”
“不然等球來了再做動(dòng)作，還來得及么！”
“反應(yīng)反應(yīng)！反應(yīng)再快點(diǎn)！”
看著一年級(jí)們笨拙的動(dòng)作，巖田剛知喊到喉嚨都快干了。
“還是要多練，要是軟球都怕，還打什么硬球”
作為棒球部的副隊(duì)長，巖田剛知要讓后輩們好好克服躲球怕球的習(xí)慣。
西野哲也在其中做內(nèi)野訓(xùn)練，也是很笨拙。
按照巖田剛知的說法，捕手是負(fù)責(zé)安排野手位置的，如果捕手不了解野手的守備特點(diǎn)，怎么布置防線？
西野哲對此深有體會(huì)。
“鏘。”
巖田剛知把一發(fā)強(qiáng)襲球打過來。
西野哲趕緊移動(dòng)過去，把手套伸過去接球。
白球彈在了地上，產(chǎn)生了一個(gè)不規(guī)則的彈跳，從西野哲的手邊漏了過去。
“鏘。”
巖田剛知又把一發(fā)強(qiáng)襲球打過來。
這次球被打得偏高，西野哲預(yù)判了下，趕緊后撤了幾步，用力一跳。
半空中，白球一下子從西野哲手套上方飛過。
“又沒接到！”
西野哲有點(diǎn)懊惱。
“好了，西野哲你先下去休息吧，到下一個(gè)了?！睅r田剛知喊道。
“是，前輩?！?p> 走到?jīng)雠锢镒?，西野哲打開一瓶水，喝了一口。
辻宏樹也在涼棚里休息，問道：“怎么樣？當(dāng)野手感覺如何？”
“辻前輩好，嘛，比我想象中還要難很多?！蔽饕罢苋鐚?shí)回答。
“確實(shí)。”辻宏樹看向了場上，正在進(jìn)行的二軍野手訓(xùn)練。
巖田剛知打出的球不斷地在變化，從一開始的高而慢，逐漸提高速度降低高度。
擊出的球的落點(diǎn)也在不停地變化，有時(shí)候上一個(gè)球靠近本壘打墻，下一球就變成了內(nèi)外野手守備范圍之間的地帶。
在這種調(diào)度之下，野手們很快就呼呼地喘起了粗氣。
這種反復(fù)的短距離加速其實(shí)更容易讓人感到疲勞。
“現(xiàn)在和你說可能有點(diǎn)早，作為捕手一定要了解野手，并且要理解野手的難處?！鞭y宏樹對西野哲說道。
“野手是最容易出錯(cuò)的守備位置之一，沒接住球就會(huì)給對方上壘的機(jī)會(huì)。但有時(shí)候不一定是野手的失誤，捕手也有一定的責(zé)任?！?p> “捕手也有責(zé)任？”西野哲有點(diǎn)疑惑。
辻宏樹解釋道：“沒有站在野手位置想過的捕手，引導(dǎo)的球一旦被打到，是野手非常難受的強(qiáng)襲球，這樣野手?jǐn)r截起來就會(huì)非常辛苦?！?p> 西野哲想到自己剛才守備訓(xùn)練的時(shí)候，大致上還是能移動(dòng)到落點(diǎn)的范圍內(nèi)。
可是都沒能一下用手套接穩(wěn)。
球不是砸在手套邊沿，就是打在手掌位置直接彈了出去，或者直接連球皮都摸不到。
這里面雖然有西野哲基本功不足的原因，但他感受最深的一點(diǎn)是那些球來的位置讓他特別難受，動(dòng)作調(diào)整很不舒服，經(jīng)常調(diào)整不好身體的平衡。
西野哲真切感受到了野手的難處。