“首先解釋一下我們學校性質(zhì)，我們足下學院是一所以實用工學與奧術(shù)學為主，理學為輔的高級學院，當然也開放祭祀類的分院不過不涉及武科，武學導師你們高層應(yīng)該另有安排，而我們學院招生只招收精神系學員和祭祀類的精靈學員。”
校長的開頭介紹讓一眾日耳曼人精神一振，當初安格爾實行文武分離政策在本地掀起了不小的風浪，有理智的人認為安格爾這是在保留日耳曼人的競爭力，降低種族競爭而產(chǎn)生的種族矛盾，但也...
“首先解釋一下我們學校性質(zhì)，我們足下學院是一所以實用工學與奧術(shù)學為主，理學為輔的高級學院，當然也開放祭祀類的分院不過不涉及武科，武學導師你們高層應(yīng)該另有安排，而我們學院招生只招收精神系學員和祭祀類的精靈學員。”
校長的開頭介紹讓一眾日耳曼人精神一振，當初安格爾實行文武分離政策在本地掀起了不小的風浪，有理智的人認為安格爾這是在保留日耳曼人的競爭力，降低種族競爭而產(chǎn)生的種族矛盾，但也...