此次期末考試，教育局抽查的是高一，高一試卷全縣聯(lián)考，交叉監(jiān)考。試卷考完由教育局保管，統(tǒng)一改卷。
考后第二天，玉城中學(xué)，高一部教學(xué)樓，此次集中改卷的地點。
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
此時，全縣城高一的各科老師，都在加班加點的批改著期末考試的卷子。
每一科的的卷子，都是按學(xué)校，按考場分好，誰也不知道自己改的會是那一個學(xué)校那一班的卷子。
各科目老師的批改速度很快，畢竟試卷提前有答案對照，只需要對著答案，判定對錯。
不過相比之下，語文、英語這兩個科目就比較有難度了。畢竟語文有作文、閱讀理解，英語有作文，還有翻譯題，需要批卷的老師慢慢的看，這就增加了批改的難度。
“我沒眼花吧！這字真好看，自帶筆鋒，竟然還用古言寫作，而且還寫得如此凝練，這到底是誰的卷子?！?p> 語文組，一名正在批改著卷子的年輕老師不由驚呼出聲，霎時間吸引了眾多語文老師的注意。
“小陳，什么古言寫作，現(xiàn)在的學(xué)生有著水平嗎？”
“是是，陳老師，你會不會是看錯了？”
“據(jù)我所知，就算是玉城中學(xué)尖子班的余秋平也不敢用古言來寫作，這需要對古言有極高的理解及運用，才做得來的事情。”
……
聽著幾名老師的討論，其他幾名正在批改著卷子的老師紛紛不淡定了，畢竟他們都是教語文的。
實話實說，在當(dāng)今白話文橫行的時代，要用古言寫一篇完整的文章，太難了，即使是他們，也許搔破腦袋，也不見得寫出多好的文章。
“我怎么可能看錯，不信的話，你們看看?！闭f著，陳老師將手的卷子給亮了出來。
“咦？真是古言，感情凝練，主旨明確，思路清晰，乍的一看，還以為是古人所著?！?p> 玉城一名老教師仔細(xì)閱讀后，驚訝地贊嘆道，轉(zhuǎn)過頭，稍微思索了一下，想推斷是何人所作，一點思緒都沒有。
“這到底是誰的卷子，能用古言寫作，這學(xué)生的文學(xué)功底和文學(xué)素養(yǎng)很不錯呀！”另一名老師看完后驚嘆道。
“是很厲害，我批改這張卷子，題目一題都沒有錯，連閱讀理解都答得很是完美?！?p> 陳老師說著，已經(jīng)是翻看著卷子的主人是誰，畢竟這么多卷子，沒有老師會改一張卷子就看這是誰的卷子，畢竟等到批改完卷子之后，還要區(qū)分學(xué)校，統(tǒng)計成績，然后排名。
“玉城三中，高一（35）班……尹子墨……”
陳老師下意識的念了出聲，不過這才剛一念完，整個人立馬一震的驚呼出聲“玉城三中？尹……子墨？這是一個叫尹子墨的卷子？這也太厲害了吧?。靠墒窃趺词窃谟癯侨心?？我都沒聽過！”
別說這陳老師迷惑了，連其他學(xué)習(xí)的語文老師，也是一臉懷疑，一臉的不相信，畢竟玉城三中的成績可是全縣師生都再清楚不過了，玉城三中的生源沒有玉城高中好，甚至比老牌一中還要差少許，怎么可能會有學(xué)生可以運用古言來寫作呢？
“陳老師，你是不是搞錯了，玉城三中怎么可能有這么厲害的學(xué)生？”
“陳老師你再看清楚一點，玉城中學(xué)尖子班語文成績拔高的都很多，是不是我們尖子班的學(xué)生?！?p> “陳老師你在認(rèn)真看清楚一點，別搞錯了……”
……
眾多語文老師七嘴八舌，除了玉城三中的語文老師，沒有一個人相信這會是玉城三中學(xué)生的試卷！
動靜太大，把大家的注意力都吸引了過來。聽到眾人的議論的時，玉城三中高一（35）班的語文老師，夏玉珍激動不已地把試卷搶過來，確認(rèn)之后，狂喜不已，眉開眼笑地直接把卷子的姓名一欄掰開一條縫。
“你們自己看好了，這的確是玉都三中尹子墨的試卷……”…
“真是三中學(xué)生的試卷？”
玉城中學(xué)的幾名語文老師睜大眼睛一看，信息欄上，白紙黑字的，寫著娟秀飄逸的玉城三中，尹子墨幾個大字。！
“這……玉城三中的語文尖子成績，一直以來不都是倒數(shù)第一，怎么……”
“玉城三中這學(xué)生該不會是作弊的吧？要不然怎么突然考出這么好的成績？”
“扯！玉都三中第33考場可是我們校長跟鄧主任監(jiān)考，算給她十個膽，她也不敢作弊啊，你又不是不知道我們老校長最討厭的就是作弊了。再說了這又不是數(shù)理化，這語文的作文怎么抄？”
玉城三中的幾個語文老師圍在一圈，咬著小耳朵。
“夏老師，你們班的尹子墨真厲害，竟然還能用古言寫作，真是羨慕你有這樣的學(xué)生！”
“是尹子墨同學(xué)自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，我這個做老師也只不過是在一旁看著而已?！?p> 夏玉珍笑著說道，老實說如果不是期中后，尹子墨各科成績進(jìn)步神速，她同樣不敢相信尹子墨回厲害到這種程度。
“夏老師你還真是謙虛，不過我們還真不敢相信我們這次玉城三中可以出這個風(fēng)頭。”
“是呀，有誰能想到咱們玉城三中，會有人的語文成績超過玉城高中，考出如此出色的成績?！?p> “尹子墨其它科目的成績肯定也差不多那里去，想想上次月考那恐怖的總成績，都比得上玉城高中尖子班的同學(xué)了，全縣排名肯定不差……”
……
一眾語老師你一言我一語，到現(xiàn)在都還在討論尹子墨的試卷。
與此同時，高一年級物理組的老師們在認(rèn)真地批改著試卷，突然一名物理老師是突然驚呼出聲。
“這位老師，發(fā)生了什么事，突然發(fā)出這樣的聲音?！?p> 正在批改著試卷的物理老師們在聽到驚嘆聲后，不由停了下來，同時有些不爽。畢竟他們現(xiàn)在可是緊趕慢趕的，如果不快的話，也不知道今天能不能把試卷給全部批改完。
“竟然有學(xué)生做對了物理試卷的附加題，而且解題的思路極為清晰……”驚呼的那位物理老師忍不住的開口驚嘆道。
“哦，會不會是玉城高中尖子班三班的李峰，我記得這李峰的物理一直都很不錯。還在市里的物理競賽拿過獎?！迸赃呉慌晕锢砝蠋熼_口說道。
他把試卷掰開一條縫，瞥了一眼，搖搖頭“不是李峰的，是玉城三中的一個學(xué)生……”
將頭湊過去的物理老師愣了好半天后，嘴里忍不住的倒吸了一口寒氣的驚呼出聲，而這一驚呼，直把在場的物理老師給嚇了一大跳。
“尹子墨？玉城三中？這怎么可能！”
“這次的附加題可是牽扯到大學(xué)的高等物理知識，沒想到這玉城三中的尹子墨竟然把兩道附加題都給解了……”
……
紛紛的紛紛議論聲下，雖然他很難相信玉城三中會突然如間考出如此驚人的成績的學(xué)生，可這白紙黑字寫得清清楚楚，他們卻是想不相信都不行！
“王老師，要不你去打聽一下尹子墨這其它科目的成績考得怎么樣？”玉城三中綜合科組長貼在旁邊的老師說。
“小陳，你是尹子墨的物理老師，要不由你去打聽一下其它科目的成績？”
“去去去……我去打聽一下她各科的成績……”尹子墨的物理老師陳喜貴激動地說。
……
相同的一幕不停的在各科集中改卷的教室里上演著，從一開始，除了玉城三中的老師，根本沒有人相信玉城三中能出現(xiàn)如此成績逆天之人。
可是現(xiàn)在等到一些科目的成績出來后，玉城三中的老師一個個那是打了雞血似的，誰都還要激動！
很快。
各科的改卷課室宛如熱鬧的菜市場，時不時的有其它科目的老師跑過來竄門，不知道的人，還真以為是竄親戚！
“喂喂喂，你們英語科有沒有改到一張很逆天的試卷？”
“有呀，叫尹子墨，玉城三中的，驚不驚訝？”
......
跑過來竄門的其它科目的老師，一個個所問的問題無一不是關(guān)于尹子墨各科考試成績，而如此詭異的情況，也是立馬引起了不少其他學(xué)校老師們的驚詫，甚至有不少老師的腦子里面是不由閃過如此的一道念頭。
難不成，玉都三中尹子墨其它科目的成績都考得很好??？
如果不是這個樣子的話，這各科的老師怎么一個個都輪留著跑去其它科的辦公室里面竄門，甚至一個個問的都是幾乎同樣的問題！
語148，數(shù)學(xué)150，英語150，物理100，化學(xué)100，生物100，地理100、政治99、歷史100……
這……這是尹子墨的成績？太恐怖了！