005 情書(shū)是班主任兒子寫(xiě)的
“萌檬啊，你認(rèn)識(shí)陳俊文？”王老師和藹可親，很少生氣，在學(xué)校里是出了名的最溫柔班主任。
林萌檬趕緊搖搖頭：“不認(rèn)識(shí)?！?p> “別緊張，我就是問(wèn)問(wèn)。”王老師笑了笑，“你不認(rèn)識(shí)他也正常，平時(shí)見(jiàn)你不怎么跟同班同學(xué)打交道，更何況他不是我們班的?！?p> 林萌檬低頭不語(yǔ)，等著老師繼續(xù)說(shuō)。
王老師拿出紙飛機(jī)，問(wèn)道：“這封信你看了嗎？”
“沒(méi)有?！?p> “難怪你不知道是誰(shuí)的，這是寫(xiě)給你的。唉，陳俊文平時(shí)作文寫(xiě)得不怎么樣，這封信倒是寫(xiě)得不錯(cuò)?！?p> 林萌檬沉默著，聽(tīng)著。
“高中生涯是人生中特別特殊的三年，你們很多人的命運(yùn)在會(huì)在這里發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，很多人都說(shuō)，人生成功與否并不是高考能決定的，這話(huà)也沒(méi)錯(cuò)，但是你知道嗎，很多人改變命運(yùn)的方式，就是通過(guò)高考?！?p> 王老師扶了扶眼鏡，繼續(xù)說(shuō)：“例如我吧。我出生在一個(gè)貧寒的家庭，我們那還特別重男輕女，要不是因?yàn)槲夷昴昕嫉谝?，我家里都不?huì)讓我上高中。我父母說(shuō)，如果在高中不是年級(jí)前五名，就要輟學(xué)去打工。如果高考考不上重點(diǎn)大學(xué)，也不用繼續(xù)讀了。我拼了命去學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。如果沒(méi)有高考，我可能初中畢業(yè)就去打工了。”
林萌檬低著頭，認(rèn)真地聽(tīng)著。她第一次聽(tīng)一個(gè)老師跟她說(shuō)這么多，說(shuō)這么私密的話(huà)題，心中有些觸動(dòng)。
王老師嘆了口氣，說(shuō)：“那時(shí)候很多跟我同齡的女孩，初中一畢業(yè)，不是嫁人就是去打工，現(xiàn)在大部分都活得很辛苦，有很多人離婚獨(dú)自帶著孩子，然后又改嫁，又生孩子。三十多歲老得像四五十歲，唉。”
林萌檬想起了自己的母親，母親上過(guò)大學(xué)，剛畢業(yè)就嫁給了父親，婚姻不幸福，離婚后又改嫁，又生了孩子。不知道她現(xiàn)在是不是幸福了一點(diǎn)呢？應(yīng)該是的吧，偶爾聽(tīng)外婆說(shuō)，母親的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很孝順。
那邊諸葛羽問(wèn)完了問(wèn)題，可聽(tīng)王老師還在長(zhǎng)篇大論，好像還沒(méi)進(jìn)入正題。數(shù)學(xué)老師很耐心仔細(xì)地給他講解完，他只好假裝還沒(méi)完全懂，繼續(xù)問(wèn)。
這邊王老師講得有些口渴，拿起搪瓷水杯喝了一口菊花茶，剛想繼續(xù)說(shuō)，抬頭看見(jiàn)林萌檬眼角似乎有淚光?！霸趺戳耍俊彼P(guān)切地問(wèn)。
林萌檬趕緊吸了一下鼻子，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)怎么?！笨墒锹曇魩е恍┍且簟?p> 諸葛羽心里一緊，數(shù)學(xué)老師說(shuō)什么他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到數(shù)學(xué)老師抬起頭看著他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)他：“懂了嗎？”
“懂了。謝謝老師?！敝T葛羽已經(jīng)裝不下去了，趕緊合起數(shù)學(xué)書(shū)，抬腳走了。
王老師忽然想起一件事，連忙叫住已經(jīng)走到門(mén)口的諸葛羽：“諸葛羽，過(guò)來(lái)一下，請(qǐng)你幫個(gè)忙。”
諸葛羽腳步一頓，轉(zhuǎn)身走向王老師，王老師說(shuō)：“你幫我到高一（3）班把陳俊文叫來(lái)，不用說(shuō)什么事，就說(shuō)是我叫他來(lái)就行了。”
諸葛羽答應(yīng)了，一路上心潮起伏。
聽(tīng)王老師跟林萌檬說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，她應(yīng)該不會(huì)為難林萌檬，估計(jì)就是提醒一下她不要早戀就罷了。但現(xiàn)在又讓他去叫陳俊文——那個(gè)寫(xiě)情書(shū)給林萌檬的家伙，這件事好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
辦公室這邊，王老師憐惜地看著林萌檬，這孩子雖然成績(jī)不好，但其實(shí)她一點(diǎn)也不笨，或許還有轉(zhuǎn)機(jī)，千萬(wàn)不能放棄她。
在王老師心中，每一個(gè)學(xué)生都是未來(lái)可期的，她希望能通過(guò)自己的微薄之力，讓所謂的“差生”，不論高考是否成功，都能夠成為有用之材。
林萌檬已經(jīng)把眼淚憋進(jìn)了肚子里。她很久沒(méi)有哭了，久到都快忘記自己還會(huì)哭。
王老師拉起林萌檬的手，說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄自己，你是個(gè)聰明的孩子，只要愿意學(xué)習(xí)，肯定能提高成績(jī)?！?p> 林萌檬點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。
這時(shí)候陳俊文來(lái)到了辦公室門(mén)口，猶豫著不肯踏進(jìn)來(lái)。
王老師一眼看到了他，聲音嚴(yán)厲起來(lái)：“進(jìn)來(lái)?！?p> 陳俊文嚇得抖了一下，慢慢挪了過(guò)來(lái)。這時(shí)候上課鈴響了。
王老師對(duì)他說(shuō)：“站好?！睉B(tài)度與之前和林萌檬談話(huà)時(shí)判若兩人。
林萌檬心里一緊，感覺(jué)到一股強(qiáng)大的壓力。
王老師轉(zhuǎn)向林萌檬，聲音又柔和起來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)，很多人給你寫(xiě)情書(shū)，不過(guò)老師也知道，你從沒(méi)有和任何男生接近，這說(shuō)明那些寫(xiě)情書(shū)的人都是單相思，你是無(wú)辜的。你放心，老師會(huì)跟各個(gè)班的班主任通一下氣，讓他們嚴(yán)抓早戀，希望能減少這些亂七八糟的現(xiàn)象。你有什么困擾就跟老師說(shuō)，老師一定會(huì)幫你的?！?p> 林萌檬點(diǎn)點(diǎn)頭。眼角余光瞥到陳俊文緊緊抓著褲子的手。
王老師對(duì)她揮揮手：“好了，你回班里上自習(xí)吧?！?p> 林萌檬連忙點(diǎn)頭：“嗯。老師再見(jiàn)?！?p> 走出辦公室，她聽(tīng)到王老師低聲吼道：“陳俊文！”嚇了一跳，腳步越來(lái)越快，逐漸變成了小跑。
王老師將紙飛機(jī)放在陳俊文面前，陳俊文看見(jiàn)林萌檬的時(shí)候，就知道是什么事了，這時(shí)候看到自己寫(xiě)的這封情書(shū)，羞愧至極。
王老師眼中含淚，低聲訓(xùn)斥陳俊文：“你太讓我失望了！”
數(shù)學(xué)老師往這邊看了一眼，又低下頭繼續(xù)寫(xiě)教案。他和王老師共事這么些年，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她發(fā)這么大火。
俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)之深責(zé)之切，看來(lái)在王老師身上應(yīng)驗(yàn)了。陳俊文這孩子，正是王老師的獨(dú)生子。
王老師對(duì)自己兒子一向嚴(yán)格要求，陳俊文也爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不錯(cuò)，平時(shí)也很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)想到，竟然會(huì)不顧她多年的耳提面命，開(kāi)始早戀了。
從幼兒園開(kāi)始，王老師就跟兒子說(shuō)不準(zhǔn)早戀，兒子也懵懵懂懂的，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)喜歡哪個(gè)小姑娘。所以，王老師做夢(mèng)也想不到，自己兒子竟然學(xué)別人寫(xiě)情書(shū)，還好被自己發(fā)現(xiàn)了，如果不及時(shí)制止，她真怕兒子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，成績(jī)下滑，高考失利，多年的望子成龍計(jì)劃功虧一簣。
陳俊文也從來(lái)沒(méi)被母親這樣吼過(guò)，眼淚刷刷地往下淌。
“不準(zhǔn)哭！有什么好哭的？”王老師那恨鐵不成鋼的樣子，像極了普通的家長(zhǎng)，她自詡教育有方，卻從來(lái)沒(méi)想到，自己也會(huì)變成這樣。
她穩(wěn)定了一下情緒，長(zhǎng)出了一口氣，語(yǔ)氣稍微緩和：“談戀愛(ài)不是你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。以后你上大學(xué)了再談也不遲。你好好想一想，回家給我寫(xiě)一份三千字的檢討。以后就斷了這個(gè)心吧?！?p> 說(shuō)完把紙飛機(jī)交到他手上，語(yǔ)氣堅(jiān)定而溫柔地說(shuō)：“這個(gè)你留著吧，就當(dāng)一個(gè)教訓(xùn)，以后你長(zhǎng)大了懂事了，才會(huì)知道我的苦心?！?p> 陳俊文默默地把紙飛機(jī)接過(guò)來(lái)，抹了抹臉上的淚水。
“回去上自習(xí)吧?！蓖趵蠋煹穆曇羝v，閉上眼睛，用手指捏了捏鼻梁。
陳俊文點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。
他回教室的路上路過(guò)林萌檬的班級(jí)，引來(lái)一些探究的目光。
林萌檬發(fā)現(xiàn)本來(lái)安靜的教室忽然有了一些低語(yǔ)，抬頭一看，剛好看見(jiàn)陳俊文落寞的身影，她連忙又低下頭，看著桌上空白的畫(huà)紙發(fā)呆。
陳俊文一直低著頭走著，路過(guò)林萌檬班級(jí)的時(shí)候，走得快了一些，幾乎關(guān)閉了眼睛和耳朵的通道，不敢看不敢聽(tīng)，更不敢想。
他的這一份純純的愛(ài)戀，在接過(guò)紙飛機(jī)的時(shí)候就已經(jīng)迅速枯萎，連一絲起死回生的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
哀莫大于心死。
林萌檬不知道陳俊文經(jīng)歷了什么，但覺(jué)得他非?？蓱z。早知道如此，她一定把紙飛機(jī)藏得好好的。
她雖然對(duì)人冷漠，但在內(nèi)心深處，天生就有一股悲憫情懷，不愿意看到任何人因?yàn)樽约憾?jīng)歷痛苦。
秦可兒也看到了陳俊文，認(rèn)出了他就是白天送紙飛機(jī)給林萌檬的人，心里猜測(cè)著辦公室里發(fā)生了什么，既希望林萌檬因?yàn)榍闀?shū)受到一些懲罰，也希望懲罰不要太重，畢竟她也知道，林萌檬是無(wú)辜的，以她那冷漠的性子，不可能那么輕易地喜歡上誰(shuí)。
林萌檬的前桌，叫夏清風(fēng)的，回過(guò)頭來(lái)輕聲問(wèn)道：“萌檬，你沒(méi)事吧？”
林萌檬搖搖頭，用唇語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)事?！?p> 夏清風(fēng)轉(zhuǎn)回去，思索了一會(huì)，在草稿紙上埋頭寫(xiě)著什么。
林萌檬看著她的后腦勺發(fā)呆。
不一會(huì)兒，夏清風(fēng)寫(xiě)好了，遞給林萌檬，只見(jiàn)那本草稿紙上寫(xiě)著：老師沒(méi)有批評(píng)你吧？有需要的話(huà)，我?guī)湍闳ダ蠋熌钦f(shuō)說(shuō)情。
林萌檬抿嘴微笑了一下，接著寫(xiě)道：沒(méi)有批評(píng)。不用，謝謝你。
然后還給了夏清風(fēng)。
夏清風(fēng)提筆又寫(xiě)。寫(xiě)好后遞給林，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：告訴你一個(gè)秘密，今天那個(gè)給你情書(shū)的人是王老師的兒子。
林萌檬看了，腦子里轟然一聲，愣住了。
腦海里回放著剛在在辦公室的一切，才意識(shí)到，原來(lái)，王老師之所以對(duì)陳俊文那么嚴(yán)厲，是因?yàn)?，那是她的兒子?。?