第十六章 本色使然
“曹校，我可以保持自己的風(fēng)格，不宥于云凌現(xiàn)在的教學(xué)形式？”
朱顏有些不確定地看向曹校。
“當(dāng)然，我們?cè)屏杩刹皇蛆Z卵石的加工廠，你必須要保持自己的風(fēng)格，”曹校捧起羅漢杯，輕啜了一口。
“我們?cè)屏璧膶W(xué)生，也要求在成績(jī)上去時(shí)，也要有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。我可不是外界所傳的那樣，我其實(shí)很慈祥的，就是偶爾實(shí)在看不下去時(shí)，才會(huì)多說兩句，你慢慢會(huì)了解我的?！?p> “另外，我只注重結(jié)果，到期中考試時(shí)，16班的英語成績(jī)不求第一，也要至少前三名，畢竟，那也是云凌的年級(jí)前60名嘛。至于5班嘛，我就要求不那么高了，能進(jìn)五名就可以了。“5班和16班的學(xué)生資料都給各位老師看過了?！薄?p> “這要求是不高。”一旁的趙耘低頭笑出了聲，好吧，平均分前5，這要求還不高嘛？這又進(jìn)了幾個(gè)偏科生，這是要拔苗助長(zhǎng)，折騰死5班的節(jié)奏呀。
趙耘看了一眼朱顏，朱顏卻給了她一個(gè)輕松的笑。忽然開始有點(diǎn)心疼些朱顏來，不知道，讓她過不，到底是好還是害了她了，畢竟，朱顏在靜云一中，4年了，也算是小荷已露尖尖角了。
李詩平清了清嗓子：“好茶好茶?！?p> 16班的前三名，要求是不高，至于5班的前5名？是不是要求有點(diǎn)高了？看向曹校，曹校還給一記肯定的眼神。這朱顏，真有那么大的能耐嘛？想起剛才在化學(xué)辦公室里，曹校和他的對(duì)話來。
他問曹校，云凌的英語老師，也不乏優(yōu)秀的，為何要選一個(gè)年輕漂亮的女老師來時(shí)。
曹校當(dāng)時(shí)把嘴一撇說，說這是趙耘推薦的，費(fèi)了好大勁，才說服過來借調(diào)一學(xué)期的。目的在于為了刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，云凌的英語老師幾乎是清一色的男性。
他當(dāng)時(shí)覺得，也是有道理的，畢竟趙耘的識(shí)人的眼光是越來越精準(zhǔn)了，丁凱玲在去年寒假也是借調(diào)一學(xué)期，下學(xué)期就成功引入了，使5班的語文成績(jī)平均分由原來的第四名，飛升到榜首，并一直保持與第二名相距5-6的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在看來，曹校是又有所保留了，要故技重施了，只是，這個(gè)朱顏知不知道呢？
李詩平看了一眼左對(duì)面的朱顏，年輕的面龐寫滿自信，看著令人愉悅和信服。
好吧，期待著你的精彩的表演。李詩平又端起了面前的杯子。
朱顏看到趙耘的眼神，又看到對(duì)面的李詩平，有些不確定的眼神看向她，與其說是不確定，倒不如說是，有些懷疑曹校設(shè)立的目標(biāo)了，朱顏笑了笑，端起面前的白瓷碩果杯。
兩個(gè)班的學(xué)生資料她看過了，目標(biāo)不算太高，16班雖是人員重組，但畢竟如曹校所說前60名，只是前三而已，無問題可言。至于5班嘛，雖有偏科人員進(jìn)入，但潛力無限，提升二名，雖然困難，但若方法正確，還是可以達(dá)到的。
這個(gè)信心她還是有的，畢竟，在靜云一中，她也是輝煌的，從接班時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一，一個(gè)學(xué)年下來，逆襲成年組全一，這，也許，正是兩位師姐，力薦她前來的原因吧。
“曹校，一言為定哦。這可是眾人皆在場(chǎng)呢，我只需要呈現(xiàn)結(jié)果，過程任由我自行決定哦？”朱顏放下茶杯，跟曹校求證著，這個(gè)只重結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，她喜歡。
“君子一言，駟馬難追。我只要結(jié)果，你保持個(gè)性。你看我身邊這兩個(gè)，換了其他校長(zhǎng)，早被批評(píng)了，我就不會(huì)?！辈苄吡艘谎塾沂诌叺内w耘和佯裝喝茶的李詩平，“要有自己的特色風(fēng)格，你看風(fēng)輕云淡的趙組長(zhǎng)，喜歡清靜自得其樂的李老師，再看優(yōu)雅端莊引領(lǐng)云凌時(shí)尚的丁老師，素雅溫婉簡(jiǎn)約大方的譚老師，每個(gè)都有自己的特色，我想，你來了之后，云凌時(shí)尚的引領(lǐng)會(huì)與丁老師平分秋色了嘍。”
“過譽(yù)了曹校?！倍P玲和譚希望玲笑著，沖曹校搖了搖手。
朱顏在那樣的笑聲里，快速的打量起在座的人，對(duì)比了面前的茶杯，才明白，六個(gè)人，杯色各異，原來意在如此，朱顏笑了笑，看來曹校對(duì)每個(gè)人的評(píng)價(jià)真是精準(zhǔn)呀。
“曹校，您還不知道吧，凱玲在讀書時(shí)可是被贊為“黑牡丹”的，我與她相比，可是甘拜下風(fēng)的?！敝祛佇χ?，品了一下面前的紅茶。
“現(xiàn)在也依然是“黑牡丹”，云凌的“黑牡丹”?！辈苄？聪蜈w耘，“我聽說是從5班那里傳出來的?！?p> “是，李老師的寶貝學(xué)生?！壁w耘說道，看了一眼李詩平，又看向曹校，“什么都瞞不過您，這云凌的事，還有什么是您不知道的嘛?！?p> 趙耘說完，又陸續(xù)給在座的各位添茶繼杯了。
“對(duì)了，朱老師，5班的學(xué)生，您要夸獎(jiǎng)呢，可以肆無忌憚，盡量夸，但是，若是批評(píng)呢，”李詩平頓了頓，笑了笑，用手扶住杯子，趙耘將茶加至大半杯，“就悠著點(diǎn)啊，這群孩子，才經(jīng)過分班，曹校已經(jīng)對(duì)他們公開批評(píng)過了，您呀，就輕著說，別太刺激他們呀?！?p> “哈哈哈，老李，你這護(hù)犢子的本色又出來了?！辈苄９笮χ?，“朱老師，你別聽他的，照你自己的規(guī)矩來。你看，丁老師也批評(píng)他們，多受他們的歡迎呀。是吧，丁老師?！?p> 丁凱玲很優(yōu)雅地放下茶杯，用手理了一下額前的長(zhǎng)發(fā)，攏到了耳后，“請(qǐng)?jiān)徫掖藭r(shí)只想品茶的心情，畢竟曹校的茶水，趙組長(zhǎng)的茶藝，我才第二次享受到如此殊榮呀?！?p> “看吧，我們都是沾了兩位老師的光了，才有此機(jī)會(huì)呀。”李詩平笑著，“曹校的茶水很貴，我們平時(shí)都自帶白開水過來。”
朱顏和譚希玲被李詩平的一席話，惹得也笑了起來。
“曹校這里貴的何止是茶水呀，曹校的時(shí)間更珍貴，哪像我，有足夠的時(shí)間可以泡茶給眾老師?！壁w耘笑道，得到曹校一記很肯定的眼光。
朱顏笑笑，看了一眼對(duì)面的李詩平，師姐是在給李老師圓場(chǎng)呢。
“看看吧，我們的趙組長(zhǎng)，曹校的得力愛將呀，原因可考呀?！崩钤娖胶芸鋸埖膰@一口氣，“我本將心向明月，奈何明月照溝渠?！?p> “李老師自是閑云野鶴，風(fēng)雅使然，清心寡欲”趙耘笑著，“哪像我俗人一個(gè)，可不得和高層領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致嘛。”
“各位，機(jī)會(huì)難得，劃重點(diǎn)了，”曹校笑著，輕輕地敲了敲了杯沿，清脆之聲不絕于耳，“趙組長(zhǎng)在給大家分享平步青云的秘籍呢。”
“在工作上，要和高層領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，沒有對(duì)錯(cuò)，即使是錯(cuò)的也要保持促使其成為對(duì)的，具備正確做事的能力后，只做高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的事?！壁w耘笑了起來，“我這馬屁沒有拍錯(cuò)吧，曹校？”
一席話引得眾人，哈哈大笑了起來。
Do things right，還是Do the right things？朱顏尋思著，Do things right意味著具備正做事的能力，有效率的完成工作，那會(huì)是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，而Do the right things，按趙耘的意思，是要做事情之前明確目標(biāo)和方向了。
朱顏看了一眼對(duì)面云淡風(fēng)輕笑著的趙耘，從容淡定，游刃有余地周旋在李老師和曹校之間，忽然，發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)茶座會(huì)，主角原來是趙耘。五年后，她是否可以成為趙耘這樣沉靜從容的氣場(chǎng)呢。
而趙耘與李老師和曹校之間的，這種亦師亦友的關(guān)系，又何i不是她所向往的呢？不由得想到了靜云一中，想到了鄭校長(zhǎng)，那威嚴(yán)嚴(yán)肅的面容，入校四年，幾乎是沒有見到他笑過，還有年級(jí)組長(zhǎng)，英語教研組正副組長(zhǎng)，這才發(fā)現(xiàn)，靜云一中的領(lǐng)導(dǎo)們，相對(duì)于眼前的人，可真是太過于嚴(yán)肅了。
看了一眼凱玲，她是越發(fā)的優(yōu)雅從容了，只見她右手持杯，用拇指食指夾杯，中指托住杯底，并舒展開蘭花指，左手微抬，半遮于面，片刻，將杯置于茶墊上，面帶微笑，看向?qū)γ娴娜恕?p> 像極了曹校給予的評(píng)價(jià)，優(yōu)雅端莊，簡(jiǎn)約大方，茶里話間，曹校對(duì)凱玲的贊美之詞，可見一斑，一年的時(shí)間，凱玲的那份自信是更加篤定了，云凌的“黑牡丹”。
不由得又看了一眼趙耘，發(fā)現(xiàn)，后者也正笑著看著她，難道，這就是師姐一再和凱玲勸她，借調(diào)一學(xué)期來云凌的原因嘛？
朱顏發(fā)現(xiàn)，自己開始有些喜歡，這個(gè)有些詩意的云凌了……