第25章 不服輸?shù)男√詺?/h1>
心雨老師看著分好的兩個(gè)小組，笑容掛滿臉上，右手一揮宣布開(kāi)始組內(nèi)討論，然后再選一代表發(fā)言，說(shuō)出討論的結(jié)果，其他的組員也可以補(bǔ)充代表沒(méi)有說(shuō)到的地方。
曹芯兒嘟著小嘴，哼到：“討厭，討論我干什么？人家又沒(méi)有錯(cuò)！”
馬煜同學(xué)倒是一副無(wú)所謂的模樣。
十分鐘過(guò)去，沒(méi)有同學(xué)舉手。
二十分鐘過(guò)去，還是沒(méi)有人舉手。心雨老師奇怪地看著大家：“老師看見(jiàn)同學(xué)們明明討論很熱烈，為什么就沒(méi)有一個(gè)人舉手？”
還是沒(méi)有動(dòng)靜，難道沉默真的是金！
又過(guò)了一會(huì)兒，馬煜同學(xué)代表組的小聲說(shuō)：“我們不敢說(shuō)，怕……”
“怕什么？這只是主題班會(huì)的討論，又不是針對(duì)誰(shuí)？放心吧，沒(méi)事的，她們倆要怪就怪老師吧，難道她們還能把老師吃了？”
“哼，就是要吃了你！”小淘氣曹芯兒一臉不服輸?shù)臉幼印?p> 馬煜同學(xué)組的代表聽(tīng)見(jiàn)心雨老師的話后，勇敢的舉起手。
“請(qǐng)上講臺(tái)說(shuō)吧。”心雨老師微笑著。
一個(gè)小男生走上講臺(tái)，他個(gè)子高高的，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話，臉上寫滿自信滿滿的表情。
他大方地開(kāi)口：“老師，我僅代表我們組的討論意見(jiàn)。我們組一致認(rèn)為，先動(dòng)手撕作業(yè)本是不對(duì)的。有什么事情也應(yīng)該好好說(shuō)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。當(dāng)然我們組的同學(xué)也有做得不好的地方，也應(yīng)該控制自己的情緒。”
心雨老師開(kāi)心地笑道：“說(shuō)的真好，既說(shuō)到對(duì)方不對(duì)的地方，又說(shuō)到自己的不足之處。老師給你們組一個(gè)大大的贊，再給你們一個(gè)大大的紅星！”
心雨老師的話音剛落，教室里立刻響起熱烈的掌聲！
曹芯兒組不甘心，不服氣。一個(gè)小女生大膽的走上來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)這不是乖巧的小艷同學(xué)嗎？只見(jiàn)她不服氣的說(shuō)：“我們組一致認(rèn)為，雖然先撕作業(yè)本是不對(duì)的，但是男生不是應(yīng)該保護(hù)女生的嗎？為什么就不能對(duì)我們女生好一點(diǎn)？我們認(rèn)為女生也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！?p> 話音剛落，曹芯兒第一個(gè)鼓掌，還不停地：“歐耶，歐耶！”
心雨老師也對(duì)她們組比了一贊的手勢(shì)，滿臉堆笑的說(shuō)：“沒(méi)想到寶貝們開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)得真棒！老師也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。今天，我也不夠溫柔，對(duì)不起，寶貝們！”
教室里掌聲不約而同地響起來(lái)。
心雨老師謙虛的問(wèn)：“寶貝們，老師今天頭暈，不知道怎么樣解決馬煜和曹芯兒撕作業(yè)本的事。大家?guī)蛶屠蠋熀貌缓?？?p> “老師，讓她們握手言和嘛。您不是常說(shuō)，我們有緣在一個(gè)班，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我們要向兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)嗎？”
“心雨老師好感動(dòng)，寶貝們長(zhǎng)大了，能幫老師分憂，謝謝！”她向大家鞠躬，接著走到兩個(gè)小淘氣面前，把他倆的小手拉給對(duì)方，笑道：“互相說(shuō)對(duì)不起吧！”
曹芯兒大方的說(shuō)了聲：“馬煜，對(duì)不起！”
馬煜笑笑：“沒(méi)關(guān)系！”
心雨老師終于會(huì)心的笑了。