第二十六章 不好了！有人打算雪中送炭

　　趙依依直接石化在原地。

　　她真的是徹底凌亂了。

　　這到底是怎么回事啊，明明是自己瞎編的書(shū)名。

　　怎么就真的被他找到了呢？

　　怎么這種萬(wàn)年不遇的瞎貓碰上死耗子的情況，就出現(xiàn)在自己身上了呢？

　　這樣的話，搞的我真的好尷尬啊？

　　啪嗒！

　　正想著，一只手落在她旁邊的書(shū)架上，同時(shí)一股濃烈的男性氣息壓來(lái)。

　　下意識(shí)，她弱弱地退了一步，

　　李秦朝一只手撐在書(shū)架上，呈壁咚之勢(shì)，低頭俯瞰著近在咫尺的趙依依。

　　在這種注視之下，趙依依長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像飛舞的小刷子一樣，不斷眨動(dòng)著：“你……你想干什么？”

　　“我想干什么？”

　　李秦朝瞇著眼，盯著對(duì)方吹彈可破的小臉：“我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我現(xiàn)在無(wú)心戀愛(ài)，讓你不要糾纏我？姿色不錯(cuò)的你，臉皮為什么這么厚呢？”

　　“我……我沒(méi)有?！壁w依依底氣不足，在對(duì)方濃烈的男性氣息的壓迫下，臉蛋變得紅撲撲的。

　　“你沒(méi)有？”李秦朝輕笑一聲，“難道你不是故意來(lái)跟我搭訕的？”

　　晃了晃手里的書(shū)：“這本書(shū)明明就在眼前，明明你抬手就能拿到手，你卻非要讓我?guī)闳フ?？?p>　　趙依依啞口無(wú)言。

　　“別告訴我，你根本不知道這本書(shū)，這書(shū)名只是瞎編的，過(guò)來(lái)讓我找這本書(shū)，只是為了試探我有沒(méi)有看完這些書(shū)??？這理由可是有些幼稚啊?！?p>　　這話只是李秦朝隨口一說(shuō)。

　　他覺(jué)得趙依依，肯定不會(huì)用這么爛的理由，敷衍自己。

　　畢竟自己又不是她追求者，沒(méi)有理由在她面前偽裝自己，既然不用偽裝自己，也更談不上試探不試探的問(wèn)題了。

　　趙依依張了張嘴，想說(shuō)，是啊，你怎么知道的

　　可是，李秦朝已經(jīng)把話說(shuō)到這份上了。

　　她這話，還怎么說(shuō)下去啊。

　　不遠(yuǎn)處。

　　啪嗒。

　　一束鮮花，從一個(gè)青年手中脫落，掉在地上。

　　但是這青年卻猶自不自知，而是一臉不敢置信的看著不遠(yuǎn)處的一幕。

　　他叫孫勝，是黑鐵學(xué)院的一名老師，他今天來(lái)圖書(shū)館，就是打算向自己的女神趙依依，表白的。

　　可沒(méi)有想到，來(lái)此之后，卻看到自己女神，跟其他人調(diào)情的一幕。

　　“不可能，這不可能?！?p>　　孫勝茫然的轉(zhuǎn)過(guò)身去，失魂落魄的朝外走去。

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　　“書(shū)也給你拿到了?！崩钋爻瘜⑹种械哪潜尽墩鏆庑逕捴械牟槁┭a(bǔ)缺》遞給趙依依。

　　然后說(shuō)道：“我走了，你有這個(gè)功夫還不如好好的提升一下自己，不要老是想著去追逐優(yōu)秀的男人。你須知你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。好自為之吧。”

　　趙依依有些傻眼了。

　　這些話，我怎么聽(tīng)著這么熟悉啊。

　　忽然她反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些話，不就是自己拒絕自己的那些追求者時(shí)，說(shuō)的話嗎？

　　說(shuō)完這些話之后，李秦朝沒(méi)有任何拖泥帶水，轉(zhuǎn)身就朝外走去。

　　“喂？”趙依依喊道。

　　李秦朝停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用質(zhì)詢的目光，看著趙依依：“有什么事情？”

　　“沒(méi)……沒(méi)什么?！?p>　　被李秦朝的目光注視著，趙依依的小心臟，抑制不住的普通噗通亂跳著。

　　其實(shí)，她還是想解釋自己，不是李秦朝想的那般，是一個(gè)厚臉皮的追求者。

　　但是，那些解釋的話語(yǔ)，到了嘴邊，就化為了沒(méi)什么這幾個(gè)字了。

　　李秦朝點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝外走去，走了幾步之后，卻發(fā)現(xiàn)趙依依跟在他身后，他朝著對(duì)方看去。

　　“我已經(jīng)借好了書(shū)，也打算離開(kāi)，并不是跟著你?！壁w依依注意到李秦朝的目光，就慌忙解釋道。

　　她自己都不知道，自己為什么要這么解釋。

　　對(duì)方又不是自己的什么人，自己用得著向?qū)Ψ竭@么解釋嗎？

　　這根本不符合自己的性格。

　　“你沒(méi)必要跟我解釋的?！崩钋爻f(shuō)了一句，就轉(zhuǎn)身離去。

　　這話，卻氣的趙依依不行。

　　自己這個(gè)大美女，都勉為其難的向你解釋了，你用不用表現(xiàn)的這么不在意啊。

　　趙依依在門(mén)口處，取了自己借的書(shū)，前后腳，跟著李秦朝走出圖書(shū)館。

　　“我怎么感覺(jué)有些不太對(duì)勁兒??？”圖書(shū)館門(mén)口的老者，看著兩人的神態(tài)，對(duì)感覺(jué)有些不對(duì)勁兒，不過(guò)他也沒(méi)有多想。

　　“好不對(duì)勁兒啊?！闭驹趫D書(shū)館出口，趙依依出神的看著李秦朝的背影，心中充滿了欲哭無(wú)淚的情緒。

　　這事情，也太不對(duì)勁兒了吧。

　　對(duì)方不應(yīng)該是自己的死皮賴(lài)臉的追求者嗎？

　　怎么搞了半天，自己居然成了對(duì)方的追求者了呢？

　　事情究竟是怎么發(fā)展到這種地步??？

　　她現(xiàn)在都在懷疑，她自己是不是在追求對(duì)方了。

　　“太邪乎了?！?p>　　她心道。

　　開(kāi)始的時(shí)候，她懷疑對(duì)方是自己的追求者。

　　可是，之后她卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)方確實(shí)是在認(rèn)真看書(shū)。

　　這時(shí)候，她就相信對(duì)方不是自己的追求者了，還為自己的魯莽行為，感覺(jué)有些尷尬。

　　可是，當(dāng)她相信對(duì)方不是自己的追求者之后，卻又在對(duì)方身上發(fā)現(xiàn)種種矛盾的地方。

　　例如對(duì)方看書(shū)居然把書(shū)都拿倒了。

　　例如對(duì)方不看書(shū)，居然在那里扒拉書(shū)玩。

　　對(duì)方的這些行為，又似乎在告訴自己，對(duì)方就是自己的追求者。

　　可當(dāng)自己憑借這些特征，判斷出對(duì)方是自己的追求者后，自己隨口說(shuō)出的書(shū)，對(duì)方就能輕而易舉的找到。

　　“當(dāng)我確定他是我追求者的時(shí)候，他又表現(xiàn)的不是。當(dāng)我確定他不是的時(shí)候，他又表現(xiàn)的，就跟我追求者一樣？”趙依依徹底迷糊了：“那么問(wèn)題來(lái)了，對(duì)方到底是不是我的追求者呢？”

　　“真是謎一樣的男人。”

　　她目光迷離的望著李秦朝離開(kāi)的方向，過(guò)了一會(huì)兒，直到看不到李秦朝的身影了，她又似乎想到了什么，喃喃自語(yǔ)了一句：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)嗎？”

　　然后，她便抱著自己借閱的書(shū)籍離開(kāi)了。

　　就在她離開(kāi)之后，從角落里，就走出兩個(gè)人來(lái)。

　　其中一人赫然就是孫勝。

　　“你調(diào)查一下，剛才那老師的教室在哪兒，把我班級(jí)里的兩個(gè)廢物學(xué)生，送到他班級(jí)去?！?p>　　孫勝一臉陰沉地對(duì)自己助教說(shuō)道。

　　班級(jí)中的那兩個(gè)廢物學(xué)生，他早就想開(kāi)除出班級(jí)了。

　　但他一直沒(méi)有這么做。

　　現(xiàn)在看到一個(gè)老師好死不死的跟自己的女神，糾纏不清。

　　他就想出了這條毒計(jì)。

　　把自己班級(jí)的廢物學(xué)生，踢出去，送到那老師的班級(jí)中。

　　這樣，既可以讓那兩人，不再拖自己班級(jí)的后腿，還能給對(duì)方找不自在。

　　“這樣不合規(guī)矩吧？”孫勝的助教有些遲疑：“就算我們將那兩個(gè)廢物學(xué)生，送到對(duì)方班級(jí)中，對(duì)方也不一定接受吧？”

　　“有什么不合規(guī)矩的？”孫勝看了自己的助教一眼：“至于他不接受？呵呵，這可由不得他。”

　　看到助教眼睛的疑惑，他繼續(xù)道：“難道你不記得我班的學(xué)生，本就超額了嗎？教務(wù)處可是給我特權(quán)，可以允許我將多出來(lái)的學(xué)生，贈(zèng)予其他老師的?！?p>　　他是今年年初剛來(lái)的老師，為了表現(xiàn)自己，在前半年的時(shí)候，一些天賦稍微差點(diǎn)的學(xué)生，他都有教無(wú)類(lèi)似的，招收給自己班級(jí)了。

　　這果然給學(xué)院的一些長(zhǎng)老留下好印象了。

　　畢竟，有一些學(xué)生，雖然通過(guò)了學(xué)院的入學(xué)考試，但是天賦卻不行。

　　對(duì)這些廢材學(xué)生，很多老師都避之不及。

　　這些學(xué)生的歸屬問(wèn)題，就成了一個(gè)老大難的問(wèn)題。

　　這時(shí)候，孫勝站出來(lái)，自然得到學(xué)院長(zhǎng)老的認(rèn)可了。

　　但，他班級(jí)的學(xué)生，實(shí)在太多了。

　　學(xué)院長(zhǎng)老實(shí)在不忍心這么一個(gè)好老師，太過(guò)勞累，就給了他一個(gè)特權(quán)，可以讓他將班級(jí)中的學(xué)生，贈(zèng)予其他老師，分擔(dān)自己的壓力。

　　孫勝是一個(gè)八面玲瓏的人，知道若是自己把班級(jí)中的差生，真的給了其他老師的話，肯定會(huì)被對(duì)方記恨。

　　所以，他一直沒(méi)有動(dòng)用這個(gè)特權(quán)。

　　可現(xiàn)在，這老師居然好死不死的去跟自己女神，糾纏不清。

　　他自己自然要給對(duì)方上眼藥水了。

　　而他對(duì)學(xué)院厲害的老師，都很熟悉。

　　這個(gè)跟自己女神，糾纏不清的人，卻給他很陌生的感覺(jué)。

　　這不就說(shuō)明對(duì)方在學(xué)院中，就是一個(gè)籍籍無(wú)名的普通老師。

　　這就更加讓他沒(méi)有顧忌了。

　　當(dāng)然，他敢貿(mào)然得罪一個(gè)同僚，最重要的原因是，他攀上了張偉老師。

　　這張偉老師，別人不知道對(duì)方的背景，他可是了解的很清楚。

　　對(duì)方雖然不是精英老師，但是卻有一個(gè)在黑鐵學(xué)院做長(zhǎng)老的爺爺。

　　自己攀上了對(duì)方，還會(huì)怕一個(gè)籍籍無(wú)名的普通老師嗎？

　　“孫老師，果然算無(wú)遺策?！蹦侵搪?tīng)了孫勝的一番話后，就明白了對(duì)方為什么敢這么做了：“我馬上就去。”

　　黑鐵學(xué)院。

　　住宿區(qū)，某豪華院落。

　　張偉看著自己的助教，輕輕點(diǎn)頭：“那就好?！?p>　　“張老師，你沒(méi)必要擔(dān)心這些?！?p>　　那助教說(shuō)道：“李秦朝那廢物在學(xué)院的人緣，你還不清楚嗎？大家都巴不得他這個(gè)教師之恥，被開(kāi)除出教師隊(duì)伍呢，誰(shuí)會(huì)雪中送炭，送給他兩個(gè)學(xué)生，給他湊夠五個(gè)人?。俊?p>　　“哈哈，也是啊?！睆垈ス笮ζ饋?lái)：“是我過(guò)于擔(dān)心，杞人憂天了啊?！?p>