鄭寰就這樣走出了富蘭克林的實驗室。他走出房間，看見湯姆遜校長走近之前的實驗室。他差一點就被校發(fā)現(xiàn)了，真是虛驚一場。
不過，在弗吉尼亞碰見本杰明-富蘭克林，鄭寰還是有些意外。
本杰明-富蘭克林是北美的一個傳奇，歷史書上說他年少自學(xué)成才，成為美國的開國元勛。但是歷史書上沒寫他是耶穌會成員。鄭寰越來越好奇這個世界的歷史了。
盡管如此，本杰明現(xiàn)在的與鄭寰毫無交集，鄭寰也沒有繼續(xù)與本杰明聯(lián)系。他繼續(xù)白天學(xué)習(xí)，晚上練習(xí)操縱烏鴉。他現(xiàn)在已經(jīng)能在空中自如地飛行了。
鄭寰發(fā)現(xiàn)，萬事萬物都有一種氣息。自然界的氣息給人安寧的感覺，而人類聚居地的氣息則像火焰一樣讓人痛苦。鄭寰每當(dāng)靠近大自然，心中的力量就會增加，而他一旦接近人類，他的力量就會削弱。
看來人類社會有種奇怪的力量，能消滅超自然的事物。難怪長期生活在城市的英格蘭人沒法控制自然之力。
這時候，鄭寰感應(yīng)到圖書館有一種奇特的力量。他立刻飛到圖書館的天井，圖書館的一幕讓他吃驚。
之前欺負人的喬治在圖書館里奔跑，他似乎在躲避什么怪物。鄭寰繼續(xù)觀察著，他發(fā)現(xiàn)一條透明的狼在走廊里游走，野狼穿過書柜，撞擊了一下喬治。
喬治被撞倒在地，他驚慌地站起來，對著空氣大吼：“來呀，快來呀，我不怕你?！?p> 他說完后，對面沒有回應(yīng)他。喬治這下更害怕了，他立刻向樓梯處跑去。
鄭寰看見喬治被詭異的生物折磨，他的心里五味陳雜。喬治一直欺負有印第安血統(tǒng)的馬特，但是他不知道馬特擁有奇異的力量?，F(xiàn)在看來，馬特終于忍不住了，他要對喬治下手。
鄭寰雖然看不起喬治，但是他不可能見死不救。他仔細一想，馬特現(xiàn)在出門，一定是去找湯姆遜校長的。那么校長說不定能管住馬特。
可是，自己只有一具身體，他怎么既阻止馬特，又搬救兵呢？
就在他產(chǎn)生這個念頭的瞬間，他的身邊出現(xiàn)了另一只紅眼烏鴉。
鄭寰想要對烏鴉說話，但是他只能發(fā)出鳥叫。他奇怪地叫了幾聲。但是烏鴉毫無反應(yīng)。
好吧，冷靜一下。自己現(xiàn)在要怎么辦呢？
鄭寰忽然想到，鳥兒行為是先天遺傳的，那么他們的語言也是先天的咯？想到這里鄭寰決定用下意識來交流。
他想到自己的意思，然后刺激自己的軀干，很快他就找到了感覺。
鄭寰對著烏鴉撲騰著翅膀，烏鴉看見了也撲騰著翅膀回應(yīng)。鄭寰找到訣竅后，他立刻告訴那只烏鴉：“老兄，給我?guī)Ц嗟娜耸謥??！?p> 烏鴉立刻明白了他的意思。他長嘯一聲，天空中飛來了許多烏鴉。烏鴉相互嘰嘰喳喳地叫喚著，讓鄭寰有些心神不寧。好在領(lǐng)隊的烏鴉號召其他烏鴉安靜下來，烏鴉們盯著鄭寰看，然后他們飛向喬治。
烏鴉們分隊靠近幽靈狼，他們一隊又一隊地俯沖，要把幽靈狼驅(qū)趕走。幽靈狼被烏鴉們追逐得左突右閃，它對著烏鴉咆哮，卻無可奈何。
鄭寰抓緊時間，飛向校長所在的實驗室。