老師說道:“你是段尋江小朋友對吧？”
尋江說道:“是的，李老師?！弊尷钛碰┏泽@的是，尋江居然還記得她是誰。李老師說道:“那尋小朋友來領(lǐng)操好不好啊?”但事實上，尋江做的不差，但也不算太好，不過尋江的身高也算是比較高一點的，就是因為個頭和各個方面考慮，才讓他領(lǐng)操的。
尋江還沒來得及考慮是否接受這個提議，就被老師拎到了前面，老師說道:“好，那我們跟著段尋江小朋友一起做?！边@就讓尋江不得不認(rèn)真起來了，畢竟他也不太想在這么多人面前丟人。
進行了半小時左右的早操和休息，老師又把大家?guī)Щ亓私淌遥_始了課程，先是從簡單的識字，開始，老師今天給小朋友發(fā)的書都是故事書，打算以通過小故事的方式來教大家識字，認(rèn)字。
學(xué)習(xí)了半個小時后讓大家自由活動一下，雖然這哭鬧聲時停時起，但比起剛來是還是好多了。
不過午飯后，休息一會就要開始午睡，這才是老師噩夢的開始，而洛櫻則快樂多了，因為她終于不用自己做午飯或者吃江逸風(fēng)送來的了，尋江在基礎(chǔ)院校有飯吃，自己在學(xué)校食堂也有現(xiàn)成的吃。她吃完就在辦公室里瞇一會，因為不是班主任，所以午休她就不需要去班里忙活了。
午睡前好多小朋友哭的更兇了，于是老師就開始一一安慰，安慰的話語類似于:“爸爸媽媽去上班了，你要乖乖聽話，然后下午你的父母就會來接你?！薄鞍职謰寢屇敲磹勰阍趺磿灰懔四兀靠烊ス怨运X?！钡簧傩∨笥巡粌H沒有不哭，反而哭的更厲害了。尋江實在忍無可忍了，大喊了一句:“再哭你爸媽就不要你了！”對，很大聲的那種。
全場瞬間安靜了，對，鴉雀無聲的那種，甚至他把老師都給嚇了一跳。有些孩子是給嚇的哭不出來了，還有些是哭累了，總之可算是安靜下來了。
尋江鉆進被子里安靜的睡午覺去了。
下午又繼續(xù)認(rèn)字，做游戲，玩玩具，然后到了3點，星班和月班的小朋友就放學(xué)了，而日班的小朋友，開始了興趣課，老師第一節(jié)課先是給大家進行繪畫的培養(yǎng)，然后安排的是這一周把各種興趣課都讓小朋友們了解一下，然后下面的幾周就是讓他們自由去感興趣的班級進行相應(yīng)的培養(yǎng)，明天的課程是音樂方面，后天是舞蹈，在周四是體育，周五是圍棋，象棋數(shù)獨等智力方面的興趣。
雖然這些內(nèi)容在日常的課程里也有，但日班的小朋友則多的是一小時自由選擇自己喜歡的興趣的時間，也就是比別的小朋友要學(xué)的更多一些。
不過理論上第一節(jié)課只能通過看老師畫來培養(yǎng)美感了，因為有很多小朋友還不會拿筆。不過，老師想到了更好的辦法，老師給小朋友們發(fā)了一個手指套和塑料雨衣，然后把顏料分給大家，讓大家用手指蘸著顏料在紙上自由的涂鴉。至于為什么分發(fā)塑料雨衣是因為怕大家把衣服給弄臟了。
尋江是選擇了藍色的顏料，在紙上涂啊涂，抹啊抹。李雅雯走過來問道:“尋江小朋友想畫什么??？”
尋江說道:“我想畫晚上的天空，有星星又有月亮的那種?！崩钛碰﹩柕?“哦，是想畫星空?。俊?p> 李雅雯也拿出一張紙來，她給尋江展示了一下怎么用顏料抹出一片星空給尋江看，尋江看了一眼，然后又把自己畫補了補說道:“老師你看是這樣嗎？”
李雅雯看了一眼笑道:“對，尋江真棒，我覺得尋江很有美術(shù)天賦呢，以后有沒有興趣選擇上美術(shù)課呀？”
尋江搖了搖頭，說道:“我才不要咧”，并且用手指蘸了粉色的顏料，趁著李雅雯不注意，在她的臉上抹了一下，然后迅速跑走了，李雅雯氣得直跺腳，心想到:今天我肯定要跟你媽告你的狀。
她走到洗手池處，正準(zhǔn)備洗臉，她見到同事就吐槽了起來:“氣死我了?！?p> 另一個老師就走過來說道:“啊？你怎么在自己臉上畫了個愛心??？還是粉粉的，真是可愛?！?p> 李雅雯愣了一下，她看了看鏡子中的自己，在臉頰上真的有一顆粉色的愛心，她忽然心情就好了。她甚至都不太想洗掉這個愛心了，她走回教室，又有幾個老師問她臉上的愛心是怎么回事，她則得意洋洋的說道:“我教日班一班一個孩子畫畫，然后他在我的臉上畫的，我覺得這孩子真是太可愛了?！?p> 其他老師也覺得很有趣，因為以前被孩子畫了一臉的李雅雯都會很生氣，但這次因為畫的是個愛心，卻反而收獲了一份快樂和喜悅，雖然她不知道尋江是有意的還是故意的，但總是很開心的。本來很失望，卻獲得了一份意外的驚喜這種感覺遠比一開始就獲得驚喜還更要幸福。
而事實上，她今天還正在因為和男朋友吵架了，而感到不開心。因為今天是她的生日，而她暗示了男朋友很久，可男朋友似乎一點印象都沒有，她很生氣，于是罵了男朋友，可男朋友卻覺得她在無理取鬧，她更生氣了。
到了放學(xué)的時候，老師們負(fù)責(zé)在等待家長來接孩子，而因為這個愛心，李雅雯專門坐在尋江身邊陪他，不知道為什么，反正李雅雯現(xiàn)在很開心，非常開心。
洛櫻直接從初級院校趕來接尋江，洛櫻把家長的進院證出示給門衛(wèi)看，進院證上寫了尋江的信息，學(xué)籍號，尋江的照片，洛櫻的照片，洛櫻的聯(lián)系方式，以及各個班級主負(fù)責(zé)老師的蓋章，和在兩人照片處的鋼印。門衛(wèi)給洛櫻一副鞋套，洛櫻穿上鞋套去了班級，李雅雯問道:“是接哪位小朋友??？”洛櫻回答道:“我是段尋江小朋友的媽媽，這是我的進院證，我來接段尋江回家了?！?p> 李雅雯把段尋江帶了出來，洛櫻問道:“麻煩了，他今天有聽話嗎？”李雅雯開始按照要求把尋江今天干的事告訴洛櫻，李雅雯說道:“聽話是挺聽話的，現(xiàn)在我們已經(jīng)決定讓他領(lǐng)操了。然后中午啊你們家孩子特別好玩，這不第一天上學(xué)嘛，然后離開父母了，他們就覺得爸媽不要他們了，然后尤其是到了午睡時，好多孩子哭得老厲害了?！?p> 洛櫻邊摸著尋江的頭邊說道:“那尋江他哭了嗎？”李雅雯笑道:“他要哭了，我怎么和你說他好玩呢？他不僅沒哭，而且喊了一嗓子，把哭的孩子給喊安靜了。你猜猜他說了什么?”洛櫻笑道:“這。。我哪知道啊？”
李雅雯說道:“他說啊，再哭你爸媽就不要你了，結(jié)果直接把他們給嚇到不哭了，真的太好笑了?！?p> 洛櫻問道:“我們家尋江還這么皮的嗎？”李雅雯說道:“倒也沒多皮，其實我覺得啊，他很有畫畫天賦。”李雅雯把尋江的畫拿了出來說道:“你看這個好不好看？”洛櫻說道:“他應(yīng)該還不會拿筆吧？這是怎么畫的?”
李雅雯說道:“咱們給小朋友帶了手指套和塑料雨衣，并且專門有人關(guān)注小朋友以免他們吞食，然后讓他們用手蘸顏料畫的?！?p> 洛櫻說道:“這畫的的確還不錯啊?！崩钛碰┯掷^續(xù)說道:“所以我就問他愿不愿意學(xué)習(xí)畫畫，你猜猜他說什么?”洛櫻回答道:“他是不是拒絕你了？”李雅雯點點頭說道:“不僅如此，他還在我臉上抹了顏料！”
洛櫻問道:“哈哈哈，是這個愛心嗎？”李雅雯說道:“是啊，我一開始超生氣的，不過發(fā)現(xiàn)是愛心之后忽然心情就好了，你們家孩子的情商真高啊?！?p> 洛櫻蹲下來吻了一下尋江說道:“那看來你還是很棒的啊?！睂そ瓌t傲嬌的把頭別了過去。
洛櫻說道:“好啦，那我們和老師說再見然后回家好不好??？”