第4章 山寨版手機(jī)
下午放學(xué)的鐘聲響起!
同學(xué)們后知后覺(jué),一下午的時(shí)間就在打鬧中悄然溜走。
這一下午皇海彬都沒(méi)有靜下心來(lái)好好思考的時(shí)間。
教室里的同學(xué)走出教室,三三倆倆的結(jié)伴向食堂走去。
他拿著玻璃站起來(lái)跑出教室。
等這個(gè)組的人反應(yīng)過(guò)來(lái),座位上哪還有半點(diǎn)人影?
平時(shí)在放學(xué)喜歡留在后學(xué)習(xí)的皇海彬一反常態(tài),比誰(shuí)走的都要著急。
“嗯?小胖墩呢”
另外一個(gè)組的楊加青,剛一下課就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)。
手中還拿著一本鬼故事,只見(jiàn)他斜劉海的發(fā)型,高挺的鼻子。
菱角分明的臉上有個(gè)別青春痘,身穿一件淡黃色大衣。
一條黑色運(yùn)動(dòng)褲外加一雙回力鞋,是和皇海彬形影不離的死黨之一。
“剛一放學(xué)拿著塊玻璃走了,好像很著急”
正在玩手機(jī)的孫惠閔隨口回答。
正在整理書(shū)包的龍玲停下手中的事情,隨意問(wèn)了一句。
“你們不是經(jīng)常在一起嗎?你不知道他去干嘛”
“我哪知道,我又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)”
楊加青撇撇嘴,目光徹底被書(shū)中的內(nèi)容吸引,外界的吵鬧都和他無(wú)關(guān)。
“唉,鬼故事有什么好看的,不如去和你訂過(guò)娃娃親的余佳青聊聊感情”
孫惠閔語(yǔ)氣調(diào)侃道!
“滾”
楊加青臉色微微一紅,別人說(shuō)什么他都不怕,就怕別人拿這個(gè)說(shuō)事情。
兩人同名不同姓,又同是一個(gè)村。
班里面的同學(xué)們嚴(yán)重懷疑他們倆是訂過(guò)娃娃親的人。
“走了”
龍玲拉起孫惠閔,背著小書(shū)包向教室外走去。
她們兩個(gè)是學(xué)校附近毛和街上的人,不在學(xué)校住宿吃飯。
孫惠閔將手機(jī)放進(jìn)外衣口袋里,跟在她身后,倆人一前一后走出教室。
皇海彬出了教室,走下教學(xué)樓,走向一個(gè)記憶中最理想的位置。
穿過(guò)升旗儀式的廣場(chǎng),一根旗桿豎立在旗臺(tái)上,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),就像永不知疲憊的戰(zhàn)士守護(hù)著華夏大地。
從廣場(chǎng)穿越過(guò)去,到圍墻邊緣的小山坡上。
這里陽(yáng)光充足,小草郁郁蔥蔥,空氣異常清醒!
是他給手機(jī)充電的一個(gè)好地方,當(dāng)然更是學(xué)校里的小情侶私下約會(huì)的好地方。
摘了根草叼在嘴里,雙手抱頭躺在草坪上,仰望著湛藍(lán)色的天空。
將那塊玻璃似的手機(jī)拿出來(lái)放在身上烤太陽(yáng),讓它自動(dòng)充電。
無(wú)憂無(wú)慮的日子總是過(guò)得很快!
他瞇眼那么一會(huì)的功夫,天色慢慢的暗淡下來(lái),一道淡淡的月牙出現(xiàn)在天際的邊緣。
翻身坐了起來(lái),將玻璃拿過(guò)來(lái)試驗(yàn)起來(lái)。
手機(jī)“嗡嗡”震動(dòng)兩聲歸于平靜。
他不滿的嘀咕一聲!
“嚓!這手機(jī)不會(huì)是山寨版的吧?充了那么久絲毫反應(yīng)都沒(méi)有”。
本來(lái)對(duì)這個(gè)手機(jī)不抱有多大希望,沒(méi)想到在曬了將近一個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)后,這個(gè)手機(jī)竟然有了反應(yīng)。
想來(lái)再多曬幾個(gè)小時(shí)的太陽(yáng),這個(gè)手機(jī)應(yīng)該可以開(kāi)機(jī)了,到那時(shí)候豈不是想穿越到哪里,就穿越到哪里?
臉上不由自主的浮現(xiàn)欣喜萬(wàn)分的表情!
“嘰里咕嚕!嘰里咕?!?p> 肚子傳來(lái)一陣饑餓感,將他的思緒給拉回現(xiàn)實(shí)。
摸了摸癟瘦的肚皮,這才想起他還沒(méi)吃午飯。
口袋里空空如也,比拖過(guò)的地板還干凈!
拉攏著腦袋,現(xiàn)在他全身上下唯一的兩樣?xùn)|西。
一個(gè)是手機(jī),另一個(gè)是學(xué)生證,除了這兩樣?xùn)|西,他身上毛都找不出一根。
悻悻然的收回全身上下翻找的手,去吃飯是不可能了,估計(jì)食堂也沒(méi)吃的。
他收好了手機(jī),向教學(xué)樓走去。
整棟教學(xué)樓燈火通明,撓了撓頭,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)早過(guò)了晚讀的時(shí)間,希望晚自習(xí)沒(méi)有老師,不然他就悲催了。
一路小跑過(guò)去,爬上三樓。
三樓的過(guò)道上安靜的可怕,一個(gè)人都沒(méi)有。
到145班門(mén)口,在外面偷偷的往教室里看了眼,還好沒(méi)有看到老師。
內(nèi)心松了口氣。
同學(xué)們安靜的各自看書(shū),教室里時(shí)不時(shí)響起翻書(shū)的聲音。
皇海彬大搖大擺的走向自己的座位。
看著身旁兩個(gè)空空如也的座位,內(nèi)心嘆息一聲!
現(xiàn)在的年輕人永遠(yuǎn)不懂得珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間!
不用想都知道,和他同桌的萬(wàn)時(shí)平,肯定逃課去了。
他就想不明白,三個(gè)各有千秋的女孩和他倆分在一組,還有什么理由逃課?
在教室看美女他不養(yǎng)眼嗎?
“嗨”
和三個(gè)女孩揮了揮手,在座位上一屁股坐下。
三個(gè)女孩抬頭,幸災(zāi)樂(lè)禍的看了他一眼,然后低頭各自看書(shū)。
陽(yáng)光能為手機(jī)充電的原理,是手機(jī)本身能吸收陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)的熱量。
教室里的圓管式白熾燈,照樣能散發(fā)熱量,熱量手機(jī)應(yīng)該能吸收,抱著試一試的態(tài)度,他將手機(jī)掏出來(lái)放在課桌一角。
屁股還沒(méi)坐熱乎,突然感覺(jué)自己被盯上。
本能的直覺(jué)讓皇海彬知道,只要出現(xiàn)這樣的感覺(jué),他離倒霉又不遠(yuǎn)了。
目光以門(mén)口為點(diǎn),在教室掃視了一圈。
咦?沒(méi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)??!
難道是他的錯(cuò)覺(jué)?不過(guò)同學(xué)們的目光為啥都盯著他看?
一道影子將皇海彬慢慢籠罩。
咦?燈管壞了嗎?將頭慢慢的向后仰去,燈管倒是沒(méi)壞,一張現(xiàn)在不愿見(jiàn)到的臉頰出現(xiàn)在視線中。
一個(gè)機(jī)靈,坐直身子向后轉(zhuǎn)去。
只見(jiàn)對(duì)方亭亭玉立的身材,一頭齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā),用發(fā)帶扎起來(lái)披在身后,整齊的好像用剪刀攔腰剪斷。
穿著白色的羽絨服,緊身牛仔褲,外加一雙秀氣的運(yùn)動(dòng)鞋,徹底體現(xiàn)出了她大家閨秀的氣質(zhì)。
雙手環(huán)抱在胸前,一臉笑吟吟的看著自己,這是給他取名小胖墩的數(shù)學(xué)老師楊東雪。
“呵呵,楊老師,這么巧?。∧阋苍诎嗬铩?p> 他覺(jué)得自己的理由是那么蒼白無(wú)力。
剛進(jìn)班里面的時(shí)候,他就看到穿著羽絨服的楊東雪,看到的是背面,以為是班里的同學(xué)。
當(dāng)時(shí)楊東雪坐在同學(xué)的座位上講解著,他根本沒(méi)想過(guò)會(huì)是老師!
楊東雪長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上一挑。
“是挺巧的,你最近膽子是越來(lái)越大了,竟然沒(méi)把我放在眼里,嗯”
重重的一聲鼻音!
話沒(méi)說(shuō)完,大拇指和食指在皇海彬臉上掐了起來(lái)。
那力道和她那種大家閨秀的氣質(zhì)一點(diǎn)也不相符。
“哎哎!輕點(diǎn)輕點(diǎn),我怎么可能把楊老師你放在眼里呢……哎呦呦,疼,疼”
后半句沒(méi)說(shuō)完,換來(lái)的是楊東雪手上力道的加大。
疼得他呲牙咧嘴,連后半句話都沒(méi)法說(shuō)清。
“能耐了你,連我都不放在眼里了是吧”
楊東雪那明亮的眼神中帶上一絲絲怒氣。
班里的同學(xué)強(qiáng)忍著沒(méi)笑出來(lái),部分學(xué)生的肩膀一抖一抖的,手掌緊緊捂住嘴巴!
他強(qiáng)行掰開(kāi)楊冬雪的手指,力道過(guò)重,讓胖嘟嘟的臉蛋變得通紅。
摸了摸滾燙的半邊臉頰,委屈的看著楊東雪。
“楊老師你是我放在心里最尊重的人,怎么敢將你放在眼里呢”
一口氣說(shuō)完,小眼神警惕的看著她,生怕她一不高興,自己的小臉蛋又要遭殃。
“嗯,這還差不多”
楊東雪滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓他徹底放松了戒備。
在他放松警惕時(shí),一只手再次攀上他的臉蛋,緊緊掐起來(lái)。
“剛剛干嘛去了?難道你不知道今晚是我的自習(xí)課”
他簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,這造的是啥孽?
腦袋飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),大腦瞬間過(guò)濾掉千萬(wàn)條理由!
咦?有了!
臉不紅心不跳的說(shuō)。
“我當(dāng)然知道今晚是楊老師你的數(shù)學(xué)課,可是剛剛班主任新帶來(lái)一批教材書(shū),我剛好遇上,班主任就叫我去幫他搬教材書(shū)了,我也沒(méi)辦法啊”
說(shuō)完眼神真誠(chéng)的看著楊東雪,心里默默為自己的機(jī)智點(diǎn)了個(gè)贊,反正是不是真的只有他自己知道。
憑借他對(duì)楊東雪的了解,不會(huì)為這么一點(diǎn)小事去班主任那里求證。
他這么一說(shuō),楊東雪半信半疑的放過(guò)他,惡狠狠的開(kāi)口。
“你今晚給我站著自習(xí)”
“哎,好嘞”
皇海彬點(diǎn)頭如搗蒜,如釋重負(fù)的呼出一口氣!
只要不掐他的臉,讓他干嘛都沒(méi)問(wèn)題。
楊東雪順勢(shì)在他身旁的座位上坐了下來(lái)。
她特別喜歡和學(xué)生坐在一起,不喜歡一個(gè)人孤零零的坐在講臺(tái)上。
讓他放松的神經(jīng),瞬間又緊繃起來(lái)。