兩大教官聯(lián)手，對(duì)于所有學(xué)員來(lái)說無(wú)疑是值得期待的一戰(zhàn)，然后對(duì)于徐康、曹琴等人來(lái)說，毫無(wú)懸念。
萊克薩確實(shí)只出了一拳，輕描淡寫，然而石濤卻尤如陷入狂濤巨浪一般，被巨浪卷起，啪唧一聲，與身后的魏長(zhǎng)風(fēng)撞在了一起。
與其說兩名教官敗的太快，不如說他們敗的方式太草率了，兩人撞在一起后，學(xué)員們清楚地聽到骨裂的聲音。
畫風(fēng)轉(zhuǎn)變的太快了，許多學(xué)員都沒反應(yīng)過來(lái)，前一眼還看到教官各自出招，后一眼兩名教官就已經(jīng)一躺一坐敗下陣來(lái)，石濤只發(fā)出一聲悶哼就躺著不動(dòng)，魏長(zhǎng)風(fēng)坐地之后，一連吐出幾口鮮血。
學(xué)員們開始躁動(dòng)，有人驚恐的打量著尤如美麗暴龍的萊克薩！
一招！
真的是一招，一拳就撂倒兩大教官，這還是人嗎？
也有人往集訓(xùn)場(chǎng)外跑去。
……
“為什么要這樣做？”徐康吃驚地看著林克，思維有些混亂。
為什么？
林克沒有出言解釋。
在學(xué)生時(shí)期他就是班級(jí)里有名的計(jì)劃表狂魔，工作之后，更是喜歡給自己制定一些工作或生活上計(jì)劃表，哪怕現(xiàn)在記憶缺失，但這個(gè)習(xí)慣卻根深蒂固到靈魂里，就這么一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)利用外腦給自己列出了計(jì)劃。
起因：類似于三十三基地的訓(xùn)練基地明明不止一處，各基地學(xué)員眾多，與后世格外組人員稀少的信息極度不符，懷疑受到科學(xué)裂變的影響，各基地因某些突發(fā)事件而淪陷。
任務(wù)目標(biāo)：查明原因，盡力阻止。
任務(wù)期限：距離科學(xué)裂變之日，倒計(jì)時(shí)89天。
策略與措拖：
1、盡快提升自己在基地的知名度，獲得權(quán)利，對(duì)決策層產(chǎn)生影響；（必須項(xiàng)）
2、在必要時(shí)，鳩占鵲巢，全盤接手基地；（選擇項(xiàng)）
3、預(yù)備消耗往生齒輪10點(diǎn)耐久，先探明情況收集資料。
如何提升知名度？
初來(lái)乍到，人生地不熟，那就簡(jiǎn)單粗暴一點(diǎn)，先和教官們打一架再說！
沒有條件只能創(chuàng)造條件上了，就算最后四處碰壁，碰的頭破血流，只要把資料收集到手就行，可以重來(lái)一遍的。
打敗了體能訓(xùn)練課的教官，下一目標(biāo)，就是精神強(qiáng)化教室了，白銳正在學(xué)習(xí)的地方。
“老大，等等我！”
雖然不明白林克突然像變了個(gè)人似的，但劉逸峰只是一愣神，就飛快地跟上。
曹琴堆出一個(gè)笑容，輕輕搖動(dòng)尖尖食指，在徐康耳邊吐氣如蘭，“不要做耿直Boy哦！”
追到近前，過道上，劉逸峰跟在林克身后，仍有些提心吊膽，“那倆教官骨頭斷了，傷得不輕，不會(huì)弄出人命吧？”
這個(gè)問題其實(shí)要問萊克薩，不過完全是多此一舉，萊克薩是什么人，堂堂第一魔靈戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗技巧max，下手自然知道輕重。
曹琴對(duì)劉逸峰露出嫌棄的表情，“你傻啊，那倆人不會(huì)有事，你沒見最近這段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上都在爭(zhēng)相報(bào)道，某某醫(yī)院攻克世紀(jì)難題，徹底治愈什么疑難雜癥，現(xiàn)在我們都知道了，這不是藥物的原因，是塞坦之力，能在強(qiáng)化體質(zhì)的同時(shí)，治愈各種疾病?！?p> “那醫(yī)院豈不是要倒閉了？”劉逸峰愣了一下，他最近還真沒有上網(wǎng)，來(lái)了基地又是通訊管制，沒機(jī)會(huì)上網(wǎng)。
“嗯，門可羅雀?！辈芮冱c(diǎn)頭，幽幽一嘆，“如今這個(gè)世界，要倒閉的可不僅僅只是醫(yī)院?！?p> 話題有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，晃了晃腦袋，劉逸峰將麻雀兩三只的畫面甩出腦外，“老大，之前為啥鬧那么大？”
“每個(gè)人的修行方式都不同，你看曹琴，她的進(jìn)化方式就很特殊，第一是依靠克制自己，強(qiáng)化意志，增強(qiáng)精神力，第二是依靠不斷戰(zhàn)斗覺醒新技能，那些學(xué)員基礎(chǔ)已經(jīng)打的很好了，再訓(xùn)練下去就是無(wú)用功。”
“啥……意思？”
看到劉逸峰仍然不明白，曹琴捂嘴一笑，“前任教官受傷了，新教官才有機(jī)會(huì)上任?！?p> 哦，是這樣的嗎？
劉逸峰不由對(duì)曹琴刮目相看。
林克愣了愣，沒想到對(duì)于自己的行為，曹琴竟然是這么解讀的，不過話說回來(lái)，好像很有道理的樣子。
“老大，我還有機(jī)會(huì)變強(qiáng)嗎？”劉逸峰似乎也是深以為然，心底下，第一次覺得自己的智商有點(diǎn)不夠用。
“站在風(fēng)口上，豬都能起飛，放心吧！”林克示意劉逸峰寬心。
“大哥，不帶這么安慰人的?。 眲⒁莘鍐∪?，要是風(fēng)沒了，死的可全是豬，呸呸，他可不是豬。
曹琴哈哈大笑，很是沒有淑女風(fēng)度。
林克不想冷落萊克薩，無(wú)由地冒出一句，“萊克薩，一會(huì)兒還是由你來(lái)出手吧！”既然是主動(dòng)搞事件，那就索性搞大一點(diǎn)，反正在李凌宇等人看來(lái)，他只是一名召喚者，獻(xiàn)丑不如藏拙。
……
精神強(qiáng)化教室足足聚集了七十多號(hào)人，就在眾目睽睽之下，存心鬧事的林克連敲門的步驟都省了，帶著劉逸峰如同不良學(xué)生大刺刺地推門而入，仿佛站在講壇上的教員不存在一般。
這間教室沒有任何桌椅，地面用厚厚的膠質(zhì)地毯鋪設(shè)，學(xué)員們身穿訓(xùn)練服，各自盤坐，如果不是有學(xué)員指路，劉逸峰還以為來(lái)到了簡(jiǎn)陋的跆拳道訓(xùn)練場(chǎng)。
沒有任何投影設(shè)備，講壇上除了一張小長(zhǎng)桌，只是簡(jiǎn)單架設(shè)了一塊白色的大寫字板，與劉逸峰想像的各種高大上都靠不上邊，相反還顯得有些寒酸。
四人的出現(xiàn)幾乎吸引了所有人的目光，正在寫字的男教員也停了下來(lái)。
“你們找誰(shuí)？”
男教員衣著普通，年近半百，頭發(fā)稀疏的腦門透著光亮，說話溫呑呑的，似乎沒有什么脾氣。
劉逸峰只是打量一眼，就將此人定義為人畜無(wú)害的五十多歲謝頂男。
林克瞄了一眼男教員的屬性，心中莫名一驚。
潘逐年/精神19/體質(zhì)15/力量14/敏捷17/感知20，技能掌握：魔道飛拳。
煉精化氣：奇術(shù)向奧屬，可升級(jí)，每等級(jí)精神+10，目前等級(jí)2，精神+20，你有作為煉氣師的潛質(zhì)。
乖乖，不得了！
這是個(gè)BOSS級(jí)的人物。
魔道飛拳是塞坦之語(yǔ)魔道五連掌中最高階的技能，破壞力驚人，就算圣之銀髓的銀身，防護(hù)+4也抵擋不住。
“潘教官，你原來(lái)的精神屬性是不是已經(jīng)達(dá)到了30點(diǎn)？”
“你怎么知道？”
潘逐年心中一驚，一時(shí)間倒忘了再去責(zé)問。
林克笑了笑，卻不解釋，跟在安緹身邊，耳染目濡，對(duì)于許愿技能的各種標(biāo)簽以及效果，他還是非常了解的。
魔道飛拳，五級(jí)破壞技能，兌換要求：扣減5點(diǎn)精神，在沒有鎖定天之魔方之前，只能通過許愿獲得法術(shù)模型，而許愿一次額外扣減6點(diǎn)精神屬性。
所有的技能皆是借助塞坦之力轉(zhuǎn)化成不同能量來(lái)發(fā)動(dòng)，圣之銀髓擁有防護(hù)+4的屬性，也就是說能夠中和掉四級(jí)及以下的各種能量或物理攻擊，將之重新轉(zhuǎn)化為無(wú)害的塞坦之力，而魔道飛拳恰好高出了一階，多出的傷害可不是簡(jiǎn)單的加減，至少還有五成的威力。
僅用銀身，不用想，肯定硬扛不住魔道飛拳，潘逐年的攻擊能力已經(jīng)高出了當(dāng)初在圣音大教堂遇到的黑織者，妥妥的一個(gè)BOSS級(jí)人物！
如同發(fā)現(xiàn)新獵物一般，林克對(duì)潘逐年表現(xiàn)出極大的興趣。