第五十六章 圣芙蕾雅（2）

　　“既然測(cè)試完了，那么我接下來(lái)做什么呢，德麗莎學(xué)園長(zhǎng)？”

　　既然用“學(xué)園長(zhǎng)”來(lái)稱呼了，那也就說(shuō)明風(fēng)塵已經(jīng)在狀態(tài)上了，雖然不能確保是不是摸魚的狀態(tài)上。

　　“你的話，現(xiàn)在就去教室。剩下的我來(lái)幫你安排，你就不用操心了?！?p>　　完了，不能摸魚了。

　　“教室在哪？”

　　“我?guī)闳?！?p>　　德麗莎直接拽著風(fēng)塵，把他從學(xué)園長(zhǎng)室?guī)У搅私淌依铩?p>　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”

　　輕敲了三下門后，德麗莎打開(kāi)了門。

　　“是楊老師啊，正好，這里有一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。好了，進(jìn)來(lái)吧?！?p>　　“我本來(lái)就被你拉進(jìn)來(lái)了好不好...”

　　被德麗莎稱為“楊老師”的男人并沒(méi)有什么特別的地方。

　　看似邋遢的胡渣和棕色頭發(fā)十分普通，要說(shuō)比較顯眼的就是脖子上的圍巾了。

　　不過(guò)直覺(jué)告訴風(fēng)塵，這個(gè)男人不簡(jiǎn)單。

　　“我叫風(fēng)塵，今年17歲，神州人，今后請(qǐng)多多指教?！?p>　　只是簡(jiǎn)單地微笑示意了一下，風(fēng)塵就坐到了楊老師安排的位子上。

　　翻開(kāi)課本，風(fēng)塵只需要看一眼就知道這節(jié)是歷史課。

　　“天命對(duì)崩壞最早的發(fā)現(xiàn)是于14世紀(jì)在歐洲爆發(fā)的黑死病，這次疾病的擴(kuò)大是由崩壞引起，且殺死了當(dāng)時(shí)歐洲三分之一的人口。”

　　“此后，崩壞開(kāi)始在世界各地誕生，在19世紀(jì)50年代，第一次崩壞爆發(fā)，也是第一律者的誕生?！?p>　　“第一律者在第一次崩壞之后就再也沒(méi)有任何關(guān)于他的一切消息，只知道他創(chuàng)辦了天命的對(duì)立面勢(shì)力——【逆熵】?！?p>　　“在第二次崩壞戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，【崩壞】與【人類】的戰(zhàn)爭(zhēng)才正式打響。”

　　崩壞的歷史嗎...風(fēng)塵感覺(jué)自己已經(jīng)不需要學(xué)這東西了，【崩壞】不就在他身上嗎？考試的時(shí)候如果不會(huì)，問(wèn)一下不就行了。

　　“你在做夢(mèng)，要我?guī)湍憧荚囎鞅?？不可能?！?p>　　emmm...沒(méi)關(guān)系，咱還有貝拉。

　　“王要靠自己的努力去學(xué)習(xí)才行?！?p>　　沒(méi)事，咱還有緋獄丸！

　　“啊？我什么都不知道啊，我一直關(guān)在盒子里面?！?p>　　算了算了，看書！風(fēng)塵就不信了，自己看書還學(xué)不會(huì)？四書五經(jīng)什么的他都能背，這個(gè)崩壞歷史難道還能難倒他？

　　“這就是本節(jié)課的內(nèi)容，現(xiàn)在給你們十分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)，十分鐘后小測(cè)?！?p>　　十分鐘嗎...足夠了！

　　考試下來(lái)的結(jié)果顯而易見(jiàn)，風(fēng)塵這個(gè)人肉復(fù)印機(jī)的成果很顯著，除了部分答題過(guò)于死板和書上沒(méi)有區(qū)別被扣了一點(diǎn)分之外，其他的全對(duì)。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)幫忙把試卷發(fā)下去，成績(jī)課間的時(shí)候我會(huì)貼在布告欄上。下課。”

　　楊老師頭也不回地出了教室，教室里瞬間又變得吵鬧了起來(lái)。

　　“我記得她們?nèi)齻€(gè)應(yīng)該也在這里的才對(duì)，讓我找找...”

　　“風(fēng)塵風(fēng)塵，聽(tīng)說(shuō)你是長(zhǎng)空市那邊來(lái)的，能不能告訴我，你是怎么活下來(lái)的呢？”

　　“風(fēng)塵君，聽(tīng)說(shuō)你有圣痕，能不能讓我看看？”

　　“風(fēng)塵...”

　　當(dāng)這個(gè)世界的男性可還真不好受...像個(gè)珍寶一樣。

　　“塵君。”

　　“風(fēng)塵哥哥?！?p>　　和風(fēng)塵算是熟悉的芽衣和布洛妮婭也來(lái)打招呼，不過(guò)并沒(méi)有像其他人的反應(yīng)那么激動(dòng)。

　　芽衣和布洛妮婭是找到了，可是琪亞娜呢？

　　放眼望去，那個(gè)坐在角落里趴著睡覺(jué)的白色團(tuán)子，應(yīng)該就是琪亞娜了吧？

　　試卷還就這個(gè)放在她的頭上，風(fēng)塵拿起來(lái)確認(rèn)了下，嗯....應(yīng)該是...吧？

　　這張?jiān)嚲砭尤皇强瞻椎模B名字都沒(méi)有寫。

　　難不成她睡了一整節(jié)課嗎？不不不，這也太荒唐了吧？！考試都能睡著？

　　作為一個(gè)被逼著認(rèn)真學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”，風(fēng)塵還是接受不了這種行為的。

　　“塵君，琪亞娜她就是這樣的，習(xí)慣了就好了?！?p>　　“抱歉我習(xí)慣不了，考試都能睡著，我擔(dān)心她上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候也會(huì)睡著啊。”

　　“風(fēng)塵哥哥不必?fù)?dān)心這些，到了戰(zhàn)場(chǎng)上琪亞娜比誰(shuí)都要無(wú)腦，只會(huì)沖。”

　　似乎事實(shí)就是如此，連芽衣也只是笑了一下，一臉無(wú)奈的樣子。

　　“你說(shuō)誰(shuí)到戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)腦！”

　　琪亞娜突然跳了起來(lái)，撲向布洛妮婭。

　　“小心！”

　　風(fēng)塵像是條件反射一樣，下意識(shí)把板鴨往自己身邊拉，讓琪亞娜直接撲到了芽衣寬廣的胸懷里。

　　“誒嘿嘿，芽衣...”

　　癡漢屬性暴露無(wú)遺，風(fēng)塵都有些不忍再繼續(xù)看下去了。

　　“琪！亞！娜！”

　　“風(fēng)塵同學(xué)，學(xué)園長(zhǎng)找你?！?p>　　正好，風(fēng)塵也不想看到琪亞娜被芽衣教訓(xùn)的樣子了。吃狗糧？誰(shuí)愛(ài)吃誰(shuí)吃！

　　進(jìn)來(lái)的女孩子對(duì)于風(fēng)塵而言并不算陌生，要說(shuō)不同也只有頭發(fā)的顏色。

　　是灰色的，在他的印象里明明是粉紅色的才對(duì)。

　　“Hua...？”

　　“嗯？風(fēng)塵同學(xué)，你剛才有說(shuō)什么嗎？”

　　“不，沒(méi)什么。多謝，符華同學(xué)?！?p>　　符華是班長(zhǎng)，而且看起來(lái)也挺嚴(yán)肅的，由她轉(zhuǎn)達(dá)的話應(yīng)該不會(huì)有假。

　　“德麗莎，找我有事嗎？”

　　在辦公室里的德麗莎趕緊把手中的《吼姆大冒險(xiǎn)》給丟進(jìn)了看似垃圾桶，其實(shí)是收藏盒的物體。

　　“進(jìn)來(lái)?！?p>　　風(fēng)塵只需要一眼就能夠看出來(lái)，德麗莎也在上班摸魚。就算德麗莎穿著修女服看上去很正經(jīng)，那也掩蓋不住她摸魚的事實(shí)。

　　“找我什么事，學(xué)園長(zhǎng)？”

　　“是這樣，介于你是律者的原因，我們打算讓你負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們的【崩壞能操控與運(yùn)用】這一內(nèi)容。”

　　“也就是說(shuō)，你既要讓我當(dāng)圣芙蕾雅的學(xué)生，又要讓我當(dāng)老師？喂，我之前可沒(méi)有答應(yīng)過(guò)你這些?！?p>　　這種事情簡(jiǎn)直比琪亞娜考試睡覺(jué)還荒唐，哪有人一邊做學(xué)生又一邊做自己同學(xué)的老師的？

　　“本來(lái)你也沒(méi)答應(yīng)過(guò)我什么好不好？反正，這個(gè)內(nèi)容我今天下午就要正式開(kāi)展，而且老師的名字上已經(jīng)寫了是你了，你自己看著辦?！?p>　　然后，風(fēng)塵就這樣被德麗莎給抗出了辦公室。

　　“這個(gè)怪力修女...”

　　不過(guò)還是先想想，自己下午該怎么面對(duì)這些同學(xué)吧。

　　“系統(tǒng)，給我補(bǔ)補(bǔ)課?。　颈缐哪艿牟倏嘏c運(yùn)用】這種東西，我都是憑感覺(jué)來(lái)的，就給我一個(gè)中午的時(shí)間我怎么可能學(xué)得會(huì)??？”

　　“我也沒(méi)教別的律者，她們?cè)趺淳蜁?huì)了？”

　　這句話的意思就是說(shuō)：我親手造的律者還不如隨便找的十三個(gè)律者聰明。

　　“那個(gè)...主人，我會(huì)。”

　　還好，這里有一個(gè)現(xiàn)成的律者，雖然沒(méi)有了以前的實(shí)力，但是操控崩壞能和實(shí)力沒(méi)有任何關(guān)系。

　　下午，體育館。

　　突然增加的這一課程讓學(xué)生們不但沒(méi)有壓力，反而好奇了起來(lái)。