第096章 興趣培養(yǎng)(上)

　　承乾宮正院偏殿里頭今個(gè)別有一番景致，新任太子伴讀、假侍讀學(xué)士高務(wù)實(shí)高公子正在指點(diǎn)幾名宮女清洗幾塊抹布、桌布、窗簾、椅墊等贓物。

　　清洗用具很是簡單，除了幾個(gè)水盆和溫水之外，就只有幾塊香皂。

　　出身普通農(nóng)家的李貴妃饒有興致的起身，站在一邊觀看清洗過程。太子殿下朱翊鈞則在另一邊研究高務(wù)實(shí)教他玩的肥皂泡泡。

　　朱翊鈞手里拿著一個(gè)木制的奇形無匙勺——其實(shí)就是后世小孩子玩吹肥皂水的那種連圈泡泡棒……的簡化版。

　　“呼！”朱翊鈞大口吹氣，果然……沒有一個(gè)泡泡出來，他頓時(shí)臉色一垮，怒道：“我怎么吹不出來？”

　　高務(wù)實(shí)笑著伸手，說道：“太子殿下，來，微臣再來演示一遍。”

　　朱翊鈞對(duì)他的態(tài)度還是挺不錯(cuò)，很是聽話的把那木制的簡易泡泡棒遞了過去，只是口里嘟囔：“怪了，為何你就能吹出來，我就不行？”

　　高務(wù)實(shí)眼角余光發(fā)現(xiàn)李貴妃的目光也投了過來，立刻接口道：“殿下，天下道理，殊途同歸，您一定聽過一句話，叫做‘欲速則不達(dá)’，對(duì)嗎？這個(gè)道理，在吹泡泡上，也是一樣的。”

　　朱翊鈞一愣：“吹泡泡還有道理？”

　　高務(wù)實(shí)一臉小學(xué)究的表情，道：“天地萬物，莫不有‘理’。天地有大德焉，乃其體之總括處，元?dú)庵?，敦厚盛大，而生生化化，其出無窮，此所以并育并行也?！?p>　　朱翊鈞呆呆地看著他：“呃……哦？”

　　高務(wù)實(shí)不管他，繼續(xù)吹牛：“盈天地間一氣而已，生生不已，皆此也。乾元也，太極也，太和也，皆氣之別名也。自其分陰分陽，千變?nèi)f化，條理精詳，卒不可亂，故謂之理，非氣外別有理也?！?p>　　這下莫說是朱翊鈞一臉懵逼，就連不遠(yuǎn)處偷偷觀察他們二人的李貴妃也瞠目結(jié)舌，心中暗道：這小家伙看來是真有學(xué)問，我這幾年也算認(rèn)真的讀了書了，卻竟然根本聽不懂……但看他這模樣，應(yīng)該是很有道理的吧。

　　他有沒有道理不好說，但你這個(gè)狀況很明顯：不明覺厲。

　　當(dāng)然高務(wù)實(shí)這些話肯定是有道理的，只是這其中的道理他自己根本沒有深入研究——?jiǎng)偛胚@些，都是實(shí)學(xué)氣宗的理論觀點(diǎn)，他只是從高拱的著述中囫圇吞棗的讀來一些，趁如今沒有博學(xué)大師在場(chǎng)，隨便拿來賣弄一下罷了。至于用意嘛……還真就是為了讓這對(duì)母子不明覺厲。

　　朱翊鈞有些撓頭：“你說的這些……道理，跟吹泡泡有關(guān)系嗎？”

　　高務(wù)實(shí)嘆了口氣，解釋道：“微臣的意思是說……嗯，微臣簡單一點(diǎn)說，就是想告訴太子殿下，這泡泡是如何產(chǎn)生的?！?p>　　“哦！”朱翊鈞眼前一亮：“那你先試吹一下，然后給我好好解釋解釋。”

　　李貴妃似乎有點(diǎn)明白高務(wù)實(shí)的用意了，又開始用一副饒有興趣的目光看他示范。

　　高務(wù)實(shí)拿那根“泡泡棒”往裝滿肥皂水的竹筒里浸潤了一下，拿出來道：“其實(shí)不光可以用吹，還可以這樣……”說著，以環(huán)圈正面迎風(fēng)狀態(tài)輕輕一揮手，幾個(gè)環(huán)圈里頓時(shí)冒出一連串的泡泡。

　　“呀！”朱翊鈞大喜過望，用力拍手道：“好好好，吹……不是，玩得好呀！”還忍不住伸手撈了幾把，直接就把泡泡打回原形，成了水了。

　　他用手感觸了一下，道：“好像有些黏糊糊的?！钡R上放過了這個(gè)問題，又問道：“那吹又該怎么吹呢？”

　　高務(wù)實(shí)笑著，又再次把泡泡棒伸進(jìn)肥皂水竹筒浸潤一下，拿出來道：“吹的時(shí)候要輕一些，因?yàn)檫@些水只是因?yàn)橄阍淼酿ば运阅芙M成水泡，但黏性畢竟是有限的，如果用力太過，就無法成型了。”說著，把那泡泡棒放在口邊，嘴里輕輕吹氣，泡泡棒則隨之輕輕拉動(dòng)。

　　看見又是一連串的泡泡吹出，朱翊鈞哈哈大笑，高興地轉(zhuǎn)過頭，對(duì)李貴妃笑道：“母妃快看，高侍讀吹得真好！”

　　李貴妃雖然嚴(yán)厲，畢竟還是個(gè)母親，見兒子如此高興，心里也頗為開心，難得地用帶了些寵溺的語氣道：“是呀，高侍讀的確了得?！?p>　　但馬上又把話題轉(zhuǎn)了回來，提點(diǎn)道：“不過你不要光高興，高侍讀方才說的道理，你還沒有請(qǐng)教呢?！?p>　　朱翊鈞連忙道：“母妃說的是?！比缓筠D(zhuǎn)頭問高務(wù)實(shí)：“高侍讀，這泡泡到底是怎么產(chǎn)生的？你方才說，這些水是因?yàn)橄阍淼酿ば运阅芙M成水泡，可是……黏性是怎么來的呢？”

　　高務(wù)實(shí)笑了笑，道：“此題超綱了……不是，微臣是說，這問題一時(shí)半會(huì)說不明白，咱們要從更基礎(chǔ)一些的東西慢慢來?！?p>　　“基礎(chǔ)一些的？”朱翊鈞愣了一愣，但也沒見怪，只是問道：“哪些算是基礎(chǔ)？”

　　高務(wù)實(shí)道：“嗯……這就好比，咱們要讀書，首先得要識(shí)字。這香皂泡泡也是一般，我們要知道這泡泡為何有黏性，首先是不是應(yīng)該知道，那水為何偏偏就變成圓形的泡泡，它為何不是方形的呢？”

　　朱翊鈞聽了，也有些疑惑之色：“對(duì)哦，為什么都是圓的呢？”

　　高務(wù)實(shí)笑道：“所以太子殿下，萬事萬物都有其理，要想弄明白這些問題，需要懂得許多學(xué)問，而眼下太子出閣讀書，正是為了打下將來格物致知所需要的基礎(chǔ)。”然后又道：“待將來殿下學(xué)問大成，大到治理天下，小到研究這區(qū)區(qū)水泡，就都易如反掌了?！?p>　　“哦，我明白了。”朱翊鈞用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“母妃教過我，萬事要從小事做起，雖然和你的話并不全同，但道理差不多，總之我要認(rèn)真讀書，才會(huì)知道這些道理，是不是？”

　　“殿下明見萬里?！备邉?wù)實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭：“正是如此?！?p>　　李貴妃在一邊看得頗為滿意，心道：原本這小家伙弄出這么個(gè)玩意來，我還擔(dān)心他教壞了太子，弄得他只知道去玩，想不到他竟然能把太子的心思轉(zhuǎn)移到弄明白其中道理上來，不得不說，這倒是個(gè)辦法。將來太子的學(xué)業(yè)有諸位先生監(jiān)督，身邊又有高侍讀提點(diǎn)引導(dǎo)，可不就足以令人放心了？