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如果能進(jìn)五個(gè)球

第四十三章 練控球的三項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練

如果能進(jìn)五個(gè)球 唐小蝦 2115 2018-08-31 19:00:00

  “籃球控球技術(shù)也被稱為運(yùn)球技術(shù),這是打籃球的基礎(chǔ)技術(shù),是球員尤其是控球后衛(wèi)進(jìn)一步提高籃球水平的基石。良好的控球技術(shù)不僅能使矮個(gè)球員容易擺脫高個(gè)球員的防守,也同樣能決定高個(gè)隊(duì)員的優(yōu)秀程度?!?p>  瀟瀟邊說(shuō)邊做了幾個(gè)胯下運(yùn)球的動(dòng)作,十分的連貫,也特別的好看。

  遠(yuǎn)處的郭自強(qiáng)和金夢(mèng)琪見(jiàn)此紛紛露出吃驚的表情,就連正在和周龍練習(xí)配合的唐博也忽然停下了腳步看向這邊。

  瀟瀟旁若無(wú)人的繼續(xù)邊運(yùn)球邊對(duì)林風(fēng)說(shuō)道:“網(wǎng)絡(luò)籃球已打得出神入化的你應(yīng)該知道,對(duì)于一名出色的控球后衛(wèi)來(lái)說(shuō),他不僅在戰(zhàn)術(shù)上是負(fù)責(zé)調(diào)配球隊(duì)打法和節(jié)奏的大腦。在此基礎(chǔ)上,更應(yīng)具備組織和參與快攻、擾亂對(duì)方防守的能力。比如已經(jīng)退役的被稱為風(fēng)之子的nba球員納什,還有現(xiàn)役球員中傳統(tǒng)控衛(wèi)的杰出代表克里斯保羅,都是非常值得你學(xué)習(xí)的對(duì)象!”

  我說(shuō)親!林風(fēng)右手扶額:“你說(shuō)的都對(duì),但學(xué)他們,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還太早了吧!”

  “你沒(méi)聽(tīng)過(guò)基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖這句話么?”瀟瀟莞爾一笑:“雖然你現(xiàn)在還很弱,但早晚要去追上他們的,所以更是要從剛開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己!”

  “追上他們???”林風(fēng)只感到有些天旋地轉(zhuǎn),現(xiàn)在的他可是連要面對(duì)楊寧這樣的厲害高中生都心中十分沒(méi)底的。

  只見(jiàn)瀟瀟停下球繼續(xù)說(shuō)道:“也就是說(shuō),作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員不論身高如何、打那個(gè)位置,都必須不斷提高控球技術(shù)。典型的像剛退役不久的科比和再之前一點(diǎn)的麥迪,他們雖然不是控球后衛(wèi),但控球的能力一點(diǎn)都不比隊(duì)中的控球后衛(wèi)差,作為鋒線搖擺人的他們,更是往往在比賽關(guān)鍵時(shí)刻,直接取代了控球后衛(wèi),用自身出色的控球技術(shù)和得分能力,將球隊(duì)完全的抗在了肩上!”

  林風(fēng)聽(tīng)了瀟瀟的話雖然覺(jué)得特別有道理,但剛比完納什保羅,現(xiàn)在又讓他比科比麥迪,他的小心臟確實(shí)有些受不了。

  當(dāng)然,現(xiàn)在作為瀟瀟的學(xué)生,雖然心里覺(jué)得瀟瀟的比喻對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)太夸張了,但一種能認(rèn)真傾聽(tīng),虛心受教的態(tài)度他還是有的。

  好在瀟瀟在一副理所當(dāng)然的樣子說(shuō)完了上面那些后,心滿意足的她終于開(kāi)始說(shuō)練習(xí)控球的要點(diǎn)了。

  她邊說(shuō)邊向一旁的林風(fēng)演示道:“對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的你來(lái)說(shuō),想要擁有良好的控球技巧,就需要先從這三方面進(jìn)行練習(xí)。

  一是要學(xué)會(huì)用手腕拍球,學(xué)會(huì)用手指黏球,看你之前的比賽,每次運(yùn)球的時(shí)候好像都在怕拍下去的球彈起的高度不夠,用力總是過(guò)大,這樣不僅會(huì)不停的加重你運(yùn)球時(shí)內(nèi)心的緊張,時(shí)間長(zhǎng)了,體力消耗的也要比正常的快!”

  林風(fēng)回想起自己比賽時(shí)的樣子,確實(shí)如瀟瀟所說(shuō)的一般,真的有些覺(jué)得感同身受。

  “二是要學(xué)會(huì)控制球和身體間的距離?!睘t瀟說(shuō)著熟練的用球不斷的環(huán)繞起自己腰部,甚至又向上環(huán)繞起頸部來(lái):雖然比賽中不需要做這種花式的動(dòng)作,但這同樣有助于你培養(yǎng)良好的球感,時(shí)間長(zhǎng)了,以后再結(jié)合環(huán)繞胯下和腿步及腳下的練習(xí),你對(duì)籃球的掌控就會(huì)越來(lái)越好,信心充足,在球隊(duì)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻,也能為你想采取的特殊戰(zhàn)術(shù)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!”

  瀟瀟見(jiàn)林風(fēng)已認(rèn)同般的連連點(diǎn)頭,便趁熱打鐵的繼續(xù)說(shuō)第三方面:“最后一項(xiàng)便是要如何更好的在跑動(dòng)中運(yùn)球了!之前的比賽你在參與快攻時(shí),由于對(duì)方對(duì)你還不夠重視,防守時(shí)更多的是退到籃下去堵截看起來(lái)更有威脅的唐博!所以多次被你從三分線外用急停跳投的形式“輕松”得分!”

  說(shuō)到這兒,瀟瀟示意因感興趣而走過(guò)來(lái)的唐博搬了把椅子過(guò)來(lái),放在她和林風(fēng)之間:“要想在周六擊敗楓林隊(duì),你再想像上場(chǎng)比賽那樣以鍛煉的心態(tài)上場(chǎng)可是不行的!以目前楓林高中的籃球水準(zhǔn),你要是再一開(kāi)場(chǎng)就給球隊(duì)挖坑,很可能后面想填上也填不上了!”

  “這個(gè)不至于吧!”搬來(lái)椅子的唐博在一旁開(kāi)玩笑道:“老實(shí)說(shuō),作為隊(duì)友的我,現(xiàn)在都弄不清這家伙究竟實(shí)力有多強(qiáng),對(duì)凌河高中時(shí)他只上了五分鐘,就差點(diǎn)填上了十七分的大坑!現(xiàn)在以他的體能應(yīng)該想維持上下半場(chǎng)各十分鐘在場(chǎng)應(yīng)該也沒(méi)啥問(wèn)題,所以我覺(jué)得到對(duì)付楓林高中時(shí),只要他稍賣點(diǎn)力,還是能可以拿下的!”

  “并且——”

  唐博突然拉近了與林風(fēng)間的距離,用一種鑒寶專家看寶物的眼神對(duì)他說(shuō)道:“你小子天天早上都起那么早去晨跑,真的如之前所表現(xiàn)的那樣打會(huì)兒球就會(huì)體力不濟(jì)么?”

  咳咳~

  瀟瀟見(jiàn)林風(fēng)又陷入了尷尬,唯一知道他底細(xì)的她不得不為其解圍道:“我們家林風(fēng)天生體能增長(zhǎng)慢,但我們未來(lái)的上限高不行么?”

  “什么?你們家?”唐博很明顯抓住的重點(diǎn)不一樣,一下子便有些抓狂的問(wèn)林風(fēng)道:“你老實(shí)說(shuō)她到底是不是你表妹?我,我——”

  林風(fēng)心里知道唐博雖然沒(méi)明說(shuō),但肯定是十分喜歡瀟瀟這一類型的女生。雖然他自己肯定不能和一只貓談戀愛(ài),卻也不能讓唐博就這樣深陷其中。

  想到這兒,林風(fēng)盡力使自己看起來(lái)更認(rèn)真一點(diǎn),強(qiáng)忍著笑的對(duì)唐博說(shuō)道:“學(xué)校是有校規(guī)的,所以瀟瀟肯定是我表妹啊!”

  說(shuō)著還惡作劇般的沖唐博眨了眨眼:“你能懂的吧!兄弟!”

  “咳,咳,不打擾你們練球了!”唐博咳嗽了兩聲掩飾尷尬,卻是有些落寞的又去找周龍練習(xí)了。

  瀟瀟見(jiàn)唐博這樣,哪會(huì)不知道唐博在想什么?不過(guò)她也沒(méi)說(shuō)什么,指著剛搬來(lái)的椅子對(duì)林風(fēng)說(shuō)道:“在以后的比賽中,尤其在你與楊寧對(duì)抗,甚至面對(duì)更厲害的人時(shí),你所面對(duì)的對(duì)手肯定會(huì)為了取勝,而不斷的在你跑動(dòng)運(yùn)球的過(guò)程中給你施加更大的壓力!所以,你的跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)便要在上兩項(xiàng)練習(xí)取得一定進(jìn)步后,從這張椅子練起!”

  “從這張椅子練起?”林風(fēng)有些疑惑,他以前在電視上見(jiàn)過(guò)運(yùn)球繞過(guò)幾個(gè)障礙物的練習(xí),卻不知這一張椅子能干什么。

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