“笛聲飛揚(yáng)”這個(gè)表述在多個(gè)場(chǎng)景中有所體現(xiàn)。例如齊齊哈爾市育紅小學(xué)寒假期間的藝術(shù)素養(yǎng)課,孩子們居家時(shí)樂(lè)音蕩漾、笛聲飛揚(yáng);還有在成都市雙流區(qū)金橋小學(xué),其豎笛特色課程讓校園里充滿動(dòng)人的笛聲。此外,在一些關(guān)于個(gè)人情感和回憶的敘述中,如有人回憶父親生前吹笛的場(chǎng)景,認(rèn)為父親雖已離去,但笛聲永遠(yuǎn)留在心中,仿佛父親寄身于聽(tīng)到的每一支笛子演奏里。