中學心理健康活動記錄可以從以下幾個方面來寫:
1. 活動主題:明確活動的核心主題,如“情緒管理”“人際交往”等。
2. 活動目的:闡述舉辦活動的初衷,例如幫助學生樹立正確的情緒觀念,提升人際交往能力等。
3. 活動時間與地點:記錄活動開展的具體時間和場所。
4. 參與人員:包括組織者、指導老師、學生等。
5. 活動過程:詳細描述活動的流程和環(huán)節(jié),比如是通過角色扮演、主題講座、小組討論還是其他形式進行。
6. 學生表現(xiàn):觀察并記錄學生在活動中的參與度、積極性、反應和表現(xiàn)。
7. 活動效果:分析活動是否達到預期目的,學生在知識掌握、態(tài)度轉變、行為改變等方面有無收獲。
8. 經驗總結:總結活動中的優(yōu)點和不足,為今后類似活動的開展提供參考和改進方向。
您可以參考上述要點來撰寫中學心理健康活動記錄,以使記錄全面、準確且有價值。