不一定很滿足您的需求哈,但我盡可能推薦與您需求描述最為相關(guān)的小說:
《鄉(xiāng)村情愫》
這本書是由作者老禪游記寫的一本短篇-短篇小說類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
一位鄉(xiāng)村醫(yī)生與一個教師的淡淡情緣。揭示的是人與人的真情,行業(yè)之間的契合與紛爭。。
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《動漫大作戰(zhàn)》
這本書是由作者溫柔雨季寫的一本輕小說-衍生同人類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
學(xué)園默示錄中,他帶走了毒島冴子,這個從他第一次看到這部動漫時就心動的女人。
妖狐小紅娘中,他改變了涂山紅紅的命運,這個他喜愛的,卻有著一生悲慘命運的女人。
一個有一個世界的穿梭,當(dāng)他抵達(dá)目的地的時候,等待他的,會是什么?和相愛的人一起生活,還是······。
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《從實力至上的教室開始》
這本書是由作者霽月之庭寫的一本輕小說-衍生同人類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
無窮盡的二次元世界中,何處有著超凡永恒的拼圖?追求完美境界的少年,又會走出怎樣的道路?這是一個行走在幻想世界,與動漫小說中的人物同行的故事。這是一名武僧歷練自我,走向根源的故事。實力至上的教室中誰能識破我的千面?絕望輪回的異世界中又將上演怎樣的故事?大道無限,弱小之人,終會擁有挽回遺憾的能力。。
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《從霧隱開始的忍者生活》
這本書是由作者洄溯寫的一本輕小說-衍生同人類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
來到火影世界還來不及驚喜,七霜就驚恐地發(fā)現(xiàn)這里不是木葉村,而是霧隱村。他們正準(zhǔn)備舉行忍者畢業(yè)考試,同學(xué)中恰好有一個叫做‘再不斬’的家伙。 “怎么辦?我可是要成為水影的男人,怎么能在這兒英年早逝?” 。
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《穿越之我和師傅一起去盜墓》
這本書是由作者貧窮王妃寫的一本懸疑偵探-幽冥情緣類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
“有人在嗎?班主任?班長?”袁箐拿著手電筒在郊外的小樹林里一邊走一邊低聲叫道,她雙手緊緊握住手電筒,因為有點用力,指尖微微有點發(fā)白,她微微佝僂著背在左顧右盼,神情有點警惕。
今天是他們H市理工學(xué)院組織的一次農(nóng)莊旅游,他們白天就已經(jīng)到達(dá)了一個農(nóng)莊上,晚上打算舉行燒烤活動,這會兒袁箐就是去找個洗手間的當(dāng)頭出來就迷路了,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還只是看到樹,總感覺每一棵都一樣。。
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《前方動漫有高能》
這本書是由作者夜路帶把傘寫的一本懸疑-詭秘懸疑類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
看不見的神秘并不代表它并不存在。
昏暗的地下室,殘破的莊園,半夜的菜市場…誰能想到這里會有怎樣的存在。
“呃,你相信,我的動漫沒有高能?!?裴戈默默踩破了一個流著詭異液體的皮球,隨手點開了自己的游戲的回憶。
“這一段不錯哦,下一集動漫就看你了。”群號:819683833。
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《綾瀨太太怦然心動》
這本書是由作者陳Ling吖寫的一本輕小說-戀愛日常類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
寺島川大學(xué)報道第一天,發(fā)現(xiàn)新來的學(xué)生事務(wù)部老師竟是鄰家太太?!。
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《我的老公有靈泉空間》
這本書是由作者不吃香菇寫的一本現(xiàn)代言情-婚戀情緣類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
女主:慢穿歸來,趙寒帶上貓回了鄉(xiāng)下,那里有爺爺奶奶為她建造的烏托邦。每天打理花園,果園,造物,有萌寵陪伴,有時雖然很累,但內(nèi)心世界得到了極大的滿足。男主:疫情結(jié)束后,在參加公司團(tuán)建時得到了一個只存在于傳說和小說中的靈泉空間。本就對現(xiàn)在的工作有些厭倦的向錚在驗證了空間的效果后,辭職回鄉(xiāng),包山開地,做起了農(nóng)夫。一屋,兩人,三餐,四季。。
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《忍界短視頻,從點贊開始!》
這本書是由作者浴池哈馬達(dá)拉寫的一本輕小說-衍生同人類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
刷著短視頻的池寒楓,意外穿越來到火影世界,此時正值中忍考試的最終場,宇智波佐助Vs我愛羅!也就是此刻,整個忍界開啟了,天神級忍界短視頻問答系統(tǒng)!所有位面的忍者們都懵了!【止水:一打七!你就是這么保護(hù)村子和未來的么?】【紅:阿斯瑪!你聽我解釋!】【未來:所以其實我是宇智波未來?!】【水門:復(fù)活符要多少水晶?我活過來!第一件事就是滅了這個村子!】【柱間:小伙子!你路走窄了啊!】【斑:黃頭發(fā)的小老弟,別害怕,你拆家,我對線,哈希喇嘛!你也想起舞么?】。
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《支教老師的故事》
這本書是由作者紅糖麻花.CS寫的一本現(xiàn)實-人間百態(tài)類小說,這本小說的大致情節(jié)介紹是:
“老師,這個字怎么讀?”“支,支教的支。”“老師,你會離開我們嗎?”“老師會看著你走出大山的。”“老師,你還記得小時候的我嗎?”“老師記得,那時候的你,班里最調(diào)皮了!”這是一個大孩子伴著小孩子一起成長的故事。長大的身體不代表成熟的心智,不經(jīng)歷,如何成人。。