數(shù)學天才在解決問題時往往具有獨特的方法和視角。一方面,他們能夠提出新的認識和設(shè)想,以創(chuàng)新的思維看待數(shù)學難題。例如對于世界上的很多難題,他們認為其本質(zhì)可能是數(shù)學問題的一種設(shè)想,若設(shè)想成立,人類可能不再受某些問題的困擾。另一方面,數(shù)學天才通常不會只停留在基礎(chǔ)的是非層面,而是深入研究數(shù)學的基礎(chǔ),關(guān)心事物的本質(zhì),全面地考慮問題,而非僅僅根據(jù)某種原因就下定義。像閔可夫斯基這樣的數(shù)學天才,會主動挑戰(zhàn)復雜的數(shù)學難題,并通過深入研究取得重大成果。同時,數(shù)學天才在面對質(zhì)疑時,能夠堅定自己的研究方向,不斷探索和突破。
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