幼兒園大班開展“尋找春天”的活動通常具有多種形式和目標。例如,江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展此主題活動,孩子們在幼兒園里發(fā)現(xiàn)春天的秘密,如嫩綠的葉子、含苞待放的花苞、盛開的花朵,感受大自然的喜悅和芬芳,還帶著老師給的任務回家和父母進行春日小調(diào)查。東陽市佐村中心幼兒園大班的孩子們在活動中用特殊的卡片尋找春天的顏色,并用太空泥將幼兒園里的春天展現(xiàn)在卡片上,在活動中欣賞大自然的美,了解春天是萬物復蘇的季節(jié),激發(fā)對植物的喜愛之情。另外,還有一些幼兒園大班的“尋找春天”活動教案,會讓幼兒通過找春天的活動了解春天的主要特征,知道春天到來時花草、樹木、小動物、河水等的變化,培養(yǎng)幼兒的多種能力和環(huán)保意識。
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